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建设一流核心课程,打造高水平专业群,创新产教融合机制,构建数字化教学新生态,开发优质新形态教材苏州农业职业技术学院 2025-12-16

产教融合共同体建设、课程教材开发、数字化转型产教融合共同体园林绿化行业课程教材开发数字化转型协同育人复合型人才培养资源整合行业转型升级职业教育新基建校企合作绿色转型美丽中国建设

核心亮点

• 全国园林绿化行业产教融合共同体工作推进会成功举办，集聚了19家新成员单位（2所高校+17家企业），阵容豪华，资源整合力MAX

• 紧扣国家深化产教融合决策部署，聚焦园林绿化行业转型升级与职业教育“五金”新基建，紧跟政策风向，站位精准

• 专题研讨围绕“课程与教材开发中心建设”“数字化转型背景下人才培养”等硬核议题，直击产教融合痛点，干货满满

• 构建“产业出题、院校答题、共同体赋能”新生态，打造闭环式协同育人模式，让人才培养不再“自嗨”

特色做法

• 举办全国园林绿化行业产教融合共同体工作推进会，以“集聚智力・融合创新”为主题，现场为19家新成员单位授牌，包括南京林业大学、苏州园林发展股份有限公司等头部单位，快速扩容共同体“朋友圈”

• 南京林业大学曹加杰教授作主旨报告，提出园林本科教育需从专门化转向交叉融合型，通过重构课程体系、创新教学内容，实现从单一规划设计能力培养向多元综合素养培育的战略转型，为产教融合人才培养提供前沿思路

• 专题研讨阶段设置“课程与教材开发中心建设”“数字化转型背景下人才培养”等分会场，与会领导专家结合实践经验分享产教融合典型案例，探讨协同创新路径，聚焦具体落地场景

• 苏州农业职业技术学院周军副校长在致辞中明确，学校将以共同体建设为纽带，发挥自身办学优势与区域产业资源禀赋，深化校企协同育人模式创新，为园林绿化行业培育高技能、复合型人才，助力行业绿色转型

经验总结

• 产教融合不是“拉郎配”，而是通过共同体机制，让院校和企业真正“双向奔赴”，共同破解行业人才难题

• 课程教材开发要跳出传统框架，结合产业需求重构内容，从“专门化”转向“交叉融合”，培养复合型人才

• 数字化转型不是简单“上网课”，而是融入人才培养全流程，提升教育适配性和行业服务能力

• 共同体建设就像“搭台唱戏”，院校、企业、科研机构各司其职，共同为行业高质量发展“造血输氧”

来源: 苏州农业职业技术学院

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打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,开发优质新形态教材,落实立德树人根本任务苏州农业职业技术学院 2025-01-16

年度工作总结及未来规划产教融合双高建设园林技术国际交流教学质量提升实践教学

核心亮点

• 顺利完成学校下达的32项重点工作任务

• 为学院发展做出重大贡献的师生与团队被特别点出

• 围绕学校“十四五”事业发展规划、“新双高”建设和高质量发展任务进行工作

特色做法

• 深化产教融合机制，创新人才培养模式

• 建设一流核心课程和优质教材，提升教学质量

• 建设高水平双师团队和产教融合实训基地，强化实践教学

• 拓展国际交流与合作，提升学院的国际影响力

经验总结

• 黄顺副院长从九个方面进行年度工作报告，包括落实立德树人根本任务、深化产教融合机制等

• 周军副校长对园林工程学院2024年取得的成绩给予充分肯定，并对分工会工作提出四点要求

来源: 苏州农业职业技术学院

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