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科学擘画“十五五”高举发展五面旗

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 湖北交通职业技术学院 2026-01-13
规划引领、战略对接、内涵提升 五面旗规划 交通+专业群 升本攻坚 闭环管理 产教融合 三全育人 数字化转型 人才强校 战略对接 湖北职教
核心亮点
• 高举'五面旗'系统规划，把'十五五'规划做成学校发展的'作战地图'
• 精准对接'51020'现代产业集群，玩转'交通+'专业群组合拳
• 把'升本'作为硬核KPI，用本科标准倒逼办学质量全面升级
• 建立规划执行'全链条闭环管理'，让蓝图不变成'墙上挂画'
特色做法
• 制定'专项攻坚计划'，瞄准国家级教学成果奖、国家基金项目等硬核指标，为升本攒足筹码
• 依托新能源汽车技术国家高水平专业群，带动智能建造、智慧交通等'交通+'专业群协同发展
• 创新'引育用评'机制，既补高层次领军人才的'天花板'，也强'双师型'教师的'地基'
• 建立'编制-执行-监测-评估-调整'闭环，用信息化手段动态跟踪规划落地情况
经验总结
• 职业院校规划不能自嗨，必须踩准国家战略和区域产业的节拍
• '三全育人'不是口号，要像毛细血管一样渗透到专业教育每个环节
• 师资短板是职业院校的'阿喀琉斯之踵'，必须用机制创新来破局
• 行业特色是职业院校的'护城河'，但需要注入AI、大数据等新动能

跨越山海育桃李 爱洒边疆写春秋——湖北交通职业技术学院教育援疆工作纪实

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 湖北交通职业技术学院 2025-05-07
教育援疆与对口支援 教育援疆 对口支援 技能大赛 专业群建设 民族团结 在线教育 领导支持 持续机制 情怀担当 产教融合 双师队伍 立德树人
核心亮点
• 13年持续选派17位教师援疆，跨越万里传递教育理念
• 助力新疆博尔塔拉职业技术学院在技能大赛中获全国第三名，实现国赛零突破
• 通过在线讲座、实地指导等方式，共享优质教育资源，提升对口学校办学水平
• 学校党委高度重视，提供坚实后盾，包括慰问、政策支持和资源开放
特色做法
• 选派骨干教师接力援疆13年，如龚韵枝、余德林等，将湖北交院的教学经验带到新疆
• 2022年派出专家团队支援博州职院职业技能大赛，制定详细方案，每天工作14小时，完成筹备和指导
• 2024年张颖博士在线讲座《高职院校科研课题选题与申报技巧》，为博州职院教师提供实战指导
• 曹登华教授同步线上讲座《职业教育课程建设实践与思考》，跨越时空共享教育资源
• 学校领导如邵爱军书记亲赴新疆慰问援疆教师，组织座谈，传递关怀和支持
• 签订“校帮院”对口帮扶协议，集中支援交通学院，助力专业群入选自治区骨干专业群
经验总结
• 教育援疆不仅是政治任务，更是情怀和担当的体现，教师们在戈壁荒漠中播撒希望
• 援疆教师克服家庭困难，主动学习当地文化，融入边疆教育，促进民族团结
• 通过专业群建设、技能竞赛指导、科研课题申报等具体行动，实现精准对口支援
• 学校建立长效机制，包括欢送会、在线资源分享和领导慰问，确保援疆工作可持续

东风乘用车制造总部联合我校开展党建联建活动

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 湖北交通职业技术学院 2025-03-31
党建联建与产教融合 党建联建 产教融合 校企合作 人才培养 新能源汽车技术 实践平台 职业发展
核心亮点
• 党建联建活动形式新颖，深化校企合作
• 共建技术技能人才培养基地，促进资源共享
• 实施‘三联三共创’机制，推动党建与业务深度融合
特色做法
• 开展‘双阶递进’形式的联合主题党日活动，揭牌技术技能人才培养基地
• 东风现场工程师项目开班，深化双师型教学团队和实践平台建设
• 创新实施‘三联三共创’校企党支部联建机制，推动校企深度融合
经验总结
• 通过党建联建活动，校企双方在人才培养、资源共享等方面达成深度合作
• 创新‘三联三共创’机制，实现党建与业务的双赢
• 共建人才培养基地，为学生提供实践平台和职业发展通道