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2026年两会政府工作报告（全文）

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态湖南铁道职业技术学院 2026-03-10

教育强国建设与人才培养政策红利新质生产力产教融合专业动态调整 AI+教育双师评价改革实训基地升级数字化教学思政创新乡村振兴区域产业数据驱动创新联合体教育现代化

核心亮点

• 政策红利密集释放，教育投入持续加码，为院校发展注入强心剂。

• 新质生产力与产业升级同频共振，专业群建设迎来黄金窗口期。

• 数字化、智能化浪潮席卷，教学生态重构按下加速键。

• 人才评价体系改革破冰，双师队伍从‘数量堆砌’转向‘质量跃迁’。

特色做法

• 思政课改革玩真的：不再局限于教室讲台，推动思政课堂与社会课堂（如乡村振兴、社区服务、企业实践）深度融合，让学生在实践中‘拔节孕穗’。

• 专业群动态调整‘快准狠’：紧跟‘集成电路、航空航天、生物医药、低空经济’等新兴支柱产业和‘未来能源、量子科技、具身智能’等未来产业，实时优化专业设置，避免专业与产业‘两张皮’。

• 双师队伍评价‘脱虚向实’：建立以解决实际产业问题、技术革新成果、带徒传技实效为核心的考核机制，鼓励教师到企业‘挂帅’项目，把论文写在生产线上。

• 构建‘人工智能+教育’新场景：不是简单地把课件搬上网，而是利用AI技术开发个性化学习路径、虚拟仿真实训、智能学情分析，打造‘千人千面’的教学体验。

• 实训基地‘厂中校、校中厂’模式升级：依托‘推动设备更新’‘建设智能工厂’等政策，与企业共建共享前沿生产性实训基地，让学生操作的就是行业最新设备。

经验总结

• 政府工作报告将‘教育公平与质量提升’单列，并明确‘实施新时代立德树人工程’，思政课堂与社会课堂融合成为新标配。

• 报告强调‘一体推进教育科技人才发展’，启动新一轮‘双一流’建设，动态调整学科专业，这波操作堪称专业群建设的‘导航仪’。

• ‘深化拓展人工智能+’写入报告，打造智能经济新形态，院校不搞数字化教学，就像出门没带手机——寸步难行。

• 报告提出‘完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系’，双师队伍评价告别‘唯论文、唯帽子’，转向‘真本事、硬成果’。

来源: 湖南铁道职业技术学院

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聚焦“三高四新”，三大前沿技术赛项点燃湖湘技能之光

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地湖南铁道职业技术学院 2026-02-06

技能竞赛组织与产教融合实践技能竞赛产教融合轨道交通芯片国产化赛事组织湖南产业楚怡精神双高计划实训基地专业群建设

核心亮点

• 承办三大前沿技术赛项，精准对接湖南现代产业体系

• 引入行业企业技术专家担任裁判，占比超40%

• 赛项设置体现国家战略，如集成电路赛项引入国产芯片平台

• 竞赛流程严格按国赛标准设计，保障公平公正

特色做法

• 精准设置三大赛项：智能电子产品设计与开发赛项考核物联网、智能硬件等综合应用；集成电路应用开发赛项引入国产芯片平台，培养自主可控技术后备力量；轨道车辆技术赛项对接行业最新标准，引入虚拟仿真、智能检测等新技术

• 行业深度参与：从全省高校、科研院所和龙头企业遴选近百名专家组成裁判团队，其中行业企业技术骨干占比超过40%，赛前统一培训并签署公正执裁承诺书

• 高标准赛事组织：竞赛流程严格按照国赛标准设计，试题命制、赛场布置、设备调试、安全保障等各环节均制定详细预案，确保公平公正公开

• 主题鲜明对接产业：竞赛以“弘扬楚怡精神，锻造湖湘匠才”为主题，明确为服务湖南“三高四新”美好蓝图和轨道交通产业发展培养人才，体现职业教育与产业发展同频共振

经验总结

• 湖南铁道职院承办2026年“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛三大前沿赛项

• 赛项包括智能电子产品设计与开发、集成电路应用开发、轨道车辆技术

• 赛事以“弘扬楚怡精神，锻造湖湘匠才”为主题，服务湖南“三高四新”蓝图

• 学校组建专业执裁与后勤团队，优化竞赛流程，细化各项保障工作

来源: 湖南铁道职业技术学院

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听心声聚共识谋发展——校长何杰深入一线开展集中调研

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍湖南铁道职业技术学院 2026-01-31

校长深入基层调研，聚焦立德树人、专业群建设和双师队伍建设校长调研立德树人三全育人一站式学生社区新双高建设专业群优化产教融合双师型教师轨道交通特色教学质量监控基层一线协同合力高职教育内涵发展行业前沿

核心亮点

• 校长亲自带队，深入教务处、学工处和多个二级学院（制造、机辆、运经、供电等），开展面对面调研，接地气、摸实情，避免‘拍脑袋’决策

• 围绕‘新双高’建设，系统梳理教学管理、人才培养等关键任务，明确下一阶段重点，形成工作合力

• 在学工处强调构建‘三全育人’新体系，深化‘一站式’学生社区建设，解决学生急难愁盼问题，打造有温度的育人环境

• 在教务处聚焦专业结构优化和教学质量监控，推动行业技术与教学融合，搭建教师成长平台，提升‘双师型’队伍素养

• 在二级学院座谈中，关注党建引领、专业群建设、技能竞赛和社会服务，强调对接轨道交通行业前沿，深化产教融合

特色做法

• 校长何杰在1月26日至28日集中三天时间，深入教务处、学工处以及制造、机辆、运经、供电等二级学院，与教职员工面对面交流，听取意见建议，系统梳理工作

• 在学工处，调研涵盖学生思想政治、日常管理、心理健康教育、智慧学工建设、辅导员队伍建设、资助育人及安全保障等方面，并深化‘一站式’学生社区建设，优化服务流程

• 在教务处，围绕新双高校建设、专业结构优化、教学质量监控体系完善等议题，推动行业先进技术与教育教学有机融合，搭建教师成长平台，鼓励教师深入企业实践锻炼

• 在二级学院，与班子成员、教研室主任、教师代表座谈，听取党建引领、专业群建设、师资队伍、技能竞赛、社会服务等方面的特色做法与发展规划，强调对接轨道交通行业前沿

• 调研过程中，校长认真听取发言，详细记录意见，并就工作难点共同研讨，强调加强沟通协作，凝聚工作合力，把调研成果转化为具体举措

经验总结

• 校长调研不是走过场，而是实打实地与一线教职员工交流，听取意见，梳理工作脉络，这招‘接地气调研法’值得学习

• 学工处玩转‘以生为本’，不仅管思想、管日常，还搞智慧学工、辅导员建设和资助育人，全方位呵护学生成长，堪称‘育人保姆’

• 教务处紧盯‘新双高’要求，优化专业结构、深化课程改革，让行业技术进课堂，同时搭建平台鼓励教师下企业锻炼，打造‘双师型’天团

• 二级学院聚焦轨道交通特色，在专业群建设、师资队伍和技能竞赛上发力，强调产教融合，这波操作很‘行业范儿’

• 整个调研强调凝聚协同合力，把成果转化为具体举措，推动学校高质量发展，目标明确，执行力强

来源: 湖南铁道职业技术学院

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凝心聚力谋发展，精研细琢研人培——智能控制学院人才培养方案研讨评审会圆满举行

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群湖南铁道职业技术学院 2026-01-26

人才培养方案优化与专业群建设人才培养方案专家评审跨校合作轨道交通特色实践教学优化专业群建设产教融合教学改革湖南化工职业技术学院智能控制课时平衡区域经济服务

核心亮点

• 跨校跨院专家团把脉，阵容豪华，精准诊断

• 聚焦轨道交通行业应用，打造差异化专业标签

• 动态平衡理论与实践课时，避免盲目拔高

• 一线教师全员参与，从教学痛点出发优化方案

特色做法

• 在智能制造工业中心322室召开评审会，智能控制学院院长段树华主持，邀请湖南化工职业技术学院副校长黄金波、湖南工业大学交通与电气学院副院长潘长宁、吴岳忠等校外专家，以及校内两院全体专任教师参与

• 评审会聚焦审阅人才培养方案的合理性、贯标性、特色性，以及是否符合服务国家战略、区域经济需求和人才培养质量升级

• 各专业负责人汇报方案理念与思路，并就教学落地中可能遇到的困难和不足向专家咨询请教

• 研讨环节围绕课时调整、实践环节优化、课程资源整合等具体问题展开，老师们结合一线教学经验贡献思路与方案

• 专家从专业定位、课程设置、实践教学、特色凝练等维度提出建议，如黄金波指出要锚定精准定位、避免盲目拔高、平衡理论与实践课时；潘长宁、吴岳忠建议凝练“轨道交通行业应用”标签，优化教材和课程梯度

经验总结

• 智能控制学院搞了场人才培养方案“专家会诊”，请来湖南工业大学等校外大咖+校内骨干，给专业发展精准把脉

• 会议不玩虚的，直接怼着课时调整、实践环节、课程资源整合等具体问题开火，老师们畅所欲言，贡献接地气的解决方案

• 专家建议超有料：既要锚定专业定位，又要避免“盲目拔高”；还要凝练“轨道交通行业应用”特色，让教材和课程梯度更适配产业需求

• 这场思想碰撞的盛宴，为人才培养方案注入了智慧养分，下一步要精雕细琢，把真知灼见落实到方案里，为区域经济输送技能人才

来源: 湖南铁道职业技术学院

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我校三支学生创业团队亮相“青年创享派” 与市委书记共话AI未来与创业成长

创新产教融合机制,打造高水平专业群湖南铁道职业技术学院 2025-12-22

产教协同实践与专业群建设产教融合创新创业轨道交通政校企合作项目孵化技术转化创业生态专业群建设市场对接青年创业

核心亮点

• 学生创新创业团队直接与市委书记、投资人面对面交流，实现政校企深度互动

• 聚焦轨道交通智能化领域，项目在国家级赛事中屡获大奖，部分已进入技术转化阶段

• 学校主动“走出去”，将学生项目置于真实产业场景中打磨，打破象牙塔局限

特色做法

• 创新创业学院院长亲自带队，率“智轨通途”“安‘诊’无忧”“智能轨盾”三支学生团队参与株洲高新区“青年创享派”活动

• 团队成员结合自身项目，就“青年社区文化构建”“初创企业融资路径”等议题与市委书记、创业青年、投资人进行分组研讨

• 学校将创新创业教育深度嵌入课程体系与项目实践，推动学生团队携技术、带项目“走出去”，在真实产业场景中迭代模式

• 三支团队长期聚焦轨道交通智能化关键领域，多次在“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等国家级赛事获奖，部分项目已进入技术转化阶段

经验总结

• 产教融合不是纸上谈兵，湖南铁道职院直接把学生创业团队拉到市委书记和投资人面前“路演”，这波操作666！

• 三支团队都来自轨道交通专业群，说明学校在打造高水平专业群上确实下了硬功夫，不是撒胡椒面式发展

• 从“青年社区文化构建”到“初创企业融资路径”，讨论议题直击创业痛点，比那些浮于表面的座谈会实在多了

来源: 湖南铁道职业技术学院

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深耕职教沃土赋能产业升级——学校亮相“双高”联盟分享标杆经验

创新产教融合机制,打造高水平专业群湖南铁道职业技术学院 2025-12-17

产教融合机制创新与专业群建设产教融合专业群建设产业集群对接双高建设联盟轨道交通职教改革经验分享工作机制创新区域经济服务技能型高校国家队

核心亮点

• 受邀参加全国双高建设推进会并作主题发言，分享经验

• 作为双高建设联盟发起单位之一，参与联盟成立

• 紧扣国家战略和区域产业体系，打破职教单点建设局限

• 以两大国家高水平专业群为牵引，建立三级工作机制

特色做法

• 在广州和深圳连续参加全国双高建设会议，并在联盟成立大会上作《集群培育精准赋能产教融合支撑产业》主题发言

• 紧密对接湖南省“4x4”现代产业体系和株洲市“3+3+2”产业体系，构建“产教深度融合、支撑产业集群”发展格局

• 围绕轨道交通产业数智化、绿色化转型需求，以两大国家高水平专业群为牵引

• 建立“学校统筹、部门牵头、专业群落实”的工作机制，确保双高建设落地见效

经验总结

• 湖南铁道职院在双高建设推进会上秀肌肉，分享产教融合干货

• 学校玩转产业集群对接，把轨道交通的饭碗端得稳稳的

• 专业群不是花瓶，而是实打实的产教融合发动机

• 从单打独斗到集团作战，职教改革进入深水区

来源: 湖南铁道职业技术学院

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筑牢人才根基赋能储能产业高质量发展

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群湖南铁道职业技术学院 2025-12-04

校企合作深化、专业群建设、实训基地共建产教融合储能专业双碳战略行业合作实训基地专业群建设校企协同育人能源转型技能人才培养政策响应

核心亮点

• 行业大佬亲自上门，有色金属工业人才中心党委副书记宋凯带队来访，这波操作直接拉满产教融合的逼格

• 聚焦储能这个热门赛道，紧扣国家'双碳'战略，专业建设站位高、方向准，妥妥的紧跟政策风口

• 从专业标准到实训基地，全链条合作意向明确，不是空谈，而是实打实的要搞事情

特色做法

• 行业组织上门交流：有色金属工业人才中心主动来访，双方围绕储能专业建设进行面对面研讨，这不是普通的企业合作，而是国家级行业组织的深度介入

• 全链条合作规划：从专业标准制定、课程教材开发，到实践平台共建、技能竞赛举办，合作覆盖人才培养的各个环节，避免碎片化

• 实地考察+座谈结合：先看实训楼硬件设施，再开会谈合作细节，这种'眼见为实+头脑风暴'的模式，让合作更接地气

经验总结

• 学校主动将储能专业建设置于服务国家'双碳'目标大局中，通过优化专业设置、深化课程改革、强化实践教学，提升人才培养与产业需求的契合度

• 双方围绕储能专业建设、构建综合能源共同体等议题深入研讨，并在专业标准共制、实践基地共建、技术技能平台共创等方面形成合作共识

• 实地考察云龙东校区2号实训楼，行业专家对学校实践教学成果给予积极评价，为后续合作奠定基础

来源: 湖南铁道职业技术学院

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湖南铁道职院举办人才培养改革报告会

打造高水平专业群,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务湖南铁道职业技术学院 2025-12-03

人才培养改革与产教融合机制创新人才培养改革产教融合专业群建设政策解读区域协同数字化转型场景化教学职教联盟产业对接专家引领

核心亮点

• 邀请国家级专家解读政策，提升站位高度

• 聚焦“十五五”规划与产业对接，紧跟国家战略

• 联合株洲职教城多所院校，形成区域联动效应

• 以场景化、图谱化方式推动专业数字化转型

特色做法

• 请来教育部原副部长、中国职教学会会长鲁昕现场“划重点”，直接对接顶层设计，避免“闭门造车”

• 报告会紧扣“十五五”规划建议，把国家战略“翻译”成职教行动指南，让老师们知道“往哪儿打”

• 聚焦湖南制造业发展行动，把区域产业特色变成专业建设“导航图”，实现“本地化作战”

• 提出“场景化、图谱化”的数字化转型抓手，让专业对接产业链从“大概齐”变成“精准制导”

• 联合株洲职教城9所院校一起“组队学习”，形成区域职教“朋友圈”，避免“单打独斗”

经验总结

• 湖南铁道职院举办人才培养改革报告会，中国职教学会会长鲁昕作专题报告

• 报告围绕“十五五”规划，从六大维度解读产业与专业对接路径

• 提出以规划引领，推动专业链精准对接产业链，服务区域产业发展

• 株洲职教城9所院校代表参与，形成区域职教协同氛围

来源: 湖南铁道职业技术学院

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喜报！我校在2025年第三届全国工业和信息化技术技能大赛中斩获佳绩

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群湖南铁道职业技术学院 2025-12-02

以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促改技能大赛产教融合以赛促教智能制造芯片开发数字化转型国家级奖项教学改革实训基地产业对接师生共进技术前沿

核心亮点

• 在全国工业和信息化技术技能大赛中斩获3项国家级二等奖，展现师生扎实技能

• 赛项紧密对接智能网联新能源汽车、智能工业机器人、RISC-V芯片开发等前沿产业需求

• 通过真实产业场景模拟考核选手数字化解决方案设计能力，直击制造业转型痛点

特色做法

• 组织师生参加第三届全国工业和信息化技术技能大赛，在RISC-V芯片开发、制造业数字化转型等赛项中获得3项国家级二等奖

• 将大赛赛项内容与智能网联新能源汽车、智能工业机器人等前沿产业需求直接挂钩，推动教学与产业同频共振

• 通过“制造业数字化转型”赛项的真实产业场景模拟，考核学生数字化解决方案设计、智能产线仿真等实操能力

• 赛后总结备赛经验，用于深化产教融合、校企合作，优化人才培养方案和技能实训教学

经验总结

• 这波操作666！学校把国家级技能大赛当成产教融合的“练兵场”，师生在RISC-V芯片开发、制造业数字化转型等硬核赛项中狂揽3个国二，妥妥的“以赛促教”典范

• 大赛不是闭门造车，而是精准对接产业前沿——智能网联汽车、工业机器人、芯片开发，全是当下最火的技术赛道，学校这是把课堂搬到了产业最前线

• 控制学院玩转了“教学相长”的生态闭环：学生拼技能拿奖，老师搞教学改革，最后反哺人才培养方案，形成良性循环

来源: 湖南铁道职业技术学院

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贯通培养谱新篇，携手共育工匠才——涟源工贸中专师生来我校开展“3+2”中高职衔接师生交流活...

打造高水平专业群,创新产教融合机制湖南铁道职业技术学院 2025-11-21

中高职衔接合作与专业群建设中高职衔接产教融合专业群建设工匠精神智能制造协同育人技能报国实地参观学生分享课程衔接

核心亮点

• 以'携手共育工匠苗，同心共筑成才路'为主题，营造了浓厚的育人氛围

• 通过专题介绍、方案解读、经验分享与实地参观，多维度夯实合作基础

• 优秀学生代表分享成长经历，激发中职学子对大学生活的期待

• 实地参观轨道交通智能运维中心、智能控制工业中心，让学生近距离感受智能制造魅力

特色做法

• 组织'3+2'中高职衔接师生交流活动，通过专题介绍和方案解读明确学生成长路径

• 安排实地参观轨道交通智能运维中心、智能控制工业中心，让学生亲身体验智能制造设备

• 邀请优秀学生代表分享成长经历，用同龄人故事激发学习热情

• 校领导现场勉励学生树立'技能报国'志向，锤炼工匠精神

经验总结

• 涟源市工贸职业中等专业学校领导及师生代表来访，开展机械设计与制造专业'3+2'中高职衔接交流

• 活动包括观看宣传片、师资建设介绍、专业布局讲解、产教融合成果展示

• 专业负责人详细解读'3+2'分段培养的课程衔接与转段考核机制

• 下午参观教学实践场地，学生观察先进设备，聆听技术讲解

来源: 湖南铁道职业技术学院

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2026年两会政府工作报告（全文）

聚焦“三高四新”，三大前沿技术赛项点燃湖湘技能之光

听心声 聚共识 谋发展——校长何杰深入一线开展集中调研

凝心聚力谋发展，精研细琢研人培——智能控制学院人才培养方案研讨评审会圆满举行

我校三支学生创业团队亮相“青年创享派” 与市委书记共话AI未来与创业成长

深耕职教沃土 赋能产业升级——学校亮相“双高”联盟分享标杆经验

筑牢人才根基 赋能储能产业高质量发展

湖南铁道职院举办人才培养改革报告会

喜报！我校在2025年第三届全国工业和信息化技术技能大赛中斩获佳绩

贯通培养谱新篇，携手共育工匠才——涟源工贸中专师生来我校开展“3+2”中高职衔接师生交流活...

听心声聚共识谋发展——校长何杰深入一线开展集中调研

深耕职教沃土赋能产业升级——学校亮相“双高”联盟分享标杆经验

筑牢人才根基赋能储能产业高质量发展