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陕西省2025年秋冬季退役军人职业技能培训省（市）域班在我校开班

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务西安航空职业技术学院 2025-12-12

退役军人职业技能培训与产教融合退役军人培训政校合作产教融合航空产业技能升级临时党支部就业导向区域经济双高建设立德树人双师队伍社会服务陕西特色军转民职业技能创新机制

核心亮点

• 政校联动，退役军人事务厅主办、学校承办，精准对接政策需求，把培训办成了‘军转民’的样板工程

• 专业设置紧扣航空产业，无人机、飞机维修、电气工程师，全是硬核技能，让退役军人‘脱下军装就能上岗’

• 临时党支部授旗，把‘支部建在连上’的传统搬到培训班，思想引领和技能培训两手抓，稳了军心更暖了人心

• 培训规模创历史新高，300多名退役军人参训，说明这波操作踩准了痛点，成了区域内的‘流量担当’

特色做法

• 省退役军人事务厅主办、西安市局协作、各县区动员，学校承办，形成‘政府搭台、学校唱戏、老兵受益’的闭环，培训不再是学校自嗨，而是政策落地的抓手

• 通用航空、航空维修、自动化三个学院院长亲自上阵，解读《无人机应用技术》《飞机机务维修》《电气工程师》培训方案，从行业现状到就业单位全盘托出，让老兵们学得明白、干得踏实

• 教学科研党总支批准成立退役军人培训班临时党支部，副校长授旗，发挥党员模范作用，把思想政治工作和技能培训绑在一起，防止培训变成‘纯技术流水线’

• 培训规模达300余人，创历史新高，学校借机深化与退役军人事务部门的合作，把短期培训变成长期就业服务，为区域经济输送‘即插即用’的技能人才

经验总结

• 西安航空职院联手陕西省退役军人事务厅，开了个2025年秋冬季退役军人职业技能培训省（市）域班，190多名老兵齐聚阎良区，学无人机、修飞机、搞电气，场面堪比‘军事化技能升级营’

• 学校不是单打独斗，从省厅到县区局全动员，培训方案由各学院院长亲自解读，确保课程接地气、就业有门路，这波协同作战打得漂亮

• 开班典礼上，副校长邓志博授旗给临时党支部，老兵程启亮接旗，把组织建设融入培训全程，让纪律部队的作风在课堂里继续发光

• 培训目标很实在：掌握一技之长，贡献国防和经济。阎良区局长杨晓东强调‘学有所成、业有所就’，直指退役军人转型的核心诉求

来源: 西安航空职业技术学院

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荆门通用航空职业技术学院来我校开展调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍西安航空职业技术学院 2025-12-02

院校间合作交流与资源共享校际合作产教融合无人机技术实训基地师资培训教学教研航空特色双高建设资源共享开放办学

核心亮点

• 兄弟院校组团来取经，现场观摩无人机实训基地和航空科技馆，实地感受办学硬实力

• 围绕师资培训、教学教研、实训室标准化建设等核心议题深度碰撞，直击产教融合痛点

• 无人机应用技术产教融合模式成为吸睛亮点，吸引同行主动上门寻求合作

特色做法

• 组织来访院校观看宣传片《工匠心航空梦》，直观展示学校在航空工匠培育方面的底蕴和成果，营造沉浸式体验氛围

• 校领导亲自带队介绍学校发展历程、双高建设推进情况，并重点分享无人机应用技术产教融合模式、人才培养体系等实践经验，干货满满

• 安排实地参观无人机实训基地和航空科技馆，让来访者零距离接触办学设施，增强合作信心

• 围绕师资培训、教学教研深化、实训室标准化建设等具体议题开展调研交流，不搞虚的，直指产教融合中的实际难题

经验总结

• 西安航空职业技术学院通过接待荆门通用航空职业技术学院来访，展示了其在无人机领域的产教融合成果，并围绕师资、教学、实训等议题开展交流，促进了院校间的资源共享与合作探索

• 这次交流不仅是一次简单的参观座谈，更是双高建设背景下，院校间相互学习、共同提升的典型案例，体现了开放合作的办学理念

来源: 西安航空职业技术学院

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科技点亮未来，匠心铸就梦想——航空材料工程学院“材聚天下，料定未来”材料科技文化节盛大启幕

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务西安航空职业技术学院 2025-11-11

通过文化节活动融合思政教育与专业实践，引入大国工匠强化师资建设工匠精神思政创新产教融合专业展示文化节大师进校园航空材料技能人才培养跨学科交流实践育人

核心亮点

• 大国工匠曹玉玺受聘网络思政辅导员，现场分享航天一线奋斗故事

• 五大专业‘风采微展示’生动呈现育人成果和就业前景

• 文化节设计‘以赛促学、以展促研、以创促干’理念，强化学生实践能力

• 启动仪式融合多学院代表参与，营造跨学科交流氛围

特色做法

• 在材料科技文化节启动仪式上，学院党总支书记张涛为航天六院西安航天发动机有限公司国家级特级技师曹玉玺颁发‘学生网络思政辅导员’聘书，曹玉玺结合自身38年焊接经验及参与‘神舟’‘嫦娥’等任务案例作主题报告

• 学院五大专业（航空材料精密成型技术、理化测试与质检技术、智能焊接技术、模具设计与制造、材料成型及控制技术）师生代表登台进行‘风采微展示’，通过精练讲解展示专业特色、育人成果和就业前景

• 文化节以‘以赛促学、以展促研、以创促干’为核心，安排专业竞赛、技术沙龙等活动，持续一周时间

• 启动仪式邀请航空管理工程学院、航空制造工程学院、自动化工程学院、人工智能学院等多学院学工办主任、辅导员及学生代表参与，促进跨学院交流

经验总结

• 把思政课搬进科技节：曹玉玺用‘神舟’‘嫦娥’案例讲工匠精神，比干巴巴的理论课更戳心

• 专业展示不玩虚的：五个专业师生轮番上阵，直接秀技术优势和就业数据，让学生秒懂‘学这玩意能干啥’

• 企业大师进校园不是走过场：聘书一颁，曹玉玺成了‘编外导师’，后续还能线上互动，这波操作稳了

• 文化节持续一周：竞赛、沙龙轮番上阵，把‘短期热闹’变成‘长期赋能’，避免活动结束就凉凉

来源: 西安航空职业技术学院

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教学科研党总支党员干部、教职工热议党的二十届四中全会精神

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群西安航空职业技术学院 2025-10-30

党建引领与产教融合协同推进党建引领航空特色产教融合专业群优化教学做一体化终身教育科研转化双高建设能工巧匠区域服务

核心亮点

• 以党的二十届四中全会精神为指引，将党建与教科研深度融合，打造‘红色引擎’驱动双高建设

• 紧扣航空产业需求，优化飞机机电设备维修、航空发动机制造技术等特色专业群，实现专业与产业‘无缝对接’

• 深化‘教学做一体化’改革，推进学历教育与职业资格培训衔接，培育航空领域‘能工巧匠’

• 聚焦航空智能制造、无人机应用等核心领域，与头部企业开展产学研协同，攻克维修技术升级等关键难题

• 依托‘国家航空产业基地培训学院’‘社区学院’平台，构建全民终身教育体系，释放继续教育育人效能

特色做法

• 教学科研党总支结合学校工作部署，推动全会精神落地见效，以高质量党建引领教科研高质量发展，比如通过‘三会一课’、主题党日活动将全会精神纳入党员学习，强化政治引领

• 教务处优化飞机机电设备维修、航空发动机制造技术等专业群，深化‘教学做一体化’改革，推进学历教育与职业资格培训衔接，具体在课程设计中融入航空维修实操模块

• 科研处与飞机维修、制造等头部企业产学研协同，聚焦航空智能制造、无人机应用领域，攻克航空维修技术升级难题，例如在无人机系统优化项目中联合企业技术团队

• 继续教育学院依托‘国家航空产业基地培训学院’‘社区学院’平台，推进学历继续教育与非学历培训创新升级，比如开设航空技能社区培训班，服务区域全民终身学习

• 校企合作办深化校企协同育人机制，在实训车间开展真实项目教学，让课程对接产业需求，例如组织学生参与企业飞机维修案例分析与实践

经验总结

• 党建不是‘空中楼阁’，而是实实在在融入教科研每个环节，比如教学科研党总支把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，推动党建与人才培养、成果转化深度绑定

• 专业群建设不走‘大而全’老路，而是精准锚定航空产业新需求，优化飞机机电设备维修等特色专业，让课程内容直接对标岗位技能，避免‘学用脱节’

• 产教融合玩真的！校企合作办明确要让‘每一个实训车间都成为创新阵地’，深化协同育人机制，培养兼具实操与创新思维的高素质技术技能人才

• 继续教育学院搞‘教培并重、区域融合’模式，学历继续教育与非学历培训双轮驱动，服务航空产业转型升级与区域发展，把职教答卷写在社区里

• 科研处聚焦航空维修技术升级、无人机系统优化等痛点，积极推进职务科技成果赋权改革，让创新成果‘落地生金’，支持区域低空经济发展

来源: 西安航空职业技术学院

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我校再次获批省级技能大师工作室

建设高水平双师队伍西安航空职业技术学院 2025-10-27

技能大师工作室建设与高技能人才培养技能大师工作室双师队伍建设高技能人才培养数控专业工匠精神省级项目产教融合技术攻关青年骨干培养社会服务

核心亮点

• 李杰老师主持的省级技能大师工作室成功入选，这是学校获批的第二个省级技能大师工作室

• 李杰老师拥有'三秦工匠''陕西省首席技师'等多项荣誉，深耕数控教学十余年，是'精益求精、追求卓越'工匠精神的活教材

• 工作室将融入青年技能骨干培养、人才培养模式改革等多项工作，推动'工匠精神'落地生根

特色做法

• 李杰老师以数控教学为核心，通过工作室平台开展技术攻关和技能创新，具体包括指导青年技能骨干、推广专业建设成果

• 学校将工作室建设融入社会服务能力提升，例如参与省级高技能人才建设项目，推动人才培养模式改革

• 利用工作室推动'工匠精神'实践，比如在数控加工领域进行实际项目操作，结合陕西省产业需求进行技术推广

经验总结

• 技能大师工作室不仅是高技能人才培养的载体，还是技术攻关、技术创新和人才成长的关键阵地，这波操作直接把'双师'队伍的水平拉满

• 学校把工作室建设当作'抓手'，精准对接省级高技能人才项目，在数控领域玩出了新高度，妥妥的'产教融合'实战派

• 李杰老师的个人IP（荣誉+经验）为工作室背书，让'双师'队伍不只停留在纸上谈兵，而是实打实的'带徒传艺'现场

来源: 西安航空职业技术学院

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校企共建育英才产教融合谱新篇——聚焦智造“西安驰达现场工程师班”

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍西安航空职业技术学院 2025-10-24

校企合作共建现场工程师班校企合作现场工程师班数控技术产教融合人才培养智能制造双师队伍区域经济服务党建活动定向培养

核心亮点

• 与西安驰达飞机零部件制造股份有限公司签约，联合设立‘西安驰达现场工程师班’，直接对接企业用人需求

• 重点面向数控技术领域，培养高技能人才，计划2025-2026学年第二学期招收40名学员

• 将企业前沿技术标准、生产流程与管理理念引入校园，推动课程体系、教学内容与方法改革

特色做法

• 在党建活动中心举行签约仪式，由航空制造工程学院院长冯娟主持，校企领导齐聚现场，营造正式合作氛围

• 设立定向培养的‘现场工程师班’，企业直接参与人才培养，引入技术标准和生产流程，实现教育链与产业链衔接

• 首届招生计划明确时间（2025-2026学年第二学期）和人数（40名），聚焦数控技术领域，解决行业人才缺口问题

经验总结

• 校企双方在航空制造工程学院党建活动中心举行合作签约仪式，副校长侯晓方、企业人力行政总监范荣军等出席

• ‘现场工程师班’以机械类专业为依托，聚焦数控技术应用与智能制造产线运维，旨在培养复合型技术骨干

• 通过共建班级，促进教师‘双师’素质提升，缩短人才成长周期，缓解关键岗位人才短缺

来源: 西安航空职业技术学院

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《人民日报》大篇幅报道我校人才培养工作

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地西安航空职业技术学院 2025-10-17

以赛育人机制创新、产教融合动态调整、双师队伍建设、实训基地共建以赛育人岗课赛融合产教动态调整双师队伍实训基地共建技能大赛金奖航空产业支撑高质量就业技术攻关区域经济结合政策落地实战教学

核心亮点

• 学生张子珩获世界职业院校技能大赛金奖并进入中国工程物理研究院，实现高质量就业

• 陕西代表队在世界职业院校技能大赛总决赛中斩获28项金奖，创历史最好成绩

• 西航职院每年为西安阎良国家航空高技术产业基地输送700余名‘蓝天工匠’，支撑区域产业升级

• 校企合作中，企业核心技术团队80%成员来自西航职院，填补技术空白

特色做法

• 对标世界技能大赛标准，在《增材制造工艺》课程中嵌入增材制造模型设计和无损检测实训，让学生‘以赛促学’吃透技术细节

• 备赛期间提供24小时开放实训中心和校企双导师，学生张子珩在高压赛场中提前摸清行业需求，实现理论到实践的转化

• 聘请企业工程师如西安博赛旋压科技有限公司专家担任实训导师，学生在校期间直接操作火箭发动机燃料贮箱旋压件成型设备

• 通过‘访企拓岗’动态收集60余家企业岗位需求，调整旋压工艺、数控编程等课程内容，确保培养方案紧跟企业痛点

• 与企业共建产教联合体，开设订单班，共建实训基地，学生入职后直接参与‘大尺寸难加工材料成型’等关键技术攻关

经验总结

• 岗课赛深度融合：将大赛标准融入课程，如《增材制造工艺》课程整合增材制造模型设计、无损检测技术

• 24小时开放实训中心+校企双导师制，确保学生备赛和实操无缝衔接

• 动态调整培养方案：通过‘访企拓岗’收集60余家企业1800多个岗位需求，实时优化课程

• 共建‘航空高端制造产教联合体’，开设订单班，企业工程师担任实训导师，学生毕业即上手高端设备

来源: 西安航空职业技术学院

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“西航职院-昆仑集团”现场工程师班企业实践活动顺利完成

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制西安航空职业技术学院 2025-06-19

深化产教融合，强化实践育人产教融合实践育人企业实践安全管理技能大师企业文化职业素养技术技能人才

核心亮点

• 学生走进企业，开展‘知行合一，实践育人’的企业实践活动

• 参观企业展厅，了解企业发展历程和技术实力

• 接受企业安全管理教育，筑牢安全意识防线

• 近距离接触真实生产场景，观察数控设备的精密加工过程

• 参观国家级技能大师工作室，学习创新成果和职业成长经历

• 深入了解企业文化内涵和价值观，感受企业凝聚力和使命感

特色做法

• 组织学生参观企业展厅，通过图文并茂的展示和细致讲解，让学生对企业发展脉络有初步认识

• 开展全面的安全管理教育，结合企业实际案例讲解安全风险和防护措施

• 近距离参观工厂车间，观察数控设备的精密加工过程，了解完整生产流程

• 参观国家级技能大师工作室，学习科研项目和创新成果，听取职业成长经历分享

• 参观公司文化室，深入了解企业文化内涵和价值观，感受企业凝聚力和使命感

经验总结

• 通过企业实践活动深化学生对专业知识的理解

• 强化实践能力，助力现场工程师人才培养

• 学生们在实践中学习，在学习中成长

• 为未来成长为优秀的现场工程师奠定坚实基础

来源: 西安航空职业技术学院

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西航职院与西部超导材料科技股份有限公司开展校企交流

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制西安航空职业技术学院 2025-05-29

深化校企合作，推动人才培养与企业需求精准对接校企合作人才培养实践教学职业素养创新教育产教融合

核心亮点

• 与西部超导材料科技股份有限公司开展深入交流

• 毕业生在企业中表现优异，成为技术骨干和管理人才

• 企业提出宝贵建议，助力学校优化人才培养方案

特色做法

• 组织学校领导及专业带头人实地走访企业，深入了解企业需求

• 与企业就毕业生工作表现和发展情况进行深入交流

• 根据企业建议，调整人才培养方案，加强实践教学和职业素养教育

经验总结

• 校企合作是提升人才培养质量的有效途径

• 企业反馈是优化教育方案的重要参考

• 实践能力和创新意识的培养是当前教育的重点

来源: 西安航空职业技术学院

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2025年西航职院技训领航“证”当时

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制西安航空职业技术学院 2025-05-16

职业技能培训与社会服务职业技能培训产教融合双师队伍社会服务数字化培训平台证书融通

核心亮点

• 推动学历教育与职业培训并举

• 整合学校各种培训资源，激发各部门技能培训活力

• 建设学校职业技能鉴定站，形成“证书融通中心”

• 启动“西航职院数智化培训平台”建设工作

特色做法

• 工程技术研究院深入二级学院调研，多次召开工作推进会及研讨会，积极解决职业技能培训的师资团队和运行模式等问题

• 结合市场需求制定各项证书培训方案，积极履行社会服务（培训）工作的指导、管理和服务保障的职能

• 预计2025年上半年可完成证书认定超2000人次

经验总结

• 学校工程技术研究院统筹社会服务工作，完善社会培训工作制度化建设和信息化管理

• 2025年初制定工作计划，明确重点任务，启动校内证书培训及认证“内循环”工作

• 已顺利完成工信证书认证820人，应急局低压电工从业资格证书近300人和人社职业等级证书达700人的培训及鉴定工作

来源: 西安航空职业技术学院

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武汉华中数控股份有限公司副总裁蒋荣良一行来我校调研交流

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制西安航空职业技术学院 2025-04-10

深化校企合作、推动产教融合产教融合校企合作智能制造双师型教师实践教学航空制造课程开发

核心亮点

• 与华中数控股份有限公司深化合作，推动智能制造、工业机器人等领域的协同创新

• 计划共建“产教融合中心”和“华数学院”，深化教学科研合作

• 分批选派教师赴企业实践，强化“双师型”队伍建设

特色做法

• 以“三融战略”推进校企合作，强调服务区域经济

• 华中数控提出三大合作方向，包括模块化教学、共建产教融合中心和深化教学科研合作

• 航空制造工程学院计划强化“双师型”队伍建设，并联合开发课程体系

经验总结

• 校企合作是深化职业教育改革、服务区域经济的重要抓手

• 通过模块化教学恢复学校原有智能产线功能，助力实践教学

• 联合开发符合航空制造需求的课程体系，探索产线技术服务合作

来源: 西安航空职业技术学院

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陕西省2025年秋冬季退役军人职业技能培训省（市）域班在我校开班

荆门通用航空职业技术学院来我校开展调研交流

科技点亮未来，匠心铸就梦想——航空材料工程学院“材聚天下，料定未来”材料科技文化节盛大启幕

教学科研党总支党员干部、教职工热议党的二十届四中全会精神

我校再次获批省级技能大师工作室

校企共建育英才 产教融合谱新篇——聚焦智造“西安驰达现场工程师班”

《人民日报》大篇幅报道我校人才培养工作

“西航职院-昆仑集团”现场工程师班企业实践活动顺利完成

西航职院与西部超导材料科技股份有限公司开展校企交流

2025年西航职院技训领航“证”当时

武汉华中数控股份有限公司副总裁蒋荣良一行来我校调研交流

校企共建育英才产教融合谱新篇——聚焦智造“西安驰达现场工程师班”