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党委书记曲壮凯带队赴企业调研

创新产教融合机制 辽宁机电职业技术学院 2025-12-04
校企合作调研与基地共建 产教融合 校企合作 高层调研 实地参观 基地共建 专业对接 区域产业服务 技术技能人才培养 仪器仪表 工业自动化 书记带队 企业需求对接
核心亮点
• 书记带队，高层对接，直接对话企业总经理，提升合作层级
• 实地调研生产车间与研发中心，深入了解企业真实需求
• 聚焦具体合作事项，如共建育人基地、实践教学基地，避免空谈
• 精准对接产业发展需求，强调服务区域产业导向
特色做法
• 党委书记曲壮凯亲自带队赴百特集团调研，副校长王岩陪同，形成高层推动机制
• 在座谈会上，学校介绍办学特色、专业建设及教学科研成果，企业介绍发展历程、主营业务及人才需求，实现信息互通
• 调研组实地参观生产车间与研发中心，察看生产线和测试设备，了解技术创新和产业布局动态
• 双方就共建“校企协同育人基地”“实践教学基地”等具体合作事项深入探讨并初步达成共识
• 仪器仪表学院院长曹起武、工业过程自动化技术专业负责人白天明参与，体现专业对口对接
经验总结
• 产教融合不是纸上谈兵，得靠“腿勤”——书记带队跑企业，一线调研摸需求
• 校企合作要“双向奔赴”——学校秀办学特色，企业亮人才缺口，找到共赢点
• 基地共建从“意向”到“共识”——深入探讨具体事项，避免合作停留在口号阶段
• 专业对接产业“精准滴灌”——仪器仪表、工业自动化专业直接对焦企业技术研发

我校参评专业均获辽宁省第三批高等职业教育星级认定

打造高水平专业群 辽宁机电职业技术学院 2025-10-24
专业评估与优化 专业评估 星级专业 工业自动化 智能制造 人才培养 专业优化 高职教育 产教融合 技术技能 省级荣誉
核心亮点
• 10个参评专业全部获评四星及以上，其中2个五星、8个四星，专业建设水平杠杠的
• 累计拥有9个省级五星专业和15个四星专业，专业矩阵实力雄厚，堪称高职界的'星级专业收割机'
特色做法
• 积极参与省级高等职业教育星级专业评估，10个专业全部参评，无一掉队
• 工业自动化仪表技术和工业产品质量检测技术两个专业脱颖而出，获评五星，成为专业群中的'尖子生'
• 汽车制造与试验技术、数字媒体技术等8个专业稳扎稳打，获评四星，构建了多层次专业梯队
• 评估结束后，学校明确表示将以此为契机优化专业布局，提升技术技能人才培养能力
经验总结
• 工业自动化仪表技术和工业产品质量检测技术获评五星，精准卡位工业制造领域，专业定位清晰
• 汽车制造与试验技术、数字媒体技术等8个专业获评四星，覆盖智能制造、信息技术等热门赛道
• 学校以评估为契机，持续优化专业布局，提升人才培养能力，形成良性循环

我校与中国通用咨询投资有限公司签署战略合作协议

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 辽宁机电职业技术学院 2025-10-13
校企合作机制创新与国际合作探索 产教融合 校企合作 央地协同 装备制造 快速签约 区域振兴 职教国际化 产业学院
核心亮点
• 校长带队直击企业总部，现场签约不拖沓
• 围绕机床制造、医疗装备等硬核产业深度对接
• 从座谈到签约一气呵成，效率堪比互联网大厂敏捷开发
• 央地合作模式为区域产业升级注入新动能
特色做法
• 校长亲自带队深入企业展厅，现场摸清机床制造、医疗装备产业底细
• 座谈即签协议，跳过传统冗长流程，直接锁定共建产业学院合作
• 围绕辽宁装备制造业需求，定制机电一体化、集成电路技术人才培养方案
• 以央地合作为抓手，把校企协同育人落实到区域振兴具体场景中
经验总结
• 10月10日校长段振云率队赴中国通用咨询投资有限公司调研
• 参观企业展厅了解机床制造、医疗装备等产业布局
• 签署战略合作协议明确共建产业学院等合作方向
• 聚焦机电一体化、集成电路等专业群开展人才共育

我校首届1965级校友回访母校

落实立德树人根本任务 辽宁机电职业技术学院 2025-09-17
校友互动与育人结合 校友返校 育人传承 实训基地展示 领导参与 历史底蕴 产教结合 秋季活动 沟通桥梁
核心亮点
• 邀请1965级老校友返校，平均年龄近80岁，体现学校对历史的尊重和传承
• 校友结合从业经历提供宝贵建议，促进学校内涵建设
• 参观智能制造和工业自动化实训基地，展示学校现代化发展
特色做法
• 组织首届学生代表26人重返母校，党委书记和副校长亲自接待，进行座谈和参观
• 老校友参观智能制造实训基地和工业自动化实训基地，直观感受学校变化
• 校领导介绍学校在人才培养、专业建设等方面的成就，并听取校友建议
经验总结
• 学校通过校友返校活动，强化育人氛围，老校友的经验分享直接服务于人才培养
• 活动搭建了校友与学校的沟通桥梁，凝聚力量推动高质量发展
• 校领导亲自接待并介绍成就，凸显学校对校友资源的重视

我校教师夏金伟获评辽宁省“最美教师”

建设高水平双师队伍 辽宁机电职业技术学院 2025-09-10
教师队伍建设与表彰 教师表彰 产教融合 技能竞赛 专业建设 教育家精神 工业机器人 辽宁特色 双师型教师 教学创新 荣誉驱动
核心亮点
• 教师夏金伟获评2025年辽宁省'最美教师'称号，体现个人卓越成就
• 夏金伟带领专业斩获多项国家级和省级荣誉，包括教育部'现代学徒制试点专业'等
• 指导学生竞赛成绩突出，近三年获国赛一等奖1项、二等奖3项，省级奖项十余项
• 学校弘扬教育家精神，推动高水平教师队伍建设，成效显著
特色做法
• 组织教师参与省级'最美教师'宣传选树活动，通过讲述育人故事分享经验，增强教师荣誉感和影响力
• 夏金伟具体指导学生参与机器人赛事，实战中提升技能，获奖成果反哺教学改进
• 专业获评教育部'现代学徒制试点专业'，实施学徒制培养模式，深化校企合作
• 学校坚持'四特别'精神（特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗、特别能创新），融入日常教学和管理
经验总结
• 夏金伟作为工业机器人技术专业教研室主任，从教16年，践行教育家精神，获多项省级荣誉如'辽宁省优秀教师'、'辽宁省技术能手'等
• 专业建设成果丰硕，包括国家级专业建设成果3项和省级荣誉12项，突显产教融合和技能培养
• 学生竞赛指导能力强，成果直接转化为教学质量和学生竞争力提升
• 学校通过选树活动营造尊师重教氛围，强化教师队伍激励和榜样作用

我校学生在2025年世界职业院校技能大赛总决赛“智能装备应用赛道”赛项中获铜奖

拓展国际交流与合作 辽宁机电职业技术学院 2025-09-02
参与国际技能竞赛并获奖 国际竞赛 技能大赛 铜奖 智能装备 产教融合 职业教育 学生获奖 全球趋势 实战训练 教师指导 制造业升级 杭州赛事
核心亮点
• 学生在国际性技能大赛中获得铜奖，展示学校在智能装备应用领域的实力
• 赛事由教育部等35个部门主办，具有高权威性和国际影响力
• 比赛紧扣全球制造业智能化升级趋势，体现学校与产业前沿的紧密结合
特色做法
• 组织学生参加国际技能大赛，在教师郭海林、许连阁指导下进行实战训练和竞赛
• 通过竞赛平台，直接对接全球制造业智能化需求，提升学生实操技能和问题解决能力
• 利用大赛机会，展示学校教学成果，增强国际 visibility 和合作潜力
经验总结
• 2025年世界职业院校技能大赛总决赛在杭州举行，我校学生白砚文、刘明聪、雷观临在智能装备应用赛道获铜奖
• 赛事吸引了全国29个省市的198支队伍、近700名选手，竞争激烈
• 比赛内容聚焦智能装备的安装、调试、运维等综合能力，对应电气、机电、液压等关键岗位群

我校受邀参加2025年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大讲堂

拓展国际交流与合作 辽宁机电职业技术学院 2025-06-10
国际论坛与专业委员会成立 国际交流 机器人技术 职业教育 一带一路 金砖国家 技能发展 技术创新 专业建设
核心亮点
• 成功举办一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大讲堂
• 成立一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟机器人专业委员会
• 院校领导及教师获得专业委员会重要职位
• 分享工业机器人技术专业建设实践经验
特色做法
• 组织国际论坛，汇聚一带一路和金砖国家的专家和学者
• 成立机器人专业委员会，推动技能发展和国际交流
• 院校领导担任专业委员会主任委员，教师担任理事
• 副院长时佳作专题报告，分享专业建设实践经验
经验总结
• 国际论坛聚焦机器人技术创新与职业教育融合
• 专业委员会成立促进国际技能发展合作
• 院校在专业领域内获得国际认可和领导地位
• 实践经验分享提升院校国际影响力

我校举行丹东市第二十三届社会科学普及周启动仪式暨产业文化体验科普大集

打造高水平专业群,创新产教融合机制 辽宁机电职业技术学院 2025-05-20
产教融合与社会科学普及 产教融合 社会科学普及 科技创新 文化传承 地域特色
核心亮点
• 通过产业文化体验科普大集展示社会科学在产业发展中的实践成果
• 活动吸引了逾700人参与，包括社科领域专家、企业代表、师生及市民
• 展示了学校在产教融合、科技创新和文化传承方面的成果
特色做法
• 学校师生自主研发的工业机器人、智能检测设备在科技服务展区展示
• 科普服务展区设置抗美援朝、民族团结、森林防火等科普咨询台
• 非遗文化长廊中，丹东传统满族刺绣、糖画等技艺传承人现场创作
经验总结
• 活动以多元形式推动社会科学知识在产业发展与文化传承中落地生根
• 通过科技服务展区、科普服务展区和非遗文化展区三大主题区域全方位展现实践成果

辽宁机电职业技术学院2024年十大新闻

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,开发优质新形态教材,落实立德树人根本任务 辽宁机电职业技术学院 2025-01-01
教育教学改革与产教融合 产教融合 教育教学改革 双高建设 技能大赛 校企合作 虚拟仿真 课程建设 教材开发
核心亮点
• 高质量通过首轮‘双高’验收，取得省级及以上标志性成果近2000项
• 建设1个省级市域产教联合体和1个行业产教融合共同体
• 主持国家在线精品课2门、教育部课程思政示范课程1门
• 获评国家规划教材23部、全国教材建设二等奖1项
• 典型案例入选教育部产教融合、校企合作典型案例
• 荣获全国高等职业学校校长联席会议优秀案例一等奖
特色做法
• 推进教育教学改革，践行理实一体化教学
• 建设国家级虚拟仿真实训基地
• 开展职业技能等级认定和社会考试
• 承办多项国家级和省级技能大赛和会议
• 与域内装备制造行业龙头企业深入交流
• 举办‘企业家进校园’交流座谈活动
经验总结
• 通过‘双高’验收，标志性成果丰富
• 产教联合体和融合共同体的建设成效显著
• 在线精品课程和课程思政示范课程的建设成果突出
• 教材建设成果丰硕，获得国家级奖项
• 产教融合案例被教育部认可
• 学校案例获得全国性奖项