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建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程,打造高水平专业群,开发优质新形态教材 许昌职业技术学院 2026-01-05
双高建设成果与教学改革 双高建设 国家级团队 精品课程 优质教材 产教融合 技能大赛 黄炎培奖 实训基地 职业教育品牌 教学创新
核心亮点
• 成功入选新一轮国家级‘双高’建设单位，首轮建设获‘优’等次，2个专业群入选省级‘双高工程’
• 荣获第九届黄炎培职业教育奖‘优秀学校奖’，彰显职业教育品牌影响力
• 机电一体化技术专业教学团队获评第二批国家级职业教育教师教学创新团队
• 20门课程通过省级精品在线开放课程评价，数量全省并列第一
• 5本教材在河南省教材等级评定中获奖，一等奖及以上数量全省并列第一
• 成功获批工信部‘麒麟工坊’实训基地共建单位，深化产教融合
• 在2025年世界职业院校技能大赛获5金4银，金奖数全省第一
特色做法
• 以‘优’等次完成首轮国家级双高建设，并成功入选新一轮建设单位，同步推动2个专业群入选省级双高工程，形成国家-省级双高联动体系
• 机电一体化技术专业教学团队通过教育部验收，获认定为第二批国家级职业教育教师教学创新团队，聚焦专业师资能力提升
• 组织20门课程参与省级精品在线开放课程评价，全部通过，其中通过数量在全省高职院校中并列第一
• 选送5本教材参加河南省教材等级评定，获特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项，一等奖及以上教材数量在该类别全省并列第一
• 申报并成功入选工业和信息化部第六批‘麒麟工坊’实训基地共建单位，成为全国50所获批院校之一
• 组织9支参赛队参加2025年世界职业院校技能大赛总决赛，夺得5金4银，金奖数量位居河南省参赛院校第一
经验总结
• 许职在双高建设上玩得风生水起，不仅首轮验收拿‘优’，还成功续费进入新一轮国家队，专业群建设也上了省级快车道
• 黄炎培奖的‘优秀学校奖’可不是随便拿的，这相当于职业教育界的奥斯卡小金人，证明学校整体办学质量杠杠的
• 机电一体化团队成了国家级创新团队，这波操作让师资建设直接拉满，双师队伍有了硬核标杆
• 20门省级精品在线课程通过评价，数量冲到全省第一，课程建设这块儿真是卷出了新高度
• 教材评比特等奖、一等奖拿到手软，一等奖以上数量全省并列第一，教材开发不再是‘纸上谈兵’，而是实打实的优质资源输出
• ‘麒麟工坊’实训基地获批，产教融合又添新引擎，学生能在真实产业环境里练手，技能点直接加满
• 世校赛5金4银，金奖数全省第一，技能大赛成绩炸裂，人才培养质量肉眼可见

新华网专访丨许昌职业技术学院党委书记来俊军回答了这些问题

建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群 许昌职业技术学院 2025-11-13
党建引领育人、产教融合实践、专业群建设、师资队伍优化、实训基地升级、国际合作拓展 党建引领 产教融合 专业群建设 双师队伍 实训基地 国际合作 志愿服务 技能大赛 就业率高 职教出海 区域经济服务 科技创新 学生发展 立德树人 校企合作 国际化特色
核心亮点
• 学生就业率稳定在98%以上，国家级奖项拿到手软，金奖/一等奖10项
• 与100多家企业开展'双元制'人才培养，共建14个产业学院，校企合作玩得溜
• 与13个国外教育机构签约，'曹魏学院'入选省首批'大河工坊'职教出海项目，国际化步子迈得大
• 学生团员志愿者注册率100%，人均年度志愿服务时长超20小时，社会责任担当杠杠的
• 建有1个国家级样板党支部、1个省级标杆院系等，党建引领基层治理有实招
特色做法
• 入学起鼓励学生'三件事'：参加至少一项社团活动（如'挚声'合唱团、民族传统体育社团），养成一项体育爱好（创新'健康知识+基本运动技能+专项运动技能'教学模式），投身一项社会实践（志愿者注册率100%，人均服务超20小时）
• 专业动态调整机制，55个专业与许昌五大产业发展方向高度适配，国家级'双高'专业群以'机电一体化技术'为引领，服务智能制造产业链
• 与企业共建14个产业学院，如与许继电气、远东传动等开展'双元制'人才培养，标准定制和技术应用由行业企业主导
• 依托7个省级平台，建立'产业转型需求—科研有效供给—技术成果转化'模式，解决企业技术难题，项目数量连年增长
• 与埃塞俄比亚共建'曹魏学院'，入选省'大河工坊'职教出海项目，加强'一带一路'合作，推动职教国际化
经验总结
• 坚持'德技并修'，通过第一课堂和第二课堂结合，引导学生做'三件事'：参加社团、养成体育爱好、投身社会实践，全方位育人
• 紧盯河南及许昌产业发展，专业与7+28+N产业链群匹配度高，构建'1+1+5'专业群布局，服务区域经济不跑偏
• 以7个省级科技创新平台为依托，累计解决企业技术难题近300项，科研转化接地气
• 牵头成立全国数据与智能行业产教融合共同体、智能制造许昌市域产教联合体，产教融合从'单打独斗'升级到'组团作战'
• 实施'教随产出'，与'一带一路'沿线国家合作，共建'曹魏学院'，职教出海成新亮点

新华网专访丨许昌职业技术学院党委书记来俊军回答了这些问题

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 许昌职业技术学院 2025-11-13
党建引领育人、产教深度融合、专业群建设、师资队伍优化、实训基地升级、国际合作拓展 党建引领 产教融合 专业群建设 双师队伍 实训基地 国际合作 五金新基建 大河工坊 曹魏学院 双元制培养 大思政格局 社团活动 体育育人 社会实践 技术研发 职教出海
核心亮点
• 党建引领打造1个国家级样板党支部和3个省级样板党支部，构建'大思政'育人格局
• 产教融合与100多家企业开展'双元制'培养，共建14个产业学院
• 专业群建设形成'1+1+5'国家级、省级、校级专业群布局，服务智能制造产业链
• 师资队伍拥有2个国家级教师教学创新团队，7个省级科技创新平台
• 实训基地建成3个国家级实训基地，累计解决企业技术难题近300项
• 国际合作与13个国外机构签约，'曹魏学院'入选'大河工坊'职教出海项目
特色做法
• 党建引领：开展党建工作强基引领'三级联创'活动，打造组织与个人协同发展的'命运共同体'，营造'人人争先、竞相出彩'氛围
• 学生培养：创新'健康知识+基本运动技能+专项运动技能'体育教学模式，学生寝室楼下配备乒乓球台、羽毛球场，鼓励'走出宿舍、走上操场'
• 产教融合：与魏都区、襄城县等建立战略合作，与许继电气、远东传动等企业联合定制人才培养标准，提升人才针对性和实用性
• 专业建设：动态调整专业机制，推动专业结构与产业结构匹配，以'机电一体化技术'为引领打造国家级专业群
• 科研服务：依托7个省级科技创新平台，建立'产业转型需求—科研有效供给—技术成果转化'模式，连年增长技术研发项目
• 国际合作：主动对接'一带一路'，与国外教育机构签约共建职教项目，推动职教标准出海
经验总结
• 把牢'三大属性'（政治、人民、战略），坚持'秉持一颗初心，守牢一个阵地，走好一条道路'
• 学生从入学起做好'三件事'：参加一项社团活动、养成一项体育爱好、投身一项社会实践
• 构建'1+1+5'专业群体系，55个专业精准匹配河南'7+28+N'产业链和许昌五大产业方向
• 通过'五金'新基建（金专、金课、金师、金地、金教材）厚植育人硬实力
• 产教融合牵头成立全国数据与智能行业产教融合共同体、智能制造许昌市域产教联合体
• 国际合作'教随产出'，与埃塞俄比亚共建'曹魏学院'，被评为'河南省国际化特色高校建设单位'

喜报！我校机电一体化技术专业教学团队被教育部确定为第二批国家级职业教育教师教学创新团队

建设高水平双师队伍 许昌职业技术学院 2025-09-09
教师教学创新团队建设与能力提升 师资建设 教学创新 产教融合 国际化合作 课程改革 技能大赛 职业教育标杆 双师型团队 332模式 中德双元制
核心亮点
• 机电一体化技术专业教学团队获国家级认定，成为标杆案例
• 团队建设形成'332模式'，提升教师能力和团队协作
• 深度参与教育部重点领域课程改革，输出多项专业标准
• 建立AHK中德双元制考培中心，推动国际化技能人才培养
特色做法
• 实施'队伍建设三提升、能力建设三赋能、共同体建设两打造'的332模式，聚焦教师个人成长和团队协同
• 采用'四混机制、四岗三融、匠师一体'方法，校企共育智能制造工匠，解决产教脱节问题
• 推行'三方蓄池、三阶晋升、三师协同、三评促长'机制，优化高职课程改革，直击教学评价痛点
• 通过AHK考培中心，将德国双元制本土化，输出专业和课程标准，精准对接国际技能需求
经验总结
• 团队通过自评、核查、评议等环节，成功通过教育部验收，获国家级创新团队认定
• 建设期间，培养省级名师4人、骨干教师3人，文明教师1人，提升师资水平
• 完成国家级精品课程1门、资源库课程4门，省级资源库2门，强化课程体系建设
• 参与高档数控机床和机器人课程改革，主持1门、参建5门课程，推动模块化教学
• 出版国家规划教材10余本，获得多项教学和技能比赛奖项，增强教学实效
• 建立中德双元制考培中心，制定本土化人才培养方案，承办国际技能竞赛

喜报！我校机电一体化技术专业教学团队被教育部确定为第二批国家级职业教育教师教学创新团队

建设高水平双师队伍 许昌职业技术学院 2025-09-08
教师能力提升与团队建设 师资建设 产教融合 国际竞赛 课程改革 团队创新 职业教育标杆 双师型教师 教学成果推广 数字化教学 校企合作
核心亮点
• 国家级教师教学创新团队认定，通过自评、核查、评议等严格流程
• 团队党支部获评河南省样板党支部，入选'双带头人'专项行动
• 培养多名省级名师、骨干教师和文明教师
• 建设国家级和省级课程、资源库、教材，参与教育部重点领域改革
• 建立AHK中德双元制考培中心，输出专业标准，承办国际技能竞赛
• 形成'332模式'等创新实践，成果被省内外院校推广应用
特色做法
• 实施'队伍建设三提升，能力建设三赋能，共同体建设两打造'的332模式，具体包括提升教师技能、赋能教学创新、打造校企协作体
• 深度参与教育部高档数控机床和机器人课程改革试点，主持1门课程，参建5门课程
• 建立AHK中德双元制（许昌）考培中心，制定本土化人才培养方案，完成招生并输出4项标准
• 牵头承办国际技能竞赛1项，团队成员参加国际竞赛获奖4项，增强国际视野
• 开发并应用'四混机制、四岗三融、匠师一体'等教学成果，推广到其他院校
经验总结
• 团队从2021年启动建设，聚焦教师能力、团队协作、课程体系、模块化教学和成果推广
• 通过验收环节包括自评总结、核查确认、综合评议和公示，确保质量
• 成果包括党支部荣誉、教师培养、课程建设、教材出版、竞赛获奖和国际合作
• 创新模式如'332模式'强调队伍建设、能力建设和共同体建设
• 产教融合体现在校企共育、标准输出和技能竞赛参与

聚焦全国两会|我校师生热议2025年全国两会

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 许昌职业技术学院 2025-03-10
教育强国建设与职业教育改革 教育强国 产教融合 双高计划 立德树人 校企合作 国际交流 专业群建设 双师队伍 实训基地
核心亮点
• 深入学习贯彻全国两会精神，全面落实立德树人根本任务
• 以新一轮国家级“双高计划”建设为引领，深化产教融合、校企合作
• 聚焦“办学能力高水平、产教融合高质量”新导向，持续夯实“五金”新基建
• 积极输出标准、资源、装备，推动产学研用，推进数字赋能，强化人文交流
特色做法
• 与远东传动等300余家企业共建产业学院，推行现代学徒制
• 围绕许昌“633”工业体系，重点建设机电一体化技术、大数据等专业群
• 依托省级工程技术中心，开展“数字孪生AI+智能制造”等关键技术攻关
• 以“大河工坊”“许昌职业技术学院·埃塞俄比亚曹魏学院”等项目为依托，推进国际交流
经验总结
• 许昌职业技术学院积极响应政府工作报告中“一体推进教育发展、科技创新、人才培养”等新要求
• 学校将发展深度融入地方产业发展大局，精准服务河南和许昌产业转型升级
• 通过“新双高”建设，深化产教融合，优化专业结构，创新人才培养模式
• 实施“双师素质提升计划”，打造高水平教学团队，推进国际交流合作