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职业教育最高奖！我校教授马仁海荣获黄炎培职业教育杰出教师奖

开发优质新形态教材,建设一流核心课程,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 襄阳职业技术学院 2025-12-17
教师荣誉与专业建设 黄炎培奖 特殊教育 高水平专业群 课程思政 在线精品课程 国家规划教材 教学名师 学生竞赛 差异化竞争 以奖促建
核心亮点
• 马仁海教授荣获第九届黄炎培职业教育杰出教师奖，这可是职业教育界的奥斯卡级别奖项
• 他牵头的特教专业成为全国高职院校同类专业中唯一的高水平专业群，妥妥的行业天花板
• 课程思政示范课程、国家在线精品课程、国家规划教材，教学成果奖拿到手软
• 指导学生获得挑战杯、互联网创新大赛等5个省赛金奖，学生培养成果显著
特色做法
• 通过国家级奖项评选机制，激励教师深耕专业领域，形成标杆效应
• 以特教专业为突破口，集中资源打造全国唯一的高水平专业群，形成差异化竞争优势
• 将课程思政融入专业课程《残疾儿童行为矫正》，实现立德树人与专业教学深度融合
• 开发《特殊需要儿童行为干预技术》国家在线精品课程，推动教学数字化转型
• 主编《孤独症儿童小学融合教育》等教材入选“十四五”国家职业教育规划教材
• 指导学生参与挑战杯、互联网创新大赛等竞赛，以赛促学，提升学生实践创新能力
经验总结
• 黄炎培职业教育奖是职业教育领域唯一国家级奖项，代表最高荣誉，每两年评选一次
• 马仁海深耕职教三十载，在特殊教育领域取得突出成就
• 专业建设、课程开发、教材编写、教学成果、学生竞赛全方位开花

公共课部召开2025—2026—1学期期初教职工大会

建设高水平双师队伍,开发优质新形态教材,建设一流核心课程 襄阳职业技术学院 2025-09-06
课程改革与教材开发、师资队伍建设 AI教学 课堂责任制 数智升级 师资发展 课程改革 VR技术 职教创新 教学效率提升
核心亮点
• AI新技术融入教学全流程，提升课堂效率
• 课堂责任制强化教学管理
• 数智升级行动推动教材和资源现代化
• 强师赋能行动激发教师发展活力
特色做法
• 在VR实训室开会，营造沉浸式会议氛围，结合技术场景
• 语文老师李冠豪实操演示AI融入教学，具体方法包括使用AI工具进行备课、课堂互动和课后评估
• 副主任陈曦硬核解读政策，现场签署承诺书，强化责任落地
• 龙主任提出课改创新、数智升级等行动，利用AI和AR修正教材内容，直击传统教材更新慢的痛点
经验总结
• 公共课部召开期初大会，总结暑期工作并部署新学期任务
• 教师分享AI教学应用，覆盖课前、课中、课后环节
• 解读竞赛管理办法，签署课堂责任制承诺书
• 主任报告强调课程与专业结合，通过五大行动完成建设目标

校长余荣宝应邀在全国高职院校大学语文课程改革与创新报告会上作主题报告

开发优质新形态教材,构建数字化教学新生态 襄阳职业技术学院 2025-06-18
数字化教学改革与创新 数字化教学 语文课程改革 人工智能技术 国家级交流活动 线上线下同步
核心亮点
• 聚焦人工智能技术驱动的高职院校大学语文课程改革
• 提出语文课程数字化转型的三大维度
• 国家级专业交流活动，参与度高、辐射面广
特色做法
• 围绕《大学语文课程数字化转型探索与实践》作专题报告
• 提出语文课程必须从‘固本’、‘破局’、‘融智’三个维度进行改革
• 组织部、统战部部长武雪慧引导深入研讨数智赋能高职语文教育变革的新路径
经验总结
• 余荣宝校长提出高职语文教学需抓住数字化改革机遇
• 从功能定位、发展路径到教学模式构建，全面阐释语文课程的数字化转型
• 会议线上线下同步进行，反响强烈

校长余荣宝应邀在全国高职院校大学语文课程改革与创新报告会上作主题报告

构建数字化教学新生态,开发优质新形态教材 襄阳职业技术学院 2025-06-18
课程教材改革与数字化教学 数字化教学 语文课程改革 人工智能教育 高职教育创新 国家级交流活动
核心亮点
• 聚焦人工智能技术驱动的高职院校大学语文课程改革
• 提出语文课程数字化转型的三大维度
• 线上线下同步进行，参与度高、辐射面广
特色做法
• 围绕《大学语文课程数字化转型探索与实践》作专题报告
• 提出语文课程必须从‘固本’、‘破局’、‘融智’三个维度进行改革
• 组织各方专家深入开展交流与研讨，探索数智赋能高职语文教育变革的新路径
经验总结
• 余荣宝校长提出语文课程需抓住数字化改革机遇
• 从功能定位、发展路径到教学模式构建，全面阐释语文课程的数字化转型
• 会议展示了高职语文教育领域的前沿探索和实践成果