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访企拓岗促就业｜校长林培榕率队赴龙海区开展“访企拓岗”专...

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 漳州职业技术学院 2026-03-13
访企拓岗促就业专项行动 访企拓岗 政校企合作 产教融合 精准就业 地方产业对接 校长带队 企业需求调研 人才培养调整 食品加工 机械制造 市属高校 区域经济服务
核心亮点
• 校长亲自带队，区领导陪同，政校企三方联动，阵仗不小
• 深入食品加工、机械制造企业车间一线，不是走马观花式调研
• 22家企业代表现场提需求，直接对接岗位缺口和人才培养建议
• 围绕区域特色产业（食品、机械）精准对接，专业设置与产业需求高度契合
特色做法
• 校长亲自挂帅，带着教务处、科研处、招生就业办等一票人马，直接杀到企业车间和产品展厅，看生产线、聊技术改，不是坐在会议室里听PPT汇报
• 龙海区副区长亲自站台主持座谈会，22家企业代表轮番上阵提需求，从丹夫集团到绿新食品，把岗位缺口和人才培养建议直接甩到桌面上，现场气氛堪比双选会升级版
• 学校瞄准地方特色产业（食品加工、机械制造），专业设置直接对标，调研后立马表态要调整专业设置、修订人才培养方案，动作快、目标准，避免培养人才和企业需求‘两张皮’
• 政校企三方坐在一起，区人社局也来助阵，从人才培养、技能培训到技术服务，谈的都是资源共享、优势互补，把产教融合从口号落到具体项目和资源对接上
经验总结
• 市属高校校长率队赴龙海区开展访企拓岗，副区长主持座谈会，政校企三方共商就业大计
• 走访然利食品、安得马富机械等企业，深入车间了解生产经营和人才需求，现场交流实习实训、产学研合作
• 龙海区产业基础扎实，食品加工、机械制造与学校专业契合，期待深化校地合作，实现资源共享
• 22家企业代表发言，提出岗位需求、职业发展指导等建议，学校将据此调整专业设置和人才培养方案

喜迎党代会｜党建驱动 双高引擎 推动教育教学高质量发展

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 漳州职业技术学院 2025-09-19
以党建引领立德树人、专业群建设与人才培养、双师队伍培育、产教融合深化 党建引领 高就业率 专业排名领先 国际认证 产教融合 双师队伍 科教融汇 服务产业 食品专业 区域经济结合 创新做法 政策红利
核心亮点
• 毕业生就业率高达98%以上，输出2600多名人才到区域食品产业，就业表现亮眼
• 食品智能加工技术专业全国排名第二，食品贮运与营销专业全国第一，专业实力杠杠的
• 通过IEET国际认证，专业建设国际化水平up up
• 牵头成立全国休闲食品产教融合共同体，产教融合玩得转
• 教师团队获评全国巾帼文明岗，双师队伍建设有温度有高度
特色做法
• 聚焦立德树人，通过党支部样板验收和巾帼文明岗，强化思政教育，提升学生素质
• 建设高水平专业群，依托双高计划验收，专业排名领先，国际认证提升竞争力
• 深化产教融合，成立产教融合共同体，校企共建校中厂，SC认证和博士创新站落地
• 培育双师队伍，入选教指委和省级带头人，教学能力大赛获奖，培训覆盖企业职工和农民
• 服务产业创新，依托技术研究院平台，承担研发项目，专利和成果转化显著
经验总结
• 党建引领是核心，构建大思政格局，五育并举培养人才，毕业生就业率超98%，输出2600+人才
• 专业群建设牛掰，食品智能加工技术全国第二，贮运与营销全国第一，IEET认证加持
• 产教融合深度绑定，牵头全国共同体，校企合作55家，SC认证和企业博士站落地
• 双师队伍给力，入选国家级教指委，省级创新团队，技能大师工作室，培训1.3万人次
• 科教融汇成果丰硕，承担44项研发课题，授权63项专利，横向项目到账1500万+

争优争先争效|学校省级科技特派员入选人数再居全市榜首

创新产教融合机制 漳州职业技术学院 2025-06-10
科技特派员服务地方经济 产教融合 科技特派员 服务地方经济 多学科交叉 可持续发展
核心亮点
• 52名教师获任省级个人科技特派员，16支团队入选省级团队科技特派员
• 入选数量位居漳州市高校首位
• 专业领域深度覆盖漳州特色农业产业，并向食品加工、智能制造、文旅服务等二三产领域延伸
特色做法
• 长期扎根地方、服务区域发展，形成与地方经济紧密结合的服务模式
• 科技特派员及团队的专业领域不仅覆盖传统农业，还扩展到二三产领域，展现了学校多学科交叉融合的优势
经验总结
• 学校通过科技特派员机制，将教师科技人员的工程实践能力和技术应用专长直接服务于地方中小微企业及农业专业户
• 科技特派员下沉到生产一线，提供“点对点”的技术攻坚与工艺升级服务

【闽南日报】漳州开展“技能照亮前程”系列培训

创新产教融合机制 漳州职业技术学院 2025-04-22
校企合作与技能培训 校企合作 技能培训 就业促进 产业集群 社会公平
核心亮点
• 聚焦‘9+5’产业集群发展需求，开展多领域技能培训
• 推行‘岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务’四位一体项目化培训模式
• 面向特定群体，促进高质量充分就业
特色做法
• 每月定期举行系列培训活动，覆盖多个行业和工种
• 与多家企业签订校企合作协议，确保培训内容与市场需求同步
• 采用四位一体培训模式，从培训到就业形成闭环
经验总结
• 通过校企合作，实现教育与产业的深度融合
• 技能培训项目化，提升培训的针对性和有效性
• 关注弱势群体，助力社会公平就业

“四链”协同，链动未来——校地联合举办“四链”融合供需对接会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 漳州职业技术学院 2025-03-05
深化产教融合，推动县域经济高质量发展 产教融合 智能化改造 数字化升级 县域经济 特色产业 校企合作 效率提升 能耗降低
核心亮点
• 与诏安县构建‘技术赋能+产业振兴’协同发展模式
• 共建‘漳大（诏安）食品产业智改数转促进中心’
• 助力企业生产效率提升40%、能耗降低20%
特色做法
• 精准对接链主企业需求，形成定制化转型方案
• 落地‘梅产品智能生产线’等标杆项目
• 推动诏安从‘传统制造’向‘数字智造’跃迁
经验总结
• 通过‘科技特派员+科研创新团队’双轮驱动机制深化产教融合
• 针对诏安青梅、富硒海产等特色产业开展智能化改造与数字化升级服务
• 形成5项定制化转型方案并落地标杆项目