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媒体关注丨贵州交通职业大学：深耕桥梁博物馆 培育交通强国圆梦人

创新产教融合机制,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 贵州交通职业大学 2026-01-02
以桥梁文化为特色的育人体系构建、产教融合机制创新、专业群与课程建设、实训基地与思政教育融合 桥梁文化育人 产教融合创新 山河课堂 工地教学 场馆育人 思政教育融合 低空经济 跨专业协同 精准对接产业 超级工程实训 工匠精神培育 校地合作 分层分类教育 教学成果转化 职业本科建设
核心亮点
• 将贵州'万桥飞架'的天然桥梁博物馆转化为育人富矿，形成'以桥筑梦、技能报国'的办学特色
• 构建'一桥一课一团队'山区高桥建造工匠育人体系，让超级工程成为最生动的思政教材和实训基地
• 产教融合从传统校企合作升级为与区域发展命运共生的共同体，如共建低空经济产教联合体
• 创新'专业实践+场馆育人'融合体系，依托11个校内交通育人场馆集群开展分层分类教育
• 毕业生在花江峡谷大桥等超级工程中担当重任，主缆安装精度控制在毫米级，成为学校育人成果的'毕业证'
特色做法
• 利用贵州'世界第一高桥'花江峡谷大桥作为工地课堂和实训基地，组织师生开展现场教学，30余名毕业生在大桥建设中担当骨干
• 与贵州省修文县人民政府签署协议共建低空经济产教联合体，精准对接地方'一主一特'产业布局，培养低空经济领域人才
• 构建'一体两翼三横四纵十联动'思政育人体系，将课堂搬到山河之间，开展'工地课堂'，让思政教育与专业教学同频共振
• 依托11个校内交通育人场馆集群，采取'思政教育与专业教学融合、场景教学与实践体验结合'模式，分层分类开展场馆教育
• 在'艺旅焕彩·嘉年华'教学成果展上，组织旅游管理、艺术设计、空中乘务等多专业学生协同展示项目成果，行业专家现场点评并举办双选会
经验总结
• 贵州交通职业大学把桥梁工程变成活教材，让学生在'山河课堂'里既学技术又悟精神，这波操作堪称职教界的'沉浸式体验'天花板
• 产教融合玩出了新花样，不光是和企业勾兑，还和地方政府联手搞低空经济联合体，精准对接地方产业，这招'政校合作'打得漂亮
• '一桥一课一团队'模式把每个超级工程都变成教学项目，学生还没毕业就在世界级桥梁上练手，毕业直接变身'桥梁大神'
• 思政教育不再干巴巴讲大道理，而是搬到工地一线，听校友工程师讲攻坚故事，这种'现场教学法'让价值观植入变得又燃又扎实
• 校内搞了11个交通育人场馆，分层分类给学生'喂课'，从技能实操到价值追求一条龙服务，这波'场馆育人'堪称职教界的迪士尼乐园

媒体关注丨贵州交通职业大学：深耕桥梁博物馆 培育交通强国圆梦人

创新产教融合机制,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 贵州交通职业大学 2026-01-02
立德树人、产教融合、专业群建设、课程思政、实训基地建设 桥梁特色育人 山河课堂 产教联合体 工地思政 超级工程实训 跨界融合培养 在地化发展 职业本科转型 交通强国 工匠精神 课程思政创新 场馆育人 低空经济 乡村振兴服务 教学成果转化
核心亮点
• 将贵州'万桥飞架'的天然桥梁博物馆转化为育人富矿，形成'以桥筑梦、技能报国'的办学特色
• 构建'一桥一课一团队'山区高桥建造工匠育人体系，让超级工程成为最生动的思政教材
• 产教融合从传统校企合作升级为与区域发展命运共生的共同体，精准对接地方产业布局
• 创新'山河课堂'育人范式，将专业教学与价值引领同频共振，实现知行合一
• 毕业生在花江峡谷大桥等超级工程中担当重任，主缆安装精度控制在毫米级，成为学校育人成果的'毕业证'
特色做法
• 构建'一桥一课一团队'育人体系，每个超级桥梁对应专门课程和教学团队，如花江峡谷大桥成为'最宏伟的工地课堂'
• 开发'专业实践+场馆育人'融合体系，依托11个校内交通育人场馆集群，分层分类开展场馆教育
• 与修文县人民政府共建低空经济产教联合体，精准对接地方'一主一特'产业布局
• 开展'艺旅焕彩·嘉年华'教学成果展，旅游管理、艺术设计、空中乘务等多专业协同展示，行业专家现场点评并举办双选会
• 组织'匠志青年'实践队，800余名师生深入基层开展支教、宣讲、乡村服务，在服务社会中增长才干
• 构建'一体两翼三横四纵十联动'思政育人体系，将课堂搬到山河之间，在建设一线开展'工地课堂'
经验总结
• 这所学校把贵州的桥梁资源玩出了新高度——不是简单参观，而是深度融入人才培养全链条
• 他们的产教融合已经进化到2.0版本：不再是企业要什么我给什么，而是主动参与区域产业布局
• 思政教育在这里彻底摆脱了'说教'标签，变成了在机器轰鸣的工地现场听校友讲故事
• 专业群建设不是简单的专业打包，而是形成了'教学—展示—就业'一站式育人场景
• 他们的实训基地可能是全国最'壕'的——直接在世界第一高桥上开课

【喜迎党代会·学院发展巡礼】建筑工程学院——夯基筑业・与党同行

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程 贵州交通职业大学 2025-09-23
以党建为引领，结合产教融合、科研创新和教师发展，推动专业建设和人才培养 党建引领 产教融合 技能竞赛 科研创新 教师发展 专业建设 数字化教学 校企合作 西部特色 工匠精神
核心亮点
• 党建引领获评全省样板支部，政治建设稳如老狗
• 学生竞赛狂揽国家级奖项，技能大赛玩得溜
• 科研产出爆棚，专利论文教材标准齐飞
• 产教融合搞出数字孪生中心，校企合作不玩虚的
• 教师队伍大咖云集，名师带头卷出新高度
特色做法
• 构建'党建+业务'双融双促机制，确保政策落地，比如组织参观反腐基地强化思想教育
• 推动专业智慧化升级，直接响应国家优化专业结构号召，强化土木工程检测技术专业
• 与企业共建数字孪生技术中心和智能建造产业学院，开发课程和实训基地
• 推行'工地进课堂'项目化教学，学生边学边干，真刀真枪练技能
• 深化'双培养'机制，组建教师创新团队和博士工作室，名师示范引领
经验总结
• 党建品牌'勤卓建工、匠心育人'驱动学院发展，政治优势转化为业务动能
• 专业数字化升级，土木工程检测技术等骨干专业对接产业需求
• 竞赛成绩亮眼，'挑战杯'特等奖和世界技能大赛银奖彰显实力
• 科研平台给力，协同创新中心和重点实验室支撑技术攻关
• 产教融合实打实，企业项目进课堂，工地变教室

【喜迎党代会·回眸发展路】党建领航 教改提质：谱写教育教学高质量发展新篇章

打造高水平专业群,开发优质新形态教材,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地,构建数字化教学新生态,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 贵州交通职业大学 2025-09-21
党建引领、育人模式创新、评价改革 党建引领 专业群建设 产教融合 竞赛机制 思政创新 评价改革 山区职教 数字化教学 技能报国 工地课堂 岗课赛证 企业满意度 教学成果奖 专升本率 职业本科
核心亮点
• 升格为职业本科大学，建成3个国家专业群，15个群内专业，新增4个省级重点专业
• 获批省级以上项目110余项，数量全省第一，全国高职竞争力排名升至第33位
• 获国家教学成果奖等18项，创新'一桥一课一团队'山区高桥人才培养模式
• 学生获国家级、省级奖项近1700项，技能大赛排名从全国第55跃升至第19
• 每个专业与至少3家大中型企业合作，企业满意度达98%
• 建成7个育人场馆，获国家级课程思政示范课1门、教学团队1个
• 实施'1+3+3'综合教改，学生'专升本'录取率全省第一
特色做法
• 以花江峡谷大桥等世界级高桥施工现场为'工地课堂'，开展'一桥一课一团队'山区高桥技术技能人才培养
• 建立'三类+三级'竞赛机制，覆盖公共基础课、专业课、创新创业课，开发对标和自定赛项，推行竞赛式教学
• 每个专业与至少3家大中型企业合作，开展现场工程师、现代学徒制班和订单班，编制80余个人才培养方案
• 依托思政协同创新中心建成7个育人场馆，遴选42门课程思政示范课，编制146门课程思政标准
• 推出'1+3+3'综合教改政策体系，构建过程性评价+期末综合评价+增值评价三维评价模式
经验总结
• 学校通过党建领航，把重大项目当抓手，内涵建设直接起飞，从高职升格到本科，专业群和项目数爆表
• 教学成果奖拿到手软，'工地课堂'玩得溜，把世界级高桥现场当教室，山区职教模式成爆款
• 竞赛机制全覆盖，学生奖项刷屏，创新创业大赛破零，技能排名狂飙，岗课赛证融通成标配
• 产教融合深度绑定，企业合作多，订单班和现场工程师班遍地开花，资源库建设实现零突破
• 思政教育场馆化，课程思政示范课和团队齐活，大国工匠进校园，技能报国理念深入人心
• 评价改革破圈，三维评价体系取代一张卷，学生个性化发展，数字化训练和证书考核量大管饱

【喜迎党代会·学院发展巡礼】党建引领激发澎湃动力 路桥工程学院高质量发展谱写新篇章

打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地,构建数字化教学新生态,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 贵州交通职业大学 2025-09-20
党建引领、产教融合、实训基地建设、技术研发 党建引领 产教融合 山区特色 实训创新 技术攻关 课程思政 虚拟仿真 工匠培养 贵州模式 双师队伍 服务区域 数字化教学
核心亮点
• 构建了'三位一体'党建引领机制，把党建和业务拧成一股绳，让校企协同决策不再是空谈。
• 打造出'贵州模式'职教品牌，用'一桥一课一团队'玩转山区高桥培养，荣获国家级大奖，简直是职教界的爆款IP。
• 建成了国家级实训基地和虚拟仿真平台，卧龙山隧道、鲲鹏桥梁等设施高大上，破解了实践教学的'三高三难'痛点。
• 技术攻关服务区域发展，用AI、5G无人机等黑科技为贵州交通基建保驾护航，妥妥的技术赋能典范。
特色做法
• 实施'教师企业实践+企业专家进校园'双向机制，让老师下企业练手、专家进课堂带徒，双师队伍不再只是证书堆砌。
• 开发《桥梁工程试验与检测》课程思政示范课，把立德树人融入专业教学，学生学技术的同时也塑品德。
• 建设喀斯特山地道路智能'建－养－运'虚拟仿真实训基地，用40项虚拟资源模拟高危工艺，学生零风险练就真本事。
• 与企业合作承担贵州公路长大桥梁监测等项目，把课堂延伸到工地，学生参与真实课题，学用结合不脱节。
经验总结
• 党建引领不是虚的，通过校企协同决策、双向赋能机制，把行业需求直接塞进人才培养里，实现教学-科研-服务闭环。
• '贵州模式'以山区高桥为特色，课程和团队都围绕这个核心转，培养出的工匠能无缝对接产业，还推广到48所院校，复制性强。
• 实训基地玩真的，有真实工程背景的隧道、桥梁，加上虚拟仿真，让学生安全高效地练手，告别纸上谈兵。
• 技术研发紧扣地方需求，合作搞出桥梁监测系统，服务实际工程，把论文写在贵州大地上。

一图解读《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,开发优质新形态教材,落实立德树人根本任务 贵州交通职业大学 2025-01-20
教育强国建设 教育强国 立德树人 产教融合 高水平专业群 一流核心课程 新形态教材 双师队伍 产教融合实训基地 数字化教学 国际交流
核心亮点
• 全面构建固本铸魂的思想政治教育体系
• 推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化
• 加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科
• 实施基础学科和交叉学科突破计划
• 塑造多元办学、产教融合新形态
• 实施国家教育数字化战略
• 实施教育家精神铸魂强师行动
• 提升全球人才培养和集聚能力
特色做法
• 加强和改进新时代学校思想政治教育，实施新时代立德树人工程
• 推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗
• 加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，自主科学确定“双一流”标准
• 实施基础学科和交叉学科突破计划，强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用
• 塑造多元办学、产教融合新形态，深入推进省域现代职业教育体系新模式试点
• 实施国家教育数字化战略，建强用好国家智慧教育公共服务平台
• 实施教育家精神铸魂强师行动，推动教育家精神融入教师培养培训全过程
• 提升全球人才培养和集聚能力，改革国家公派出国留学体制机制
经验总结
• 教育强国建设规划纲要（2024-2035年）旨在到2035年建成教育强国
• 强调坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针
• 提出到2027年和2035年的主要目标，部署了9个方面重点任务