我校首批参与“信息技术应用产学协同人才培养行动计划” 共筑人才自主培养新生态

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地 福建信息职业技术学院 2025-08-05
产学协同人才培养 产学协同 人才培养 信息技术 产教融合 实训基地 课程建设 生态赋能
核心亮点
构建了标准引领一资源共创一生态赋能三位一体的自主人才培养体系
通过系统性部署五大核心任务,全面打通人才培养全链条
打造区域产教融合示范基地,促进可持续发展生态的形成
特色做法
在课程建设方面,将产业前沿技术与高校教学资源深度融合,共建模块化课程体系
在实践教学方面,建立国产软硬件实验室建设标准,规范实践教学场景
在资源共享方面,构建动态更新的产业知识库平台,实现教学资源智能推送
在能力培养方面,开发基于企业真实业务场景的实训项目,创新就业能力评价机制
在生态构建方面,打造区域产教融合示范基地,促进可持续发展生态的形成
经验总结
“行动计划”汇聚了国内顶尖高校、领军企业和权威机构的集体智慧
旨在打造具有中国特色的信息技术人才培养新范式
为推动实现高水平科技自立自强提供坚实有力的支撑与持久的动力

教育部新版职业教育专业教学标准正式发布!我校主持、参与多项教学标准建设

打造高水平专业群,建设一流核心课程 福建信息职业技术学院 2025-02-18
专业标准修(制)订与实训条件建设 专业标准 实训条件 跨行业合作 教师团队 计算机网络技术 职业教育
核心亮点
主持计算机网络技术方向专业标准修(制)订4项
主持职业院校计算机类专业实训条件建设标准研制1项
15名教师参与中、高等职业教育各行业领域专业标准研制工作
特色做法
集中力量在计算机网络技术方向进行专业标准的深度修(制)订
针对职业院校计算机类专业的实训条件建设,制定具体标准
跨行业、跨领域的教师团队协作,参与广泛的专业标准研制
经验总结
学校在计算机网络技术方向的专业标准修(制)订中发挥了重要作用
在计算机类专业的实训条件建设标准研制中也有显著贡献
教师团队广泛参与多个行业领域的专业标准研制工作