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我校为望亭中学高三学生开展生涯规划教育

落实立德树人根本任务 苏州工业职业技术学院 2026-01-06
生涯规划教育 招生引流 实训基地展示 生涯规划 产教融合 智能制造 高中衔接 沉浸式体验 政策解读 生源转化 职业教育宣传
核心亮点
• 精准对接高中，提前锁定生源
• 沉浸式校园体验，让高中生秒懂职业教育
• 实训基地变秀场，实力硬核不吹牛
• 招生政策现场解读，一站式搞定报考焦虑
特色做法
• 招生办和教务处联手，为望亭中学高三师生定制参观路线，从琢玉路、来鹭湖到体育馆，最后重点打卡智能制造综合实训大楼
• 贾长云教授带队讲解GF智能制造、数控多轴加工、蔡司工业质量等实训基地，结合设备原理和人才培养成果，现场教学
• 徐丽君老师在丛荟厅发放宣传册，开讲《把握春季机遇，规划多元未来》，解读招生政策、专业设置和录取标准，鼓励提前招生报考
• 活动结束后，高中生纷纷表示收获大，对工业领域认知拓宽，职业方向更清晰，不少期待2026年考入苏工院
经验总结
• 苏工院把高中生请进门，用真实场景打破对职业教育的刻板印象
• 智能制造实训大楼成了活广告，设备、项目、成果直接秀肌肉
• 招生办副主任亲自上阵，从校园文化到录取标准，干货喂到嘴边
• 高中生看完直呼“想上车”，职业教育吸引力拉满

我校创新机电社斩获2025年Eplan全国青年电控设计总决赛一等奖

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 苏州工业职业技术学院 2025-12-12
通过技能竞赛驱动人才培养模式创新 技能竞赛 创新人才培养 工程实践 团队协作 以赛促学 智能制造 电控设计 全国一等奖 指导教师护航 赛教融合
核心亮点
• 全国900余支队伍中脱颖而出，晋级全国90强
• 斩获全国一等奖两项、三等奖一项
• 创新机电社学生团队展现卓越工程实践能力
• 指导教师全程护航，提供全方位指导
特色做法
• 选派创新机电社学生团队参加“易盼杯”全国青年Eplan电控设计大赛
• 徐黎、赵斌、姚晓东三位指导教师全程跟进，优化技术方案和答辩技巧
• 在作品设计、现场答辩及功能演示等环节表现突出
• 大赛主题“易设计，盼未来”与学校培养高素质复合型人才目标契合
经验总结
• 技能竞赛成为检验人才培养质量的试金石
• 以赛促学、以赛促教，激发学生创新热情
• 团队协作精神在高压竞赛环境中得到锤炼
• 校训“向阳而生，精工笃行”在实战中落地

【光明日报】苏州工业职业技术学院精密制造学院以高质量党建引领...

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 苏州工业职业技术学院 2025-11-18
党建引领工匠精神培育与双师队伍建设 党建+职教 工匠精神 红色车间 双师队伍 校企共建 思政创新 实训教学 榜样教育 智能制造 产教融合
核心亮点
• 党建与专业教学深度融合，打造'红领智造·铸匠强心'品牌项目
• 劳模、工匠进校园常态化，形成'榜样长廊'等特色思政载体
• 党员先锋岗+劳模工作室双轮驱动，实训教学与思政教育同频共振
• 校企党建共建推动'职教金师'培育，实现教学能力与产业需求无缝对接
特色做法
• 在智能制造实训基地设立党员先锋岗和2间劳模创新工作室，组织沉浸式实训教学，由劳模现场讲述技术攻关案例
• 与企业共建'企业学院'，开展党建校企合作，将思政元素嵌入人才培养方案，例如邀请劳模开设'精工传承'系列讲座
• 构建'榜样长廊'并定期举办'薪火宣讲'，2年内组织大国工匠、优秀校友等开展40余场讲座，强化学生职业精神培育
• 实施教师党员先锋工程，通过校企合作研发教学设备，提升教师实践能力，例如王勇教授带领团队优化数控机床维修课程
经验总结
• 红色车间不是刷墙漆，而是把党建基因植入数控机床——党员亮身份教实操，劳模讲故事传匠心，车间秒变思政课堂
• 职教金师养成记：企业学院搭台，党员教师唱戏，把工厂标准搬进课堂，教学生修设备还能省经费，这波操作666
• 智造青匠孵化器：学生边拧螺丝边听党课，技能竞赛和榜样宣讲双管齐下，卷技能更卷思想，毕业即送'匠心+初心'双buff

我校学子在“外研社杯”职场英语挑战赛江苏赛区斩获佳绩

建设一流核心课程,落实立德树人根本任务 苏州工业职业技术学院 2025-11-11
通过英语竞赛提升学生综合素质和课程教学质量 英语竞赛 以赛促学 跨专业融合 职场英语 教学创新 立德树人 课程建设 省级获奖 教师团队协作 学生综合素质
核心亮点
• 4名学子在省级英语挑战赛中斩获写作一等奖和演讲三等奖，展现了扎实的英语功底和临场应变能力
• 公共外语教师团队提前谋划、全力筹备，通过校内海选和模拟省赛机制优化选拔，体现了高效的组织执行力
• 赛事成果彰显了学校外语教学的育人成效，助力学生从赛场能手向职场达人转型
特色做法
• 校内海选机制：全体公共外语教师提前行动，从全校范围筛选潜力选手，组建参赛队伍，确保'好苗子'不被埋没
• 模拟省赛优化：针对写作比赛，教师团队复制省赛流程，设计规范题型和多维度评审，让学生提前'踩坑'，减少实战失误
• 跨专业参与：鼓励非英语专业学生（如数控、电气）参赛，结合各自领域特点，强化英语在技术场景中的应用，避免'纸上谈兵'
经验总结
• 学校通过'外研社杯'职场英语挑战赛，以赛促学，强化学生英语应用能力，直接关联职场需求
• 教师团队采用多维度评审标准和科学题型设计，提升了选拔和培训的精准度，避免'大水漫灌'式教学
• 获奖学生来自不同专业（如国贸、数控、电气、智控），体现了跨学科外语教育的渗透力，打破专业壁垒

校领导走进课堂为学生讲授思政课

落实立德树人根本任务 苏州工业职业技术学院 2025-11-03
领导干部带头讲授思政课 领导带头 课程思政 产教融合 创新创业 精准教学 互动课堂 数据驱动 本土案例 小班教学 思政创新
核心亮点
• 校领导班子全员出动，书记、院长齐上阵，打造思政课'天团'阵容
• 结合新生大数据和真实创业故事，让高大上理论接地气、有温度
• 针对不同专业定制化授课，实现'精准滴灌'式思想引领
• 互动式教学打破照本宣科，让思政课从'必修课'变'网红课'
特色做法
• 党委书记王洪法用新生大数据解读中华民族共同体，把校园生活变成活教材
• 院长马延文讲述宇树科技创始人创业故事，把企业家请进思政课堂
• 校领导分头对接不同专业班级，实现'一专业一方案'精准教学
• 采用案例剖析+互动交流模式，把单向灌输变成双向奔赴
经验总结
• 领导带头不是走过场，而是实打实走进课堂当'主播'
• 把校园数据变成教学案例，让统计数字会讲故事
• 创新创业典型从新闻走进课堂，打造青春奋斗样板间
• 小班化教学+专业对口内容，实现思政教育私人定制

精密制造学院开展“情暖重阳，青春同行”重阳节系列活动

落实立德树人根本任务 苏州工业职业技术学院 2025-10-31
通过志愿服务和传统文化活动强化学生思想道德教育 志愿服务 传统文化 德育实践 社区互动 情感教育 节日活动 产教融合 健康宣传 青年担当 家校联动
核心亮点
• 采用‘校内+校外’‘传统+现代’的立体化实践模式，让德育不只在课堂，更在行动中落地生根
• 将传统节日与志愿服务结合，实现‘老吾老以及人之老’的情感升华，学生既动手又动情
• 创新融入禁毒宣传元素，让健康理念和反毒意识在温馨活动中自然渗透，避免说教式尴尬
特色做法
• 10月25日，精小益志愿服务团在苏州市怡养老年公寓开展‘温馨手工相框’制作，学生与老人结对，边做手工边听故事，现场欢声笑语，老人在回忆中焕发神采
• 10月28日，风信子禁毒社携手学生党支部在小石湖社区组织茱萸香囊制作，融入禁毒宣传，引导老人树立健康观，提升毒品危害认识，实现传统与现代融合
• 10月29日，学院发起‘一封家书’和收集家人合影活动，学生提笔写感恩信，如数控25G1班魏子俊信中提及桂花香想念母亲做的桂花糕，强化亲情认知
经验总结
• 精小益志愿服务团走进老年公寓，结对制作手工相框，倾听老人故事，在互动中传递温暖
• 风信子禁毒社联合党支部社区活动，制作茱萸香囊，结合禁毒宣传，提升健康认知
• 发起‘一封家书’和合影征集，用传统方式强化家庭情感纽带，校园弥漫感恩氛围

筑梦新征程，智领新未来：智能装备学院举行2025级创新班开班仪式

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 苏州工业职业技术学院 2025-10-30
创新人才培养模式、优化师资结构、强化思政教育 小班教学 产教融合 师资建设 思政创新 智能制造 开学仪式 人才培养 专业群建设
核心亮点
• 小班化个性化国际化培养模式直接对标产业升级需求
• 资深专家+青年博士的师资组合形成教学能力矩阵
• 开班仪式融入'立志勤学修身笃行'思政教育闭环
特色做法
• 在天巧楼M230举行2025级创新班开班仪式，由副院长吕亚男主持并介绍设立背景
• 整合优质资源设立创新班，采用小班化、个性化、国际化培养模式强化学生基础理论、工程实践与创新能力
• 党总支书记张大圣以'立志、勤学、修身、笃行'四个关键词与新生深入交流，勉励将个人理想融入国家发展
• 机电一体化技术、工业机器人技术、工业互联网应用等专业主任和骨干教师集体亮相，包含经验丰富专家和青年博士
• 向新生赠送开班文具礼包，寓意勤记录善思考勇探索
经验总结
• 创新班用'三化模式'打造人才孵化器——小班化精准滴灌、个性化定制成长路径、国际化视野赋能
• 师资队伍玩转'老带新'组合拳——教学老炮负责传道授业，科研新锐专注解惑创新
• 思政教育不搞说教搞植入——四个关键词自然融入开班仪式形成价值传递链

【引力播】“教授级劳模”领航技能人才培育

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 苏州工业职业技术学院 2025-10-24
通过劳模讲座和工作室揭牌活动，强化工匠精神培育和双师型教师队伍建设 劳模精神 工匠基因 双师队伍 新生教育 产教融合 实践教学 技能报国 立德树人 苏州制造 创新工作室
核心亮点
• 邀请教授级劳动模范面对面分享，让劳模精神可感可知
• 揭牌劳模创新工作室，打造师生技术攻关和创新研发的活课堂
• 在新生入学教育阶段植入工匠基因培育，实现早期引导
特色做法
• 面向2025级学生举办劳模讲座，王勇和殷铭两位教授级劳模作主题分享，讲述校企合作研发、技能大赛指导等实干经历
• 为“王勇劳模创新工作室”和“殷铭劳模创新工作室”举行揭牌仪式，作为师生技术攻关和创新研发基地
• 劳模带领学生走进工作室，现场演示精密加工技巧和设备维修逻辑，结合实物展示磨破手套和备课笔记
• 在新生入学教育中策划系列活动，包括观看劳模宣传片、邀请行业大师进课堂、讲述技能报国故事
经验总结
• 劳模讲座+工作室揭牌，双管齐下强化立德树人和双师建设
• 以实践体验推动工匠基因早期培育，从入学起点抓起
• 劳模的实物展示（如磨破手套、备课笔记）让抽象精神具象化

精密制造学院组织25级学生开展智能工厂实践教育活动

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地 苏州工业职业技术学院 2025-10-17
通过智能工厂认知实践入学教育活动，将产教融合实训基地用于新生专业认知和兴趣激发 产教融合 智能制造 入学教育 实训基地 国际合作 虚拟仿真 学生兴趣激发 工匠培养 定制纪念品 专业认知
核心亮点
• 组织2025级四个专业13个班级学生参观高端智能制造基地，包括瑞士GF、蔡司等国际品牌合作区
• 学生亲身体验虚拟仿真实训中心3D效果和自动化产线，领取定制书签，增强互动感和成就感
• 活动紧扣学校'聚焦智能制造产业、服务智能工厂车间、培育智慧工匠人才'思路，快速激发学生专业兴趣
特色做法
• 带领新生有序参观天工楼内的瑞士GF智能制造创新实践基地、工业互联实践中心等，现场体验自动化生产和人工智能应用
• 在虚拟仿真实训中心提供3D视觉效果体验，让学生感受激光加工等创新技术，避免枯燥讲解
• 通过工业互联实践中心自动化产线制作班级定制款书签，作为活动纪念，增强参与感和归属感
经验总结
• 入学教育结合实训基地参观，让学生从第一天就接触真实产业环境，避免'纸上谈兵'的尴尬
• 利用国际高端设备（如瑞士GF、蔡司）展示，提升活动逼格，学生直呼'哇塞'，效果拉满
• 定制书签作为纪念品，巧妙植入品牌元素，学生带回家还能'炫耀'，无形中强化专业认同