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访企拓岗促就业 | 校党委副书记王兴中带队赴企业走访调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制福建信息职业技术学院 2026-03-30

校企合作与实训基地建设校企合作产教融合访企拓岗实训基地人才培养就业导向课程共建师资交流智能制造物联网华为鸿蒙福建汇川高职教育双高建设实践教学行业对接

核心亮点

• 校领导亲自带队走访华为鸿蒙智家和福建汇川物联网两家高科技企业，直接对接行业头部资源，精准把握人才需求。

• 围绕人才培养、实习就业、校企共建进行座谈交流，达成实习就业、课程共建、师资交流等初步合作共识，推动合作从“纸上谈兵”到“落地生根”。

• 以“访企拓岗促就业”专项行动为契机，搭建常态化校企沟通平台，将企业用人需求反馈到专业课程优化和实践教学强化中，实现人才培养与行业需求的“双向奔赴”。

特色做法

• 校党委副书记王兴中带领就业办和建筑工程学院教师，先后前往华为鸿蒙智家和福建汇川物联网技术科技股份有限公司进行实地调研，参观产品展厅，了解企业产业布局、技术研发和人才需求。

• 在座谈会上，校方介绍学校专业建设、人才培养及就业工作概况，企业方介绍各自领域人才标准和核心岗位能力要求，并讲解当下岗位招聘计划与用人需求。

• 校方强调将紧扣企业用人需求，优化专业课程、强化实践教学，推进校企实训基地共建，同时持续深化访企拓岗，深挖优质岗位，保障毕业生就业工作落地见效。

• 两家企业均高度认可学校人才培养质量与学生综合素质，表态将深化校企合作、吸纳毕业生，双方就实习就业、课程共建、师资交流等事项达成初步合作共识。

经验总结

• 学校通过实地走访企业，不仅是为了“刷存在感”，更是为了摸清行业“人才画像”，让培养的学生不再是“闭门造车”，而是“适销对路”。

• 从“企业要什么”倒推“学校教什么”，这种以需求为导向的产教融合，避免了人才培养的“脱节”和“滞后”，让毕业生就业更有“底气”。

• 校企合作不是“一锤子买卖”，而是通过常态化沟通平台，持续深化合作，从实习就业延伸到课程共建、师资交流，打造“命运共同体”。

来源: 福建信息职业技术学院

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福建信息职业技术学院2026年新年贺词

拓展国际交流与合作,开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群福建信息职业技术学院 2025-12-31

党建引领与立德树人、专业群建设与教学成果、教材开发与认证、师资队伍建设、国际交流与合作双高计划立德树人专业群建设教学成果奖教材开发师资队伍建设国际交流一带一路产教融合闽台合作职业教育数字化转型党建创新留学生教育技能大赛

核心亮点

• 入选国家第二期‘双高计划’，物联网应用技术专业群再次立项，专业群建设稳如老狗

• 获评省级教学成果奖特等奖2个、一等奖2个，教材奖和规划教材收获满满，教学成果直接拉满

• 新增博士、高层次人才9人，1人入选国家‘万人计划’，师资队伍硬核升级，人才引进玩得溜

• 招收泰国、印尼、巴基斯坦等国留学生80余人，专业教学标准获国际认证，国际化教材和课程输出，海外合作遍地开花

• 荣获‘中泰职业技术教育国际合作突出贡献奖’等多项荣誉，国际影响力UP UP

特色做法

• 实施新时代立德树人工程，开展‘抓落实促育人’专项行动，推动‘五育融合’，获评高校原创文化精品，立德树人具体化、场景化

• 物联网应用技术专业群再次成为‘双高计划’立项建设专业群，聚焦办学能力高水平，专业群建设持续发力

• 获评第二届全国教材奖1本、职业教育规划教材5本，教材开发注重优质新形态，教学资源丰富多样

• 新增博士、高层次和高技能人才9人，1人入选闽江教育领军人才和国家‘万人计划’，师资引育精准赋能

• 招收泰国、印尼、巴基斯坦等国留学生80余人，3个专业教学标准获国际认证，开发5本国际化教材、输出课程31门，国际交流合作实打实

经验总结

• 学校通过‘一融双优’党建机制，推动党建与业务深度融合，构建校企党建协同育人新机制，立德树人根基打得牢

• 聚焦‘五金’建设开展教研活动，获评45个省级重点项目，教学成果和教材奖项拿到手软，内涵建设提质增效

• 师资队伍优化，新增高层次人才，入选国家级人才计划，双师队伍建设有实招

• 拓展‘一带一路’合作，招收多国留学生，开发国际化教材，输出课程，海外实习实训基地挂牌，国际交流合作稳步推进

• 服务闽台融合，台湾产业学院试点拓展，两岸职业教育融合发展研究中心工作机制完善，开放办学卓有成效

来源: 福建信息职业技术学院

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访企拓岗促就业丨校党委副书记王兴中带队探望校友并走访企业

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制福建信息职业技术学院 2025-11-21

通过校友资源深化校企合作，推动课程共建、竞赛支持、师资共培、实习就业等产教融合实践校友经济产教融合技能竞赛实训实战校企合作职教出海双师队伍就业质量福建特色数字化转型

核心亮点

• 校友变身企业骨干，成为校企合作‘神助攻’

• 技能竞赛国赛选手逆袭成公司总经理，上演现实版‘职场变形记’

• ‘三手一口’训练法让会计专业学生在全国财税岗位‘疯狂输出’

特色做法

• 校领导带队‘串门’企业，现场敲定课程共建、竞赛支持、师资共培一揽子合作——不是走过场，是真刀真枪搞产教融合

• 刘英琪在技术服务岗位搞出‘3秒接电话、3分钟回微信’服务标准，把学校教的抗压能力直接转化为客户满意度

• 会计专业‘三手一口’实训：键盘敲得飞起，报告写得溜，普通话说到客户心坎里——毕业即战力拉满

• 黄剑坤从国赛选手变身企业老板后，主动开放实习岗位，玩转‘职教出海’，让学弟学妹提前体验商业实战

经验总结

• 校友不是毕业就失联，而是产教融合的‘活化石’——育见未来公司的刘英琪从技能竞赛达人变身技术服务专员，还主动搭建校企桥梁

• 亿企薪福的20多名会计毕业生用‘键盘手速+文章功底+普通话buff’在全国各地财税岗位carry全场

• 金锦建筑的黄剑坤把国赛三等奖经验转化为企业管理能力，现在反过来给学弟学妹送实习机会

来源: 福建信息职业技术学院

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访企拓岗促就业丨校党委副书记王兴中带队探望校友并走访企业

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍福建信息职业技术学院 2025-11-21

通过校友资源深化校企合作，推动课程共建、竞赛支持、师资共培、实习就业等产教融合实践校友经济产教融合技能竞赛实训实战校企合作职教出海双师型教师就业质量福建特色数字经济建筑行业财税服务

核心亮点

• 校友变身企业骨干，成为校企合作‘神助攻’

• 技能竞赛国赛选手逆袭为企业总经理，上演现实版‘职场变形记’

• ‘三手一口’训练法让会计专业学生在全国财税岗位‘疯狂输出’

• 校友反哺母校，从‘被培养’到‘培养人’完美闭环

特色做法

• 校领导带队走访育见未来等三家企业，现场与校友洽谈课程共建、竞赛支持等合作事项

• 毕业生刘英琪在技术服务岗位推行‘3秒接电话、3分钟回微信’服务标准，解决高中信息技术课堂软件故障

• 会计专业学生通过‘一手好键盘、一手好文章、一口流利普通话’系统训练，参与全省薪酬管理系统搭建

• 校友黄剑坤作为企业总经理，推动企业与母校在实习实践、职教出海等领域深度合作

• 利用校友在企业的骨干地位，直接对接行业前沿动态，反馈给学校优化教学内容

经验总结

• 校友是行走的‘产教融合催化剂’——访企拓岗时偶遇校友，直接开启校企合作‘绿色通道’

• 技能竞赛不止是拿奖，更是职场‘预演’——国赛经历让学生提前get抗压能力和问题解决技能

• 实训室到企业无缝衔接——‘三手一口’训练让会计学生秒变职场‘六边形战士’

• 校友企业家把感恩变成生产力——主动为学弟学妹提供实习岗位，打造人才输送‘直通车’

来源: 福建信息职业技术学院

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访企拓岗促就业丨校党委副书记王兴中带队探望校友并走访企业

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地福建信息职业技术学院 2025-11-21

通过校友资源搭建校企合作桥梁，深化产教融合校友经济产教融合访企拓岗实战训练校企直通车职教出海福建特色技能竞赛就业质量育人闭环

核心亮点

• 校友从‘青涩学子’变身‘企业骨干’，上演职场逆袭大戏

• ‘访企拓岗’专项活动直接促成课程共建、竞赛支持等多项合作意向

• 校友主动成为校企‘连接器’，把行业动态反哺母校，形成育人闭环

特色做法

• 校党委副书记带队深入育见未来、亿企薪福、金锦建筑等企业，现场敲定课程共建、竞赛支持、实习就业等合作

• 利用校友在企业的骨干身份（如刘英琪在技术服务部、黄剑坤任总经理），直接搭建校企‘直通车’

• 针对亿企薪福的20余名会计专业毕业生，开展‘三手一口’（好键盘、好文章、流利普通话）实战训练，无缝对接企业岗位

• 通过校友黄剑坤推动‘职教出海’合作，把实习实践延伸到国际项目

经验总结

• 校友不是‘过去式’，而是产教融合的‘活资源’——看福信如何把毕业生变成校企合作的‘神助攻’

• 企业走访不走过场，直接谈成‘课程共建+竞赛支持+师资共培’一揽子合作，这波操作666

• 从技术服务专员到公司总经理，校友的成长轨迹本身就是最硬核的‘招生简章’

来源: 福建信息职业技术学院

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访企拓岗促就业丨校党委副书记王兴中带队探望校友并走访企业

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地福建信息职业技术学院 2025-11-21

通过校友资源搭建校企合作桥梁，深化产教融合校友经济产教融合访企拓岗技能竞赛职场反哺实训转化校企合作福建特色数字经济建筑行业财税服务育人闭环

核心亮点

• 校友变身企业骨干，成为校企合作‘神助攻’

• ‘访企拓岗’专项活动直接促成课程共建、竞赛支持等多项合作

• 校友从‘被培养’到‘反哺’，形成育人闭环生态

特色做法

• 校党委副书记带队走访育见未来、亿企薪福、金锦建筑三家企业，现场敲定课程共建、竞赛支持、师资共培、实习就业等合作意向

• 在育见未来公司，2025届毕业生刘英琪提出‘客户电话3秒必接，微信群3分钟必响应’服务标准，并分享技能竞赛经历对职场抗压能力的帮助

• 亿企薪福公司已有20余名大数据与会计专业毕业生在全国各地岗位工作，他们将校内‘三手一口’（好键盘、好文章、流利普通话）训练转化为职场核心竞争力

• 金锦建筑公司总经理黄剑坤（2017届校友）主动推动与母校在实习实践、职教出海等领域合作，并分享全国职业院校技能大赛获奖经历对创业格局的影响

经验总结

• 校友不是毕了业就‘失联’，而是校企合作的‘活地图’

• 企业走访不走过场，直接谈课程共建、师资共培等硬核合作

• 校友在职场的成长故事，就是学校教学质量的‘活广告’

来源: 福建信息职业技术学院

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我校举行首批巴基斯坦留学生欢迎座谈会

拓展国际交流与合作福建信息职业技术学院 2025-09-30

国际学生接待与培养国际交流留学生接待志愿者服务中巴合作物联网专业文化融合教育互鉴一带一路

核心亮点

• 为4名巴基斯坦籍留学生举办欢迎座谈会，校职能部门与学院领导亲自参与

• 提供从机场接机到生活指引的全流程‘一对一’志愿者服务

• 现场解答留学生关于中文学习、实验室使用等实际问题

• 留学生代表表达成为中巴科技文化交流使者的愿景

特色做法

• 在机场安排班主任和志愿者接机，提供温暖问候

• 志愿者带领留学生熟悉教学楼、食堂等校园设施

• 座谈会上领导教师关切询问适应情况，现场答疑解惑

• 为留学生提供中文学习支持和实验室使用指导

经验总结

• 9月26日举行首批巴基斯坦留学生欢迎座谈会，聚焦物联网应用技术专业

• 通过志愿者服务搭建便捷入学通道，包括接机、办理通讯业务和入境登记

• 座谈会上介绍学校办学理念、专业优势，并互动解决适应性问题

• 留学生反馈感受到‘家的温暖’，并立志促进中巴友谊

来源: 福建信息职业技术学院

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2025级新生开学典礼暨军训开训式召开

落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作福建信息职业技术学院 2025-09-18

开学典礼与军训动员，结合学生代表发言和国际学生交流开学典礼军训动员国际交流学生代表发言实训中心国防教育技能报国工匠精神多校区协同榜样引领国际化办学实践导向区域特色政策结合轻松氛围

核心亮点

• 多校区同步举行开学典礼，提升组织效率和覆盖面

• 邀请留学生代表发言，展示国际化办学特色

• 校友和教师代表分享经验，强化榜样引领作用

• 军训开训式结合国防教育，融入家国情怀培养

特色做法

• 在开学典礼中设置多类型代表发言环节，包括老生、新生、留学生、校友和教师，覆盖不同视角，增强仪式感和教育深度

• 利用沉浸式酒店管理实训中心为留学生提供实践平台，直接对接国际标准，解决语言和文化适应痛点

• 军训开训式邀请地方武装部官员参与，结合当地资源，强化国防教育和社区联动，避免单纯校内封闭式训练

• 校领导致辞融入三点期望：家国使命、技能报国、实干精神，紧扣时代需求和学生成长盲点

• 通过授旗仪式和国歌奏唱，营造庄严氛围，激发集体荣誉感和奋斗精神，直击新生迷茫期需要方向引导的痛点

经验总结

• 开学典礼在平潭和杜园校区同时进行，校领导、校友、师生代表出席，体现高效协同

• 老生代表陈婧芳和吴彦分享专业学习和技能实践心得，突出实践导向

• 新生代表杨琳暄和祁熠芃表达践行校训、注重德技并修的决心

• 印尼留学生奥娜发言，提到沉浸式酒店管理实训中心，强调国际视野培养

• 校友沈颜伟鼓励学弟学妹持续学习、勇于实践，连接理论与现实

• 教师代表张媛和陈丽丽强调工匠精神和全面发展

• 校党委书记吴品云致辞，期望学生胸怀家国、精研技艺、知行合一

• 军训动员由武装部和地方官员主持，强调纪律、安全和强国强军意义

• 授旗仪式象征军训开始，鼓励学生锤炼意志和体魄

来源: 福建信息职业技术学院

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校党委书记吴品云带队赴山东商业职业技术学院、济宁职业技术学院调研学习

落实立德树人根本任务福建信息职业技术学院 2025-08-20

党建思政与校园文化建设调研学习党建思政校园文化跨省调研产教融合实地学习高层带队规划制定职业教育创新兄弟院校合作文化体验

核心亮点

• 校党委书记带队跨省调研，直接对标兄弟院校先进经验，动作快、姿态低，体现了‘走出去、引进来’的务实作风。

• 调研覆盖党建思政、校园文化、产教融合等多个领域，全方位‘抄作业’，避免单点突破的局限性。

• 实地参观教育基地和博物馆，将理论学习与现场体验结合，提升调研深度和趣味性。

特色做法

• 党委书记吴品云亲自带队，8月13-14日连续走访山东商业职业技术学院和济宁职业技术学院，进行面对面座谈和实地考察。

• 在山东商院，参观了‘党建思政教育实践基地’和‘鲁商文化博物馆’，现场学习其思政教学场所的布局和内容。

• 在济宁职院，参观了汉画博物馆、非遗体验馆、心理健康中心、国际视光学院等，重点关注产教融合和国际交流实践。

• 调研后立即启动校园文化建设规划编写，针对工作难点和堵点，提出务实解决方案。

经验总结

• 福建信息职业技术学院组织高层团队赴山东两所高职院校调研，聚焦党建思政和校园文化，旨在借鉴经验、深化合作。

• 调研内容包括座谈交流和实地参观，涉及党建思政教育实践基地、文化博物馆、产教融合中心等场所。

• 活动后计划基于调研成果，制定学校‘十五五’校园文化建设规划，推动工作高质量发展。

来源: 福建信息职业技术学院

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我校首批参与“信息技术应用产学协同人才培养行动计划” 共筑人才自主培养新生态

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地福建信息职业技术学院 2025-08-05

产学协同人才培养产学协同人才培养信息技术产教融合实训基地课程建设生态赋能

核心亮点

• 构建了标准引领一资源共创一生态赋能三位一体的自主人才培养体系

• 通过系统性部署五大核心任务，全面打通人才培养全链条

• 打造区域产教融合示范基地，促进可持续发展生态的形成

特色做法

• 在课程建设方面，将产业前沿技术与高校教学资源深度融合，共建模块化课程体系

• 在实践教学方面，建立国产软硬件实验室建设标准，规范实践教学场景

• 在资源共享方面，构建动态更新的产业知识库平台，实现教学资源智能推送

• 在能力培养方面，开发基于企业真实业务场景的实训项目，创新就业能力评价机制

• 在生态构建方面，打造区域产教融合示范基地，促进可持续发展生态的形成

经验总结

• “行动计划”汇聚了国内顶尖高校、领军企业和权威机构的集体智慧

• 旨在打造具有中国特色的信息技术人才培养新范式

• 为推动实现高水平科技自立自强提供坚实有力的支撑与持久的动力

来源: 福建信息职业技术学院

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中共福建信息职业技术学院委员会关于巡视整改进展情况的通报

福建信息职业技术学院 2025-06-23

巡视整改与学校管理优化巡视整改学校管理纪委监督信息技术应用民主生活会整改效率透明度提升

核心亮点

• 学院党委高度重视巡视整改工作，成立了专门的整改工作领导小组，建立了周例会、月调度机制，确保整改工作有序推进。

• 通过建立校内“巡视整改督办平台”，实现了对167条整改措施的清单式对账销号，提高了整改工作的效率和透明度。

• 学院纪委加强对巡视整改工作的监督，确保整改任务落到实处，避免了虚假整改、文字整改、数字整改等行为。

特色做法

• 学院党委成立了省委巡视反馈意见整改工作领导小组，下设办公室和2个专项小组，建立了周例会、月调度机制，切实加强对整改工作的领导。

• 利用信息技术手段建立校内“巡视整改督办平台”，由巡视整改办公室负责督办，按照“每周一反馈、每月一研判”原则，对整改措施进行清单式对账销号。

• 学院纪委加强对巡视整改工作的监督，督促各单位按时完成整改任务，重点督办推动上轮巡视整改不到位问题和重点问题清单的整改落实。

经验总结

• 学院党委通过巡视整改专题民主生活会，全面认领巡视反馈意见，深刻剖析问题根源，明确整改方向措施。

• 学院利用信息技术手段建立巡视整改督办平台，实现了整改措施的清单式管理和对账销号。

• 学院纪委在整改过程中发挥了重要的监督作用，确保了整改工作的真实性和有效性。

来源: 福建信息职业技术学院

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