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全国 AI 设计产教融合共同体项目建设推进会召开

创新产教融合机制,建设一流核心课程 苏州工艺美术职业技术学院 2025-10-21
校企合作推进产教融合、课程体系优化与共建 产教融合 AIGC技术 课程共建 校企合作 智能设计 人才培养 评价体系 动态课程 产业对接 教育创新
核心亮点
• 精准对接产业需求，探索AIGC技术与教育教学深度融合路径
• 构建长效产教融合机制，推动教育链、人才链与产业链、创新链精准对接
• 企业分享智能设计体系与智能体技术，助力高校构建动态课程模块
• 双方围绕具体议题深入研讨，达成人才评价体系建设共识
特色做法
• 院长带队与企业核心团队面对面推进项目建设，精准对接产业痛点，破解技术应用与教学实践脱节难题
• 企业开放研发平台支持产教融合项目合作，推动教育链与产业链深度协同，实现从理论教学到产业实践的平滑过渡
• 以《宠物用品设计》课程为案例，将AIGC工具实操与项目实战结合，打造动态课程模块，适配新质生产力发展需求
• 构建三维评价标准，融合技能考核、作品评审和企业认证，确保人才培养质量与企业需求匹配
经验总结
• 工业设计学院院长带队赴杭州水母智能科技开展共同体项目建设推进会，聚焦AIGC技术融入课程体系、优化专业建设、构建长效产教融合机制三大关键议题
• 企业分享以算法驱动为核心的智能设计体系及智能体技术，应用于工业产品、教育实训等领域，提升设计效率
• 互动交流环节详解《宠物用品设计》课程案例，采用“理论讲授+工具实操+项目实战”教学模式
• 双方提出构建“技能考核+作品评审+企业认证”三维评价标准，推进课程共建、师资互聘、实训基地建设等实质性合作

服装设计学院召开 2025 级人才培养方案专家论证会

建设一流核心课程,打造高水平专业群 苏州工艺美术职业技术学院 2025-06-10
专业建设与人才培养 数字时尚 产学合作 VR教学 课程创新 人才培养
核心亮点
• 新增数字时尚设计专业，培养复合型人才
• 产学合作，订单式培养机制
• 项目制教学 + 企业真实案例模式
• 校际联合实训基地，共享虚拟仿真教学资源
• 课程体系优化，融入智能设计工具应用
特色做法
• 新增数字时尚设计专业，聚焦数字创意设计、虚拟服装制作、元宇宙时尚场景构建
• 与行业企业建立订单式培养机制，共同打造产业学院人才孵化基地
• 引入“项目制教学 + 企业真实案例”模式，将行业前沿项目融入课程
• 建立校际联合实训基地，共享虚拟仿真教学资源，利用VR技术模拟实践场景
• 重构课程体系，融入智能设计工具应用、数据驱动的时尚趋势分析
经验总结
• 数字时尚设计专业的设立填补了行业新兴领域的人才缺口
• 与上海信玺信息科技公司合作，共同打造产业学院人才孵化基地
• 引入国际时装周幕后策划、品牌快闪店视觉设计等行业前沿项目
• 利用VR技术模拟秀场搭建、媒体宣发等实践场景
• 重构课程体系，融入智能设计工具应用、数据驱动的时尚趋势分析

服装设计学院成功举办“AI大模型赋能服装设计教学数字素养提升培训班”

打造高水平专业群,建设一流核心课程 苏州工艺美术职业技术学院 2025-01-10
数字技术融入教学 数字时尚设计 AI大模型 数字素养 产教融合 教学创新 服装设计教育
核心亮点
• 成功推动‘数字时尚设计’纳入教育部职业教育专业目录
• 举办‘AI大模型赋能服装设计教学数字素养提升’培训班
• 深化与业界企业的合作，吸纳前沿数字技术和先进教学理念
特色做法
• 聚集产业转型升级需求，推动‘数字时尚设计’专业纳入教育部目录
• 与苏州魔骨文化传媒有限公司和北京奇点星宇科技有限公司合作，举办数字技术培训班
• 培训专任教师将数字技术融入课程设计与教学实践
经验总结
• 学院积极响应教育部专业目录增补工作，聚焦产业转型升级需求
• 通过培训班提升教师的数字素养和数字技术应用能力
• 培训内容涵盖AI大模型等数字化工具的使用及虚拟服装设计技巧

环境艺术学院召开数字化课程建设推进会

构建数字化教学新生态,建设一流核心课程 苏州工艺美术职业技术学院 2025-01-09
数字化课程建设与教学改革 数字化教学 课程改革 产教融合 数字技术 教学创新 师资培训 校企合作
核心亮点
• 将D5数字技术与专业课程深度融合
• 确定了三个专业9门课程的建设内容
• 强调数字技术在现代设计中的重要性
• 提出加强师资培训和企业合作
特色做法
• 引入D5软件提高设计效率和表现力
• 培养适应未来行业需求的能力
• 鼓励教师与企业合作开展联合科研项目
• 探索D5在室内外设计中的创新应用
经验总结
• 会议探讨了D5数字技术与专业课程的融合
• 强调了数字技术应用的重要性
• 确定了具体的课程建设内容
• 提出了师资培训和企业合作的建议