西安航空职业技术学院与航空工业民机试飞中心开展访企拓岗暨党支部共建

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2026-02-13
校企党支部共建+访企拓岗深度融合 党建业务融合 校企党支部共建 精准人才需求对接 航空产业特色 高层带队访企 课程体系优化 复合型人才培养 长效机制建设 产教融合创新 西安地域优势
核心亮点
党建业务深度融合:把党支部建在专业上,让党建活动直接对接企业需求,避免'两张皮'现象
精准对接产业需求:企业直接提出未来3-5年人才需求,学校当场回应课程优化方案,实现'订单式'培养
高层带队一线对接:副校长亲自带队,企业党支部书记、副部长等核心管理层参与,确保合作能落地
特色做法
党支部共建作为合作入口:航空维修工程学院教工第一党支部直接对接企业通航产业部党支部,把组织生活开到企业现场
企业一线人员参与需求调研:无人机大队队员朱祖德结合工作实际提出对自动化控制、信号处理课程的迫切需求,需求来自'炮火一线'
校企共商人才培养标准:张楠副部长详细分析岗位能力与综合素质要求,学校据此调整教学内容和标准
建立'党建+专业'双促进机制:谭卫娟书记明确要通过联合主题党日、技术攻关等活动,实现党建与业务双提升
经验总结
西安航院玩了个'党建+业务'的组合拳,副校长带队去航空工业民机试飞中心,不是简单参观,而是党支部共建+访企拓岗一勺烩
企业直接摊牌:我们需要试飞工程、机务保障、数据分析人才,特别缺自动化控制、信号处理方面的高手
学校当场接招:马上优化课程,共建课程模块、共编教材、共组教学团队,培养'懂理论、精技能、能创新'的复合型人才
双方约定要搞长效机制:联合主题党日、技术攻关、师资交流,让合作不只是一次性的'相亲大会'

哈尔滨电机厂(镇江)有限责任公司刘铁军部长来我校调研交流

创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2026-01-15
校企合作座谈与常态化沟通机制建立 校企合作 产教融合 航空制造 人才联合培养 常态化机制 企业调研 实训参观 产业链对接 双向奔赴 精准合作
核心亮点
企业主动上门调研,展现校企合作‘双向奔赴’的甜蜜氛围
聚焦航空制造与材料领域,精准对接产业链需求,避免‘大而全’的泛泛合作
从座谈交流到实地参观,形成‘理论+实操’的双重认知闭环,让合作不再停留在纸面
特色做法
企业‘带需求上门’:哈尔滨电机厂(镇江)有限公司主动派部长级领导带队到校调研,直接提出技术需求和人才战略,避免了学校‘单相思’式的合作推进。
专业精准对接:学校派出航空制造工程学院、航空材料工程学院负责人参与座谈,这些专业与企业的电机制造业务高度相关,确保合作‘靶向精准’,不搞‘拉郎配’。
从‘座谈’到‘参观’的闭环体验:不仅开会谈理念,还安排企业实地查看实验室和实训中心,用硬件实力说话,增强企业合作信心,相当于一次‘沉浸式路演’。
建立常态化沟通机制:明确后续将形成定期交流机制,避免合作沦为‘一锤子买卖’,为持续的人才输送和项目对接铺平道路。
经验总结
1月14日,哈尔滨电机厂(镇江)有限公司刘铁军部长一行到校调研,双方就深化校企合作、推进产学研融合、拓展人才联合培养与就业渠道等事宜开展座谈交流。
学校邓志博副校长出席会议,招生就业处、航空制造工程学院、航空材料工程学院负责人参加,介绍了学校发展历程、办学特色、专业优势及产学研协同育人理念。
企业方介绍了公司基本情况、业务布局、技术需求及人才战略,对学校办学实力给予高度评价,表达了深化合作的意愿。
双方一致认为深化校企合作是推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要举措,将建立常态化沟通机制,在人才培养、就业服务等方面开展深度合作。
座谈后,企业方参观了学校相关专业实验室、实训中心及校园环境,进一步了解教学科研条件与学生培养情况。

航空制造工程学院组织学生赴西安康诚公司开展认知实习

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-12-19
校企协同育人实践 产教融合 校企合作 实践教学 移动课堂 认知实习 机械制造 高素质应用型人才 服务地方产业
核心亮点
组织学生赴本地技术实力雄厚的机械制造企业开展认知实习与专业实践
通过参观产品展示厅、机械加工车间、装配车间及质量控制中心,让学生近距离了解先进制造设备与工艺流程
学生与现场工程师围绕设备工作原理、加工工艺细节、生产管理流程等展开深入交流
带队教师将此次企业实践称为生动的“移动课堂”,帮助学生将抽象理论知识具象化
特色做法
航空制造工程学院组织学生赴西安康诚机械制造有限公司开展认知实习与专业实践活动
在专业技术人员的带领下,依次参观了产品展示厅、机械加工车间、装配车间及质量控制中心
学生积极提问,与现场工程师围绕设备工作原理、加工工艺细节、生产管理流程等展开深入交流
带队教师刘红红表示此次企业实践是一堂生动的“移动课堂”,帮助学生将抽象的理论知识具象化
经验总结
深化产教融合,提升学生实践能力与职业素养
推动学生走出课堂,深入生产一线,促进理论知识与工程实践的深度融合
通过实地观摩零部件从图纸到成品的全过程,让学生真切体会到制造业的精密与严谨
进一步深化校企协同育人的合作机制,服务地方产业发展,培养高素质应用型人才

陕西省2025年秋冬季退役军人职业技能培训省(市)域班在我校开班

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 西安航空职业技术学院 2025-12-12
退役军人职业技能培训与产教融合 退役军人培训 政校合作 产教融合 航空产业 技能升级 临时党支部 就业导向 区域经济 双高建设 立德树人 双师队伍 社会服务 陕西特色 军转民 职业技能 创新机制
核心亮点
政校联动,退役军人事务厅主办、学校承办,精准对接政策需求,把培训办成了‘军转民’的样板工程
专业设置紧扣航空产业,无人机、飞机维修、电气工程师,全是硬核技能,让退役军人‘脱下军装就能上岗’
临时党支部授旗,把‘支部建在连上’的传统搬到培训班,思想引领和技能培训两手抓,稳了军心更暖了人心
培训规模创历史新高,300多名退役军人参训,说明这波操作踩准了痛点,成了区域内的‘流量担当’
特色做法
省退役军人事务厅主办、西安市局协作、各县区动员,学校承办,形成‘政府搭台、学校唱戏、老兵受益’的闭环,培训不再是学校自嗨,而是政策落地的抓手
通用航空、航空维修、自动化三个学院院长亲自上阵,解读《无人机应用技术》《飞机机务维修》《电气工程师》培训方案,从行业现状到就业单位全盘托出,让老兵们学得明白、干得踏实
教学科研党总支批准成立退役军人培训班临时党支部,副校长授旗,发挥党员模范作用,把思想政治工作和技能培训绑在一起,防止培训变成‘纯技术流水线’
培训规模达300余人,创历史新高,学校借机深化与退役军人事务部门的合作,把短期培训变成长期就业服务,为区域经济输送‘即插即用’的技能人才
经验总结
西安航空职院联手陕西省退役军人事务厅,开了个2025年秋冬季退役军人职业技能培训省(市)域班,190多名老兵齐聚阎良区,学无人机、修飞机、搞电气,场面堪比‘军事化技能升级营’
学校不是单打独斗,从省厅到县区局全动员,培训方案由各学院院长亲自解读,确保课程接地气、就业有门路,这波协同作战打得漂亮
开班典礼上,副校长邓志博授旗给临时党支部,老兵程启亮接旗,把组织建设融入培训全程,让纪律部队的作风在课堂里继续发光
培训目标很实在:掌握一技之长,贡献国防和经济。阎良区局长杨晓东强调‘学有所成、业有所就’,直指退役军人转型的核心诉求

荆门通用航空职业技术学院来我校开展调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 西安航空职业技术学院 2025-12-02
院校间合作交流与资源共享 校际合作 产教融合 无人机技术 实训基地 师资培训 教学教研 航空特色 双高建设 资源共享 开放办学
核心亮点
兄弟院校组团来取经,现场观摩无人机实训基地和航空科技馆,实地感受办学硬实力
围绕师资培训、教学教研、实训室标准化建设等核心议题深度碰撞,直击产教融合痛点
无人机应用技术产教融合模式成为吸睛亮点,吸引同行主动上门寻求合作
特色做法
组织来访院校观看宣传片《工匠心航空梦》,直观展示学校在航空工匠培育方面的底蕴和成果,营造沉浸式体验氛围
校领导亲自带队介绍学校发展历程、双高建设推进情况,并重点分享无人机应用技术产教融合模式、人才培养体系等实践经验,干货满满
安排实地参观无人机实训基地和航空科技馆,让来访者零距离接触办学设施,增强合作信心
围绕师资培训、教学教研深化、实训室标准化建设等具体议题开展调研交流,不搞虚的,直指产教融合中的实际难题
经验总结
西安航空职业技术学院通过接待荆门通用航空职业技术学院来访,展示了其在无人机领域的产教融合成果,并围绕师资、教学、实训等议题开展交流,促进了院校间的资源共享与合作探索
这次交流不仅是一次简单的参观座谈,更是双高建设背景下,院校间相互学习、共同提升的典型案例,体现了开放合作的办学理念

凝聚航院情 共筑绵州梦——西安航空职业技术学院绵阳校友会正式成立

创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-11-17
校友会平台搭建与区域联动 校友会建设 产教融合 区域联动 航空产业 人才培养 校企合作 情感纽带 技术交流
核心亮点
校友会成立大会在绵阳隆重举行,汇聚了学校领导、专业带头人和来自中国工程物理研究院等单位的校友代表
通过校友会搭建了母校与区域校友的情感纽带和资源桥梁,助力人才培养和产教融合
校友会组织架构完善,选举了会长、副会长、秘书长等,确保规范运作
特色做法
在绵阳成立校友会,聚焦航空材料等专业领域,邀请中国工程物理研究院校友参与,强化区域产业结合
学校党委委员亲自授牌并发表讲话,强调校友会在人才培养和产教融合中的桥梁作用
校友会选举具体负责人,如赵强任会长,并计划组织定期活动,如技术沙龙,促进校友间合作
经验总结
校友会成立不仅是情感联络,更是产教融合的实操平台,直接链接学校与区域产业资源
绵阳作为航空产业重镇,校友会成立精准对接地方经济需求,实现校企双赢
校友会未来计划开展技术交流沙龙等活动,持续深化产教合作

安徽工业经济职业技术学院党委书记许卫一行来我校调研交流

打造高水平专业群,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-11-15
产教融合机制创新与专业群建设 产教融合 专业群建设 无人机技术 遥感技术 实训基地 调研交流 双高建设 职业教育 人才培养 社会服务
核心亮点
聚焦无人机应用技术和摄影测量与遥感技术专业,精准对接产业需求
通过实地参观飞机维修工程中心和无人机实训基地,强化实践教学
双方围绕人才培养、产教融合、社会服务展开深入探讨,推动合作共赢
特色做法
在办公楼第四会议室进行座谈,金文书记详细介绍学校发展历史、办学成效和双高建设情况
重点围绕无人机应用技术及摄影测量与遥感技术专业,讨论人才培养、产教融合和社会服务
会后参观飞机维修工程中心和无人机实训基地,直观体验实践教学设施
经验总结
安徽工业经济职业技术学院党委书记带队调研,学习无人机和遥感技术专业建设经验
会议中观看《工匠心航空梦》宣传片,展示学校双高建设成果
双方一致同意加强交流合作,借鉴先进经验和标志性成果

河南林业职业学院副校长刘帅武一行来校调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-11-14
校企合作模式探索与实训基地建设 产教融合 实训基地 无人机技术 空中乘务 校际合作 专业建设 师资培养 航空产业 实践教学 资源共享
核心亮点
聚焦无人机应用技术和空中乘务两大专业,精准对接航空产业需求
实地参观实训基地,现场观摩学生操作,增强实践教学互动性
搭建两校合作桥梁,推动资源共享和人才联合培养
特色做法
双方在办公楼第三会议室座谈,观看《工匠心 航空梦》宣传片,介绍学校发展历史和办学特色
围绕无人机应用技术和空中乘务专业,讨论课程体系构建、师资队伍建设、校企合作模式,交换问题与挑战意见
实地参观无人机应用技术实训基地和空中乘务专业实训室,包括模拟客舱、民航模拟候机楼、服务礼仪训练室,观摩学生实训操作
经验总结
河南林业职业学院副校长带队调研,聚焦专业建设痛点,直击课程体系和师资队伍盲点
通过座谈和实地参观,双方就校企合作模式展开热烈讨论,分享实践经验
调研团队对实训教学的规范化管理和设备配置给予高度评价,凸显产教融合实效

西安航空职业技术学院宝鸡校友会正式成立

创新产教融合机制 西安航空职业技术学院 2025-11-04
校友会平台建设与校地协同 校友经济 产教融合 校地合作 资源整合 情感纽带 产业对接 组织建设 双高建设 职业教育创新 区域服务
核心亮点
在宝鸡这个陕西重要工业基地成立校友会,精准对接当地航空、装备制造等产业
校友会成立大会现场气氛热烈,从99届到2025届校友齐聚,覆盖多代际
学校领导亲自出席授牌并发表讲话,体现对校友工作的高度重视
明确校友会未来四大发展方向:规范组织、深化联络、强化服务、凝聚合力
特色做法
在宝鸡成立校友会,针对当地航空工业、装备制造等产业特点精准布局
选举产生会长、副会长、秘书长等6人组织机构,确保校友会规范运行
制定《宝鸡校友会章程》,明确宗旨、机构设置和职责权限
计划搭建线上线下交流平台,如微信交流群和线下主题活动
邀请校友回校分享经验、参与教学,为“双高”建设建言献策
通过校友会推动校企合作、产教融合等后续活动开展
经验总结
校友会不仅是情感纽带,更是产教融合的实体平台
通过校友会整合母校与地方资源,实现双向赋能
校友经验反哺母校教学,形成人才培养闭环
地方校友会成为校地合作的“桥梁”,精准服务区域经济

教学科研党总支党员干部、教职工热议党的二十届四中全会精神

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 西安航空职业技术学院 2025-10-30
党建引领与产教融合协同推进 党建引领 航空特色 产教融合 专业群优化 教学做一体化 终身教育 科研转化 双高建设 能工巧匠 区域服务
核心亮点
以党的二十届四中全会精神为指引,将党建与教科研深度融合,打造‘红色引擎’驱动双高建设
紧扣航空产业需求,优化飞机机电设备维修、航空发动机制造技术等特色专业群,实现专业与产业‘无缝对接’
深化‘教学做一体化’改革,推进学历教育与职业资格培训衔接,培育航空领域‘能工巧匠’
聚焦航空智能制造、无人机应用等核心领域,与头部企业开展产学研协同,攻克维修技术升级等关键难题
依托‘国家航空产业基地培训学院’‘社区学院’平台,构建全民终身教育体系,释放继续教育育人效能
特色做法
教学科研党总支结合学校工作部署,推动全会精神落地见效,以高质量党建引领教科研高质量发展,比如通过‘三会一课’、主题党日活动将全会精神纳入党员学习,强化政治引领
教务处优化飞机机电设备维修、航空发动机制造技术等专业群,深化‘教学做一体化’改革,推进学历教育与职业资格培训衔接,具体在课程设计中融入航空维修实操模块
科研处与飞机维修、制造等头部企业产学研协同,聚焦航空智能制造、无人机应用领域,攻克航空维修技术升级难题,例如在无人机系统优化项目中联合企业技术团队
继续教育学院依托‘国家航空产业基地培训学院’‘社区学院’平台,推进学历继续教育与非学历培训创新升级,比如开设航空技能社区培训班,服务区域全民终身学习
校企合作办深化校企协同育人机制,在实训车间开展真实项目教学,让课程对接产业需求,例如组织学生参与企业飞机维修案例分析与实践
经验总结
党建不是‘空中楼阁’,而是实实在在融入教科研每个环节,比如教学科研党总支把学习贯彻全会精神作为首要政治任务,推动党建与人才培养、成果转化深度绑定
专业群建设不走‘大而全’老路,而是精准锚定航空产业新需求,优化飞机机电设备维修等特色专业,让课程内容直接对标岗位技能,避免‘学用脱节’
产教融合玩真的!校企合作办明确要让‘每一个实训车间都成为创新阵地’,深化协同育人机制,培养兼具实操与创新思维的高素质技术技能人才
继续教育学院搞‘教培并重、区域融合’模式,学历继续教育与非学历培训双轮驱动,服务航空产业转型升级与区域发展,把职教答卷写在社区里
科研处聚焦航空维修技术升级、无人机系统优化等痛点,积极推进职务科技成果赋权改革,让创新成果‘落地生金’,支持区域低空经济发展

校企共建育英才 产教融合谱新篇——聚焦智造“西安驰达现场工程师班”

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 西安航空职业技术学院 2025-10-24
校企合作共建现场工程师班 校企合作 现场工程师班 数控技术 产教融合 人才培养 智能制造 双师队伍 区域经济服务 党建活动 定向培养
核心亮点
与西安驰达飞机零部件制造股份有限公司签约,联合设立‘西安驰达现场工程师班’,直接对接企业用人需求
重点面向数控技术领域,培养高技能人才,计划2025-2026学年第二学期招收40名学员
将企业前沿技术标准、生产流程与管理理念引入校园,推动课程体系、教学内容与方法改革
特色做法
在党建活动中心举行签约仪式,由航空制造工程学院院长冯娟主持,校企领导齐聚现场,营造正式合作氛围
设立定向培养的‘现场工程师班’,企业直接参与人才培养,引入技术标准和生产流程,实现教育链与产业链衔接
首届招生计划明确时间(2025-2026学年第二学期)和人数(40名),聚焦数控技术领域,解决行业人才缺口问题
经验总结
校企双方在航空制造工程学院党建活动中心举行合作签约仪式,副校长侯晓方、企业人力行政总监范荣军等出席
‘现场工程师班’以机械类专业为依托,聚焦数控技术应用与智能制造产线运维,旨在培养复合型技术骨干
通过共建班级,促进教师‘双师’素质提升,缩短人才成长周期,缓解关键岗位人才短缺