从
到

文化和旅游部专家组莅临我校开展“双师型”教师项目中期检查督导工作

建设高水平双师队伍 苏州工艺美术职业技术学院 2025-11-11
通过中期检查督导机制推动双师型教师队伍建设，强化非遗文化与教学实践融合 双师型教师 非遗传承 中期检查 产教融合 实地调研 课程展示 专家督导 职业教育提质 文化创意 校企合作 教学实践 项目化管理
核心亮点
• 专家现场督导，精准把脉项目进展，避免闭门造车
• 非遗技艺（桃花坞木刻年画）与教学深度绑定，让老手艺焕发新活力
• 实地调研+课程展示+课题汇报，多维呈现建设成果，拒绝纸上谈兵
• 教师踊跃发言，坦诚沟通难点，营造了‘不装不端’的交流氛围
特色做法
• 专家组实地走访桃花坞木刻年画基地，在年画工坊、实训区现场‘挑刺’问询
• 李炜老师现场秀《文创产品设计》课程，把课堂搬到专家眼前
• 王欣汇报学生课题《桃花坞木刻年画门神图案的男装设计运用研究》，玩转非遗跨界
• 曾玉蓉老师分享丝巾产品从设计到落地的全流程，让非遗‘变现’
经验总结
• 中期检查不是走过场，而是真刀真枪的‘项目体检’
• 双师队伍建设要接地气，把非遗作坊变成教学现场
• 专家三点意见直击痛点：目标一致性、材料规范性、亮点凝练
• 校企协同不是口号，从丝巾设计到市场反馈，全程打通产业链路

校企携手共育AI+设计人才：环境艺术学院与豆绘AI科技有限公司开展校企合作交流

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 苏州工艺美术职业技术学院 2025-10-15
校企合作洽谈与AI技术融合 校企合作 AIGC技术 数字化教学 产教融合 AI赋能 课程共建 人才培养 设计教育创新 技术融合 平台搭建
核心亮点
• 与豆绘AI科技公司深度洽谈，聚焦AIGC技术在设计教育中的应用
• 初步达成课程开发与合作意向，推动AI赋能设计教育
• 校企双方围绕AI技术趋势、课程资源共建等议题展开热烈讨论
特色做法
• 在学院二楼会议室举行校企合作洽谈会，豆绘科技总经理钱宝来、技术总监陈超等企业代表与学院领导、教师面对面交流
• 朱效迅书记介绍学校概况，并提出校企共同开发AI介入室内设计大模型的设想
• 柳建华院长详细讲解学院专业发展、教学资源及课程体系建设，强调推进“AI+设计”教学改革
• 钱宝来作为AIGC专家分享企业在AI视觉生成、元宇宙场景构建的技术优势
• 教师围绕AIGC技术趋势、AI技术融入课程资源建设等议题展开讨论，确定对接机制与后续推进节点
经验总结
• 环境艺术学院与豆绘AI科技公司举行校企合作洽谈会，探讨AI技术与艺术设计教育的融合
• 双方围绕AIGC技术在设计教育中的创新应用、课程资源共建、人才培养模式等议题深入交流
• 校企一致认为应通过平台搭建、项目制课程开发等方式协同培养新型设计人才

以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章——学校隆重举行2025年教师节庆祝表...

建设高水平双师队伍 苏州工艺美术职业技术学院 2025-09-10
通过表彰和仪式强化师德师风和教师队伍建设 师德师风 教师表彰 产教融合 技能大赛 校企合作 双师队伍 教育强国 文化传承 实践导向 荣誉激励
核心亮点
• 举办大型教师节庆祝表彰大会，集中表彰各类优秀教师和团队，营造尊师重教氛围
• 覆盖多层次教师荣誉，从国家级到省级、校级，体现全面激励
• 结合企业赞助（恒龙奖教金），促进校企合作在师资建设中的落地
• 强调师德师风教育，通过专题片和领导讲话深化精神引领
特色做法
• 组织师德师风专题教育片观看，用真实案例激励教师扎根岗位
• 设置多种奖项类别，如从教30年表彰和荣休仪式，覆盖教师职业生涯全周期
• 邀请企业高管参与颁奖，将产业资源引入师资评价体系
• 领导讲话中结合具体产业使命（工艺美术和文化创意），强调实践导向
经验总结
• 学校在教师节举办表彰大会，表彰了包括国家教学名师、省级模范教师、技能大赛金牌教练等在内的多个奖项
• 党委书记范卫东提出三点要求：铸师魂、立师德、重力行，聚焦教育家精神
• 企业参与颁奖（如恒龙装饰工程有限公司），体现产教融合元素
• 大会包括教师代表和学生代表发言，增强互动和情感共鸣

竞赛赋能 筑基环艺 ——环境艺术设计师资培训项目正式开班

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 苏州工艺美术职业技术学院 2025-07-22
教师素质提升与师德师风建设 教师培训 技能竞赛 师德师风 教学创新 AI辅助设计 产教融合
核心亮点
• 通过竞赛理论和技能实操项目提升教师能力
• 强调师德师风建设与智能化时代人才培养的结合
• 推动教学创新与检验育人成效
特色做法
• 组织环境艺术设计师资培训，提升教师竞赛指导和组织能力
• 邀请专家进行《智能化时代的立德树人与师德师风建设》专题课程宣讲
• 通过案例研讨、实操演练等形式深化教师对竞赛规程与趋势的理解
经验总结
• 开班仪式上强调了竞赛对教学创新的推动作用
• 培训旨在通过多元形式实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的目标
• 副校长秦怀宇提出打破传统教学与技术应用壁垒的要求

我校与苏州邑言筑品公司签署产教合作协议

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 苏州工艺美术职业技术学院 2025-04-07
校企合作与双师队伍建设 校企合作 双师队伍 3D打印技术 非遗技艺 产教融合 实践教学 复合型人才培养
核心亮点
• 与苏州邑言筑品装饰工程有限公司签署战略合作协议
• 重点调研3D打印技术在工艺美术品设计中的应用及新金色工艺的创新实践
• 合作内容涵盖企业项目融入教学实践、双师型人才交流计划、联合开展技艺培训和文化推广活动
特色做法
• 实地考察产品制作车间，深入了解行业需求
• 将企业项目融入教学实践和毕业设计
• 实施双师型人才交流计划，促进师资队伍与企业技术标准的对接
• 联合开展技艺培训和文化推广活动，促进非遗技艺的市场化
经验总结
• 通过企业真实项目提升学生实践能力
• 与企业专家探讨跨学科课程设计，培养复合型技术人才
• 引入企业技术标准优化课程体系
• 依托学院非遗资源，推动传统工艺市场化应用