中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,构建数字化教学新生态,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 湖北职业技术学院 2026-03-14
教育强国战略实施与产教融合深化 教育强国 产教融合 人工智能+教育 新质生产力 专业群建设 数字化教学 双师型队伍 实训基地 乡村振兴 区域特色 政策红利 未来产业 技能中国 工匠精神
核心亮点
把教育科技人才一体推进写进国家规划,这波操作666,直接给双高建设上了顶层buff!
产教融合从‘机制创新’升级到‘深度融合’,不再是纸上谈兵,而是要真刀真枪干出产业新生态。
数字化教学新生态直接对标‘人工智能+教育’,让课堂从PPT时代跃迁到AI智能体时代,这波技术红利必须吃到饱!
专业群建设不再是大而全的拼盘,而是瞄准新质生产力,比如人工智能、生物制造等前沿领域,精准卡位未来产业赛道。
特色做法
实施‘人工智能+教育’行动,推动数智技术在辅助诊疗、精准医疗等场景的应用,把课堂变成行业实战的预演场。
推行产教融合的人才培养模式,鼓励行业龙头企业举办或参与举办职业学校,让企业直接下场‘带徒弟’,减少人才培养的‘中间商赚差价’。
建设一批高水平本科层次职业学校,推动职业教育本科与专业学位教育融合贯通,打破职教‘天花板’,让学生既能撸起袖子干技术,也能拿起笔杆搞研究。
健全德技并修、工学结合育人机制,把‘大思政课’建在产业链上,让学生在生产线上理解‘工匠精神’和‘国之大者’。
经验总结
国家规划首次明确‘一体推进教育科技人才发展’,这意味着双高院校不能再单打独斗,必须把人才培养、科技创新和产业升级绑成一条绳上的蚂蚱。
产教融合机制从‘校企合作’升级为‘企业主导的产学研融通创新’,企业从配角变主角,院校得学会给企业‘打辅助’而不是‘当领导’。
数字化教学新生态的核心是‘人工智能+’,不是简单地把教材搬上网,而是要用AI重构教学流程,比如智能备课、个性化学习路径、虚拟实训等。
高水平专业群的建设逻辑变了:以前是‘有什么专业建什么群’,现在是‘产业需要什么人才就建什么群’,比如针对低空经济、量子科技等未来产业提前布局。

产教融合谱新篇 校企携手筑未来——护理学院开展访企拓岗交流活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2026-01-27
校企协同育人模式探索与实训基地建设 产教融合 校企合作 养老人才 健康管理 课程优化 实训基地 泰康之家 留指间玉 访企拓岗 复合型技能 老龄化应对 大健康产业 学生赛道 记忆照护 中医养生 课岗融通
核心亮点
院长带队赴京访企拓岗,直接对接行业头部企业泰康之家和留指间玉
企业提出人才需求新维度:除专业技能外,还需计算机、新媒体、演讲等多元能力
泰康之家推出“记忆照护泰康班”选拔计划,并在全国技能竞赛中增设学生赛道
留指间玉养生馆高峰期湖北职院学生占比达60%,证明人才培养质量获市场认可
学院明确将优化课程体系,强化中医养生等方向,培养复合型技能人才
特色做法
护理学院院长杨桂荣、副院长张玉洁应邀赴北京参加泰康之家微纪录片《陪你老》全国首映典礼,并同期走访泰康之家燕园养老社区和北京留指间玉健康管理有限公司
在泰康之家燕园座谈中,企业人力资源部于磊提出院校在人才培养中除专业技能外,应注重计算机操作技能、新媒体应用、演讲等多元能力培养
泰康之家在首映典礼上宣布启动“记忆照护泰康班”选拔计划,并在泰康之家全国技能竞赛中增设学生赛道
在留指间玉养生馆交流中,企业运营部总监秦晓瑞提到高峰时期湖北职院学生占比达60%,学院回顾了与该企业十余年合作历程
学院明确表示将以此为契机优化课程体系与实践教学环节,加强中医养生等方向课程建设,推动“校企协同、课岗融通”育人模式
经验总结
养老行业现在不光要会护理,还得是“六边形战士”——懂电脑、玩得转新媒体、还能上台演讲,学院得赶紧把这些技能包塞进课程里
泰康之家搞了个“记忆照护泰康班”,专攻认知症照护,这波操作精准踩中老龄化社会痛点,学生还没毕业就先锁定细分赛道
留指间玉养生馆成了学院的“人才输送大户”,学生占比一度飙到60%,这说明校企合作不是“一锤子买卖”,而是持续十年的“老铁关系”
学院院长亲自跑一线,跟企业“唠嗑”挖需求,回来就优化课程,这反应速度堪比互联网大厂迭代产品
从养老社区到健康管理公司,学院覆盖了大健康产业链的多个环节,学生实习选择多,就业路子更野了

产教融合谱新篇 校企携手筑未来——护理学院开展访企拓岗交流活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2026-01-27
校企协同育人机制深化与实训基地拓展 产教融合 校企合作 养老人才培养 健康管理 实训基地建设 访企拓岗 泰康之家 记忆照护 技能竞赛 学生赛道 长期合作 职业认同 课程优化 老龄化应对 大健康产业 院长带队 一线调研 定制化培养 行业需求对接 实战教学
核心亮点
院长亲自带队赴京访企拓岗,深入一线养老社区和健康管理公司,精准对接行业需求,这波操作堪称‘院长带货,学生不愁’!
与泰康之家合作推出‘记忆照护泰康班’选拔计划,并在全国技能竞赛中增设学生赛道,让学生从‘旁观者’变身‘参赛者’,实战氛围拉满。
与北京留指间玉养生馆十余年合作,高峰时学生占比达60%,妥妥的‘校企CP’典范,学生就业直接‘包分配’既视感。
实习生现场参与座谈并表达留任决心,职业认同感爆棚,养老行业从此不缺‘青春养老人’,老龄化社会有救了!
特色做法
院长杨桂荣带队赴北京泰康之家燕园养老社区,与人力资源部于磊座谈,现场听取岗位需求反馈,并让2023级康养专业在岗实习生参与讨论,直接‘用户调研’+‘产品试用’同步进行。
参加泰康之家微纪录片《陪你老》首映典礼,借势行业活动深化合作,泰康之家副总经理詹文慧宣布启动‘记忆照护泰康班’选拔计划,并在全国技能竞赛增设学生赛道,把校企合作‘玩出花’来。
走访北京留指间玉养生馆,回顾十余年合作历程,企业反馈高峰时湖北职院学生占比达60%,学院据此加强中医养生等课程建设,推动教学改革‘贴地飞行’。
实习生全程参与交流活动,分享成长体会并表达留任决心,学院以此强化学生职业认同感,把产教融合从‘学校的事’变成‘学生自己的事’。
经验总结
产教融合不是纸上谈兵,得院长亲自出马,跑一线、聊需求、谈合作,把校企协同育人机制‘焊死’在实际行动上。
行业要啥就教啥:企业提出需要计算机、新媒体、演讲等多元能力,学院立马优化课程,这响应速度堪比‘外卖秒送’,精准满足岗位痛点。
合作模式升级:从普通实习到定制化‘泰康班’、技能竞赛学生赛道,校企绑定更深,学生成长路径从‘单机模式’切换到‘联机副本’。
十年老搭档效应:与留指间玉养生馆长期合作,学生占比高,说明人才培养质量获市场认证,这波‘口碑营销’比啥广告都管用。

孝感市政府党组成员、副市长朱江莅校调研

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2025-11-20
政府调研推动产教融合机制创新与实训基地建设 政府调研 产教融合 实训基地 人才培养 区域经济对接 政策支持 职普融通 高水平职业院校 市场导向 创新创业
核心亮点
副市长带队实地调研多个产教融合实训中心,现场把脉问诊
政府明确表态支持学校高质量发展,强化服务保障,政策红利满满
学校在基础设施、师资建设、产教融合等方面发生根本性变化,成果显著
聚焦高层次、专业化、实用型人才培养,精准对接孝感现有产业
特色做法
朱江副市长实地察看国家护理虚拟仿真实训中心、康复实训中心、心理健康中心、新媒体电商产教融合基地、网络安全人才培养基地、机电工程学院工程训练中心,听取项目介绍并询问人才培养、创新创业及学生实习就业情况
政府充分肯定学校在工作机制、基础设施、师资建设、产教融合等方面的根本性变化,强调职业教育对培养高素质高技能人才、服务制造强国建设的关键作用
市委市政府坚定不移支持湖北职院高质量发展,强化服务保障,要求学校坚持以市场为导向,深化产教融合、推进职普融通
学校聚焦高层次、专业化、实用型人才培养方向,加强与孝感现有产业对接,为区域发展输送更多创新型高技能人才
经验总结
政府高层调研是产教融合的强力催化剂,直接推动机制创新
实训基地建设覆盖护理、康复、电商、网络安全、机电等多个领域,形成矩阵效应
以市场为导向,深化产教融合,推进职普融通,打造职教新生态
目标明确:建设“全省有位次、全国有影响”的高水平职业院校

2025年孝感市残疾人职业技能大赛在我校举行

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2025-10-28
通过承办残疾人职业技能大赛,整合政府、企业资源,搭建技能展示与就业对接平台 残疾人技能大赛 产教融合 政校合作 就业促进 非遗文化 实训基地应用 一站式服务 地方特色 职业教育担当 技能展示
核心亮点
大赛设置七个竞赛项目,覆盖摄影、文本处理、盲人按摩、插花、剪纸、美甲等多元化技能,展现残疾人就业潜力
同步举办残疾人优质产品和非遗文化展示,结合孝感麻糖、非遗剪纸等地方特色,增强文化传承
爱心助残联盟企业现场设招聘专区,提供‘技能展示+现场应聘’一站式服务,直接促进就业
学校康复实训中心作为比赛场地,体现实训基地的实际应用价值
特色做法
在康复实训中心举办大赛,利用学校现有设施资源,降低办赛成本,提升场地利用率
设置七个竞赛项目,包括盲人按摩、插花剪纸等,针对残疾人特点设计赛项,增强参与度和实用性
同步展示非遗文化和地方产品,如孝感麻糖,将技能大赛与地域文化推广结合,增加活动吸引力
组织爱心助残联盟企业现场招聘,提供即时就业机会,实现‘以赛促就’闭环
学校各部门协同部署,确保大赛安全高效,体现组织执行力
经验总结
湖职院承办2025年孝感市残疾人职业技能大赛,主题‘提升技能促就业,奋勇争先创一流’,聚焦技能提升与就业促进
大赛由孝感市残联、人社局主办,学校等单位承办,高层领导亲临指导,凸显政校合作深度
竞赛项目多样,从传统技艺到现代办公技能,全方位展示残疾人职业能力,打破就业壁垒
现场招聘专区与企业联盟结合,实现技能竞技与就业机会无缝对接,提升大赛实效性

2025年孝感市残疾人职业技能大赛在我校举行

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2025-10-28
通过承办残疾人职业技能大赛,整合政府、企业资源,搭建技能展示与就业对接平台 残疾人职业技能 产教融合 一站式就业 非遗文化 地域特色 资源整合 实训基地活用 政校企协作 技能大赛创新 社会责任担当
核心亮点
大赛主题紧扣'提升技能促就业',直击残疾人就业痛点,打造'技能展示+现场应聘'一站式服务闭环
七个竞赛项目覆盖摄影、数据处理、盲人按摩、插花剪纸、美甲等多元领域,精准匹配市场需求,避免'大锅饭'式培训
同步举办非遗文化展示和爱心助残联盟招聘,把赛场变成'就业直通车',让技能变现不再靠运气
特色做法
在康复实训中心实地举办大赛,利用校内专业场地支撑盲人按摩、数据处理等实操赛项,避免'纸上谈兵'
联合孝感市残联、人社局主导赛事,同时引入本地企业组成爱心助残联盟,在赛场外设招聘专区,提供即时就业对接
竞赛项目设计聚焦残疾人优势领域(如盲人按摩)和现代技能(如文本处理),并搭配非遗展示(孝感麻糖、剪纸),强化地域文化融合
经验总结
湖职作为承办方,用康复实训中心当'舞台',把残联、人社局、企业全拉进来唱戏——这波资源整合玩得溜
竞赛项目设计不走寻常路:盲人按摩比手法、数据处理拼键盘速度,连美甲都卷出创意——谁说残疾人技能只能'老三样'?
招聘专区直接开在赛场边,选手比完赛就能投简历,企业现场拍板——这效率,堪比'双十一秒杀'就业岗位

武汉信息传播职业技术学院来我校卫生技术学院考察交流

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2025-10-25
产教融合机制创新与实训基地建设 产教融合 跨校合作 技能竞赛 实训基地 康复专业 人才培养 区域产业对接 职业教育创新
核心亮点
跨校交流康复专业建设,促进经验共享
以赛促教、以赛促学,提升人才培养质量
依托区域健康产业推进产教融合,精准对接地方需求
康复实训中心功能布局和设备配置获高度评价
特色做法
组织跨校专题交流,聚焦康复专业建设,促进校际合作
将竞赛标准融入教学过程,通过技能竞赛提升师生能力
结合国家政策和区域需求,建设实习基地,培养学生实践能力
康复实训中心设计功能布局和设备配置,模拟真实临床场景
经验总结
武汉信息传播职业技术学院来校交流康复专业建设,探讨产教融合机制
卫生技术学院分享'以赛促教、以赛促学'理念,常态化组织技能竞赛
交流内容包括专业发展前景、就业趋势、实训体系建设等
参观康复实训中心,评价其贴近临床的教学环境

省总工会评审专家临校开展荆楚工匠学院评议工作

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 湖北职业技术学院 2025-10-24
通过交叉互评机制推动产教融合深化,强化实训基地建设与运营管理 交叉互评 实训基地 工匠学院 产教融合 工会主导 多学院协同 实地检查 长效机制 湖北产业 技能培育
核心亮点
省级工匠学院交叉互评实地检查,专家现场把脉问诊
多学院联动参与,展示全链条产教融合生态
实训基地实地查看,从机电到护理全覆盖,硬核实力秀肌肉
工会主导汇报,跨界整合资源,玩转工匠学院运营
特色做法
组织省级交叉互评专家组实地检查,在文德楼会议室进行专题汇报和材料审核
校领导亲自致辞,工会负责人从对标管理、培训效能、人才培育、创新动能四方面汇报
专家组实地查看机电工程学院实训基地、'三个精神'展厅、朱志强工作室、冰点校企合作基地、网安基地、护理仿真实训基地、康复治疗技术实训基地
以'十五五'规划为引领,健全长效建设机制,强化资源整合与模式创新,目标打造人才培育高地和产业服务引擎
经验总结
交叉互评不是走过场,是实打实的专家团现场检阅,逼出真功夫
从汇报到实地,全流程透明,让产教融合不再纸上谈兵
工会牵头,打破部门墙,协同多学院,打造工匠培育闭环
专家肯定加建议,既给面子又指路子,推动持续优化

银奖!我校荣获2025年世界职业院校技能大赛健康养老与婴幼儿托育赛道银奖

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程 湖北职业技术学院 2025-09-02
通过技能大赛备赛和获奖,深化专业建设、课程改革、师资培养和产教融合,提升人才培养质量 技能大赛 银奖 健康养老 产教融合 专家指导 实操训练 校领导支持 课程优化 团队协作 智慧养老 以赛促教 地方产业结合 创新项目 资源调配 立德树人
核心亮点
斩获2025年世界职业院校技能大赛健康养老与婴幼儿托育赛道银奖,展示专业实力
采用'指导教师+行业专家+校内专家'协同模式,精准指导备赛
校领导、教务处等多部门提供全方位支持,包括资源调配和专家指导
聚焦失智老年人照护模块创新设计项目,结合行业需求
推进'岗课赛证创'深度融合,优化课程体系
特色做法
在2025年世界职业院校技能大赛备赛中,团队紧扣健康养老行业标准,设计失智老年人照护创新项目,使用智能设备进行实操训练
校领导多次慰问训练现场,缓解师生压力,教务处优先调配实训设备和场地,打造优质训练条件
赛后学生分享体会,强调团队协作和专业提升,承诺为智慧健康养老事业贡献力量
护理学院以赛促教、以赛促学,深化专业建设,推动大赛成果转化,提升教学质量
经验总结
备赛团队深入研读赛项规程和评分细则,查阅国内外前沿文献,梳理行业动态
创新教学方法,精准指导,及时发现问题并改进,强化实操训练
利用暑期强化训练,熟练掌握智能设备使用,精进照护技能
学校组织备赛专题会议,邀请专家'把脉问诊',明确方向,规避短板
联合优质养老机构建立实训基地,引入真实项目教学,培养实操人才

【职业教育活动月】技能成才展风采 产教融合谱新篇

创新产教融合机制,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务 湖北职业技术学院 2025-05-13
职业教育改革与产教融合 职业教育改革 产教融合 数字技术 人工智能 实训基地 工匠精神 校企合作 人才培养
核心亮点
举办‘湖职群星’表彰大会,表彰‘德技并修标兵’、‘创新创业标兵’、‘感恩之星’等先进典型
推进数字孪生技术应用,打造综合性实训基地
与企业共同研发,创设人形机器人应用场景,建设人工智能学习体验实践基地
举办湖北职院道德群星展、孝感职教发展成果展
东风新能源汽车文化体验活动,提供接触前沿汽车技术和企业文化的机会
孝感市域产教联合体成立,深化产教融合、产学合作
邀请劳模工匠来校开展主题宣讲,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神
企业积极参与职业教育活动月,与职业院校签约,挑选优秀毕业生
特色做法
‘湖职群星’表彰大会具体表彰了38名先进典型,包括德技并修标兵、创新创业标兵等
数字孪生技术应用于实训基地建设,实现从知识传授向综合技能提升的转变
与企业共同研发人形机器人应用场景,促进医工融合、农工交叉
道德群星展和职教发展成果展通过图片、文字和实物展示职教成果
东风新能源汽车文化体验活动让师生、市民近距离了解新能源汽车技术
孝感市域产教联合体聚焦区域主导产业,深化产教融合
劳模工匠主题宣讲以线上线下相结合的方式进行,弘扬工匠精神
企业专场招聘会为学生和企业搭建沟通平台,优化人才培养方案
经验总结
通过表彰先进典型,树立榜样,激励学生德技并修
利用数字技术提升实训基地功能,促进技能人才培养
结合人工智能技术,创新教学和实践方式
通过展览展示职教成果和道德群星,凸显立德树人成效
通过文化活动让学生和市民接触前沿科技,增强职业教育的社会认同
成立产教联合体,深化校企合作,推动职业教育与产业融合发展
通过劳模工匠的宣讲,弘扬工匠精神,营造尊重技能的社会氛围
企业深度参与职业教育,优化人才培养方案,提高教育质量

胡昌杰带队赴湖北省荣军医院开展访企拓岗活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 湖北职业技术学院 2025-04-10
校企合作与实训基地建设 校企合作 产教融合 实训基地 智慧养老 医养结合 人才培养
核心亮点
开展访企拓岗活动,深化校院合作
实地参观特色功能区域,了解前沿医养康养结合模式
达成多项合作意向,包括专业建设、实习实训基地建设等
特色做法
学校领导带队实地参观医院特色功能区域,深入了解医养康养结合模式
双方就智慧健康养老服务与管理专业的发展定位和合作机制进行深入交流
达成包括专业建设、实习实训基地建设、师资进修培训等多项合作意向
经验总结
通过实地参观和交流,学校与医院就智慧养老、校院合作等方面达成深入合作意向
双方计划共建实习就业基地,促进人才培养质量和教科研能力的提升

访企拓岗“职”通未来 校企合作“匠”启新程 ——湖北职院护理学院与上海紫苏文化传媒有限...

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 湖北职业技术学院 2025-04-02
校企合作与产教融合 产教融合 校企合作 技能大赛 党建联建 校友联系 职业教育 教学改革
核心亮点
深入企业一线调研,了解实际需求
与世界技能大赛选手互动,激发学生技能学习热情
通过党建联建深化校企合作
慰问毕业生和实习生,强化校友联系
特色做法
学院领导亲自带队赴企业调研,直接对接企业需求,探索产教融合的具体路径。
与世界技能大赛选手面对面交流,让学生近距离感受技能的精湛和职业的魅力。
利用党建联建活动,深化校企合作,探索校企合作的新模式。
通过慰问毕业生和实习生,传递母校的关怀,增强学生的归属感和职业认同感。
经验总结
护理学院通过访企拓岗,深化与企业的合作,探索产教融合新机制。
学院领导亲自带队,深入企业调研,展现了学院对职业教育的重视和热忱。
与世界技能大赛选手的互动,不仅让学生感受到技能的魅力,也为学院的教学改革提供了第一手资料。
党建联建成为深化校企合作的新途径,为学院和企业的长期合作奠定了基础。
通过慰问毕业生和实习生,学院不仅强化了与校友的联系,也为在校学生树立了榜样。