以赛促学强本领,以赛赋能育新人——我校第十届辅导员素质能力大赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-24
辅导员队伍建设与能力提升 辅导员队伍建设 以赛促学 立德树人 学生管理 职业教育 能力提升 案例教学 谈心谈话 育人实效 院校管理
核心亮点
以赛促学,通过辅导员素质能力大赛检验和提升育人本领
理论与实践结合,设置理论测试、班情考查、案例研讨、谈心谈话等多环节
聚焦真实工作场景,案例研讨和谈心谈话环节模拟日常学生管理难题
全员参与,各学院党总支书记、全体专职辅导员及学生代表共200余人现场观摩
特色做法
搞了个辅导员'比武大会',把理论测试、班情摸底、案例掰头、谈心过招全安排上,让辅导员们在实战中秀肌肉
案例研讨不玩虚的,直接上奖助评定扯皮、学生心理emo、就业选择困难等硬核场景,逼着辅导员们亮出政策底牌和实操智慧
谈心谈话环节主打一个'走心',面对'戏精学生'模拟的旷课厌学、诚信掉线等问题,辅导员们得用共情话术和底线思维见招拆招
校领导现场督战,把大赛定性为队伍建设的'试金石'和'练兵场',赛后还要把优秀打法整理成'武功秘籍'全校推广
整个活动不搞花架子,聚焦辅导员日常工作的痛点盲点,通过以赛代练提升他们'带兵打仗'的能力
经验总结
学校举办第十届辅导员素质能力大赛,主题为'锤炼过硬本领,赋能精准育人'
大赛分前期理论测试、班情考查和现场案例研讨、谈心谈话环节
案例研讨围绕奖助评定争议、心理疏导、就业困惑等真实案例,考验问题解决能力
谈心谈话模拟心理预警学生旷课厌学、贫困生诚信缺失等场景,注重沟通技巧与人文关怀
校领导强调大赛是检验队伍建设成效的'试金石'和提升育人本领的'练兵场'
计划固化大赛成果,推广先进方法,推动以赛促学常态化,助力辅导员专业化发展

以赛促学强本领,以赛赋能育新人——学校第十届辅导员素质能力大赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-24
辅导员队伍建设与能力提升 辅导员大赛 以赛促学 立德树人 精准育人 案例研讨 谈心谈话 队伍建设 职业教育 高校管理 学生工作 能力提升 实战演练 人文关怀 政策理论 常态化机制
核心亮点
以赛促学,通过辅导员素质能力大赛检验和提升育人本领
理论与实践结合,设置理论测试、班情考查、案例研讨、谈心谈话等多环节
聚焦真实工作场景,案例研讨涉及奖助评定、心理疏导、就业困惑等实际问题
注重人文关怀,谈心谈话环节强调平等沟通和共情技巧
固化大赛成果,计划将先进方法整理推广,推动常态化建设
特色做法
举办第十届辅导员素质能力大赛,以'锤炼过硬本领,赋能精准育人'为主题,在四教学术报告厅进行,校领导、党总支书记、辅导员及学生代表共200余人参与
理论测试覆盖思想政治教育、学生管理政策、心理健康知识等内容,检验政策理论功底;班情考查测试对班级学生基本情况的掌握程度
案例研讨环节中,辅导员围绕奖助评定争议、心理疏导、就业困惑、班级管理矛盾等真实案例,进行问题研判、成因分析和解决方案制定,展现政策理论和实践智慧
谈心谈话环节模拟'心理预警学生旷课厌学''贫困生诚信缺失'等工作场景,辅导员以平等沟通、真诚共情的方式,运用倾听、引导、鼓励等技巧,体现'人生导师'与'知心朋友'角色
大赛评选出临床医学院欧建欢一等奖等获奖者,并举行颁奖仪式,校领导邓雪松总结强调大赛是'试金石'和'练兵场',要求辅导员在思想引领、关爱学生、解决问题上发力
学校计划将比赛中涌现的先进方法整理推广,推动以赛促学、以赛赋能常态化,助力辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设
经验总结
学校举办第十届辅导员素质能力大赛,主题为'锤炼过硬本领,赋能精准育人'
大赛包括理论测试、班情考查、案例研讨和谈心谈话四个环节,全面考察辅导员能力
案例研讨基于真实案例,如奖助评定争议、心理疏导等,要求辅导员深入分析并制定解决方案
谈心谈话模拟心理预警学生旷课厌学、贫困生诚信缺失等场景,注重沟通技巧和人文关怀
大赛评选出一、二、三等奖,并举行颁奖仪式,校领导强调大赛是检验队伍建设的'试金石'和'练兵场'
学校计划固化大赛成果,推广先进方法,推动辅导员队伍向专业化、职业化、专家化发展

公共基础部直属党支部召开“以案四说”警示教育会‌

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-20
师德师风建设与廉洁风险防控 警示教育 廉洁风险防控 师德师风 以案四说 身边案例 精准排查 高风险环节 科研诚信 采购规范 师生关系 廉政建设 立德树人保障机制
核心亮点
用身边真实案例敲警钟,让警示教育不再‘纸上谈兵’,直接‘灵魂拷问’
从‘德、责、纪、法’四个维度立体剖析,打造全方位‘廉洁防护网’
聚焦教材选用、科研报销、物资采购等高风险环节,精准‘排雷’
教师代表结合岗位实际发言,让廉洁要求‘接地气、能落地’
特色做法
党支部书记亲自主持,通报本校附属中医院原院长、基建后勤处原处长严重违纪违法案件处理情况,用‘身边事’教育‘身边人’
安排教师代表分维度发言:科研骨干雷瑊博士聚焦科研经费使用、项目申报等环节表态;宣传委员邱实围绕体育场馆采购、赛事承办谈责任;纪检委员包伟利以案说纪;副书记周靖解读党纪法规,警示不良嗜好风险
总结时明确提出四大防控环节:教材选用环节严禁收受回扣、杜绝指定教材;科研报销环节严禁虚开发票;物资采购环节严格执行流程,杜绝化整为零招标;师生交往环节杜绝收受财物、宴请
延伸提醒要严防赛事承办、场地租赁、校企合作等潜在廉政风险,要求全体教职工‘知敬畏、存戒惧、守底线’
经验总结
警示教育会不是走过场,而是通过剖析本校真实违纪案例,让全体教师‘红脸出汗’
建立‘以案四说’机制(说德、说责、说纪、说法),把抽象纪律变成具体场景
锁定教材、科研、采购、师生交往等‘高危地带’,列出负面清单,划出清晰红线
将廉洁要求融入日常业务,比如科研经费怎么花、体育器材怎么买,防止‘两张皮’

中医学院党总支副书记张宜蓓宣讲党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-18
通过专题宣讲加强学生思想政治教育 思想政治教育 专题宣讲 政策学习 学生党建 中医药人才 健康中国 政治引领 立德树人 党政联动 人才培养
核心亮点
党总支副书记亲自上阵,面向入党积极分子和学生代表开展专题宣讲,政治引领力MAX
结合'十五五'规划,将国家战略与个人成长挂钩,让学生看到'大饼'背后的真实机遇
鼓励学生将专业学习与服务社会结合,打造'又红又专'的中医药人才
特色做法
12月17日,中医学院党总支副书记张宜蓓面向100余名入党积极分子和学生代表,开了场'党的二十届四中全会精神'专题宣讲会
宣讲会上,张副书记系统解读全会精神,重点分析'十五五'规划建议,还结合科技创新、人才强国、健康中国等战略,给学生画了张'个人成长融入国家发展'的路线图
最后勉励学生既要胸怀'国之大者',又要脚踏实地学专业,争做新时代中医药人才,在健康中国建设中挥洒青春
经验总结
抓准时机:在党的二十届四中全会后迅速组织学习,政治嗅觉灵敏,跟紧政策风向标
精准人群:聚焦入党积极分子和学生代表,实现'关键少数'带动'绝大多数'的传播效果
内容扎实:不仅讲理论,还结合'十五五'规划、健康中国等国家战略,让高大上的政策接地气

公共基础部体育教研室开展体育课程改革专题研讨

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-18
体育课程改革与育人体系构建 体育课程改革 医学院校特色 体医结合 健康中国 一校一策 应急救护培训 中医传统体育 校园体育文化 体质健康提升 育人体系 课程质量 竞赛体系 政策响应 务实研讨 激励机制优化
核心亮点
响应健康中国战略,召开体育课程改革专题讨论会,聚焦学生体质健康提升
立足医学院校专业特色,将应急救护、中医传统体育融入体育课程,打造医药特色育人体系
构建“开齐开足体育课为根基、特色项目与课程质量为核心、竞赛体系为支撑”的体育工作新格局
围绕《一校一策专项行动方案》开展务实研讨,针对体测优良率、课时落实等短板提出具体举措
特色做法
召开体育课程改革专题讨论会,由公共基础部直属党支部书记李红丹主持,传达重庆市大学生体质健康现场推进会精神,部署体育工作新格局。
立足医学院校特色,重点推进三大任务:普及应急救护技能培训、深化中医传统体育与现有课程融合、打造品牌校园体育文化活动并构建常态化竞赛体系。
围绕《一校一策专项行动方案》研讨,剖析体测优良率、课时落实、学生参与动力等不足,讨论严格保障课时、配齐急救资源、优化“健康跑”管理等具体举措。
教师表示将上级精神转化为课程改革与教学管理行动,深化打造医药特色体育育人体系,培养德技兼修、体魄强健的高素质人才。
经验总结
这所医学院校在体育课上玩出了新花样,把急救培训和中医传统体育揉进了日常锻炼,让学生边强身健体边学专业技能,简直是“体医结合”的典范!
他们不是光喊口号,而是实打实地开了专题讨论会,针对体测数据难看、学生动力不足这些老大难问题,拿出了“一校一策”的定制化解决方案。
从严格保障体育课时到优化“健康跑”激励机制,每一步都踩在点上,确保体育育人不止于课堂,更延伸到日常校园生活。

​学校成功举办2025年教师教学创新大赛

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-15
通过举办教师教学创新大赛,聚焦课程思政建设与新医科发展,深度融合信息技术与教育教学创新,推动课堂革命,实现知识传授与价值引领同频共振。 教师教学创新大赛 课程思政 新医科发展 以赛促教 教学模式改革 虚实结合实训 立德树人 教学改革 校企合作 数字化教学 应急人才培养 中医药文化 工匠精神
核心亮点
以赛促学、以赛促教:举办2025年教师教学创新大赛现场决赛,搭建国赛标准交流平台,为教学质量提升注入强劲动力。
深度融合课程思政:参赛课程均融入中医药文化、工匠精神、家国情怀等元素,实现知识传授与价值引领同频共振。
聚焦新医科发展:结合临床检验、面部养护、诊断学、公共卫生等专业,推动教学改革与行业需求对接。
专家全程指导:邀请5名校内外专家评委,从赛事范式、创新亮点、成果呈现等方面提供专业建议,提升赛事质量。
校领导强力支持:学校党委副书记、校长冉隆平现场点评,强调持续加大教师成长投入,培育教学名师团队。
特色做法
举办教师教学创新大赛:12月11日,学校组织2025年教师教学创新大赛现场决赛,来自9个院部的12支参赛团队同台竞技,赛事全程以国赛标准搭建交流平台,吸引教务处及各院部80余人现场观赛。
课程思政深度融入:各参赛课程如《临床检验基础》《面部养护技术》等,均将中医药文化、工匠精神、家国情怀等思政元素与教学内容深度融合,避免“两张皮”现象。
教学模式创新:例如《临床检验基础》课程构建三阶四融教学模式,丰富教学评价体系建设;《面部养护技术》课程创新“三阶段五环节”教学模式,推动校企双元育人。
虚实结合实训平台:《基本公共卫生服务技术》课程依托虚实结合的实训平台,打造“平战结合”的应急人才培养体系,提升实践能力。
专家评审与领导支持:邀请5名校内外专家评委全程指导,学校党委副书记、校长冉隆平现场点评并承诺加大投入,形成“赛事+指导+支持”闭环。
经验总结
大赛核心:以“以赛促学、以赛促教”为目标,通过教师教学创新大赛推动课堂革命和教学质量提升。
课程创新案例:包括《临床检验基础》的三阶四融教学模式、《面部养护技术》的“三阶段五环节”教学模式、《诊断学》的六新赋能体系、《基本公共卫生服务技术》的“平战结合”应急人才培养体系。
思政融合:将课程思政元素深度融入教学内容,强化立德树人成效。
赛事成果:产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名,搭建了教学经验交流与改革思路碰撞的平台。
未来规划:学校将通过资金支持、平台搭建等举措,助力教育教学工作高质量提升。

以赛促学强本领,立德树人守初心——中医学院举办辅导员素质能力大赛

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-15
辅导员能力提升与育人实践 辅导员能力大赛 立德树人 学生心理辅导 实战演练 以赛促建 思政工作创新 成长陪伴 案例教学 中医特色育人
核心亮点
以赛促学,让辅导员在实战中提升解决学生实际问题的能力
聚焦真实案例,从非理性消费到心理危机,直击学生成长痛点
谈心谈话环节强调深度沟通,辅导员变身学生成长路上的“知心大哥/大姐”
特色做法
在第二教学楼403教室举办辅导员素质能力大赛,设置案例分析+谈心谈话两大实战环节
案例分析选用四个真实情境:学生拿困难补助后报复性消费、情感问题引发心理危机、遭遇电信诈骗情绪崩溃、沉迷网络导致宿舍矛盾
谈心谈话环节要求辅导员现场模拟安抚学生情绪、协调心理支持,甚至分享个人经历引导学生
党总支副书记张宜蓓现场总结,要求辅导员成为“可亲可信的知心人”和“循循善诱的引路人”
优胜者吴光胜、李冲将代表学院参加学校级比赛,形成竞赛激励机制
经验总结
辅导员素质能力大赛不是走过场,而是真刀真枪解决学生“成长的烦恼”
案例设计接地气,把困难补助乱花、网瘾少年、电信诈骗等现实问题搬上赛场
比赛结果直接挂钩校级竞赛,形成“院级练兵-校级比武”的晋升通道

学校党委委员、副校长苏绪林为附属中医院党员干部宣讲党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-09
政治理论学习与医院发展规划结合 政治理论学习 医院发展规划 校领导宣讲 十五五规划 党建业务融合 中层干部培训 区域医疗中心 中医特色发展
核心亮点
校领导深入医院一线宣讲党的最新精神,打通政策落地最后一公里
将党的二十届四中全会精神与医院“十五五”规划紧密结合,实现理论指导实践
面向医院领导班子、党支部书记、中层干部全覆盖宣讲,形成上下联动学习氛围
特色做法
学校党委委员、副校长苏绪林亲自到附属中医院开展党的二十届四中全会精神宣讲,会议规格拉满
宣讲主题直接定为“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神谋划医院‘十五五’事业发展规划”,把政治学习与业务规划完美捆绑
宣讲内容从六个方面展开,包括全会意义、医院定位、发展目标等,既有高度又接地气
强调要把全会精神落实到提升服务能力、学科建设、人才培养、科研创新等具体工作中,避免学习流于形式
经验总结
高校领导亲自下场,把党的二十届四中全会精神宣讲会开到了附属医院现场,这波操作666
宣讲内容不是空谈理论,而是紧扣医院“十五五”规划,直接对接医院发展痛点
参会人员覆盖医院核心管理层,确保精神传达不走样、执行不打折

学校党委委员、副校长苏绪林到中医学院宣讲党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-09
政治理论学习与思想引领 政治理论学习 校领导宣讲 区域战略结合 学校发展规划 学科优化 中医学院 重庆特色 本科院校创建 高质量发展 思想引领 基层落地 政策解读 本土化实践
核心亮点
校领导亲自下场,深入基层宣讲,把高大上的政策精神送到一线教师面前,接地气又提气
结合区域发展战略(重庆‘三个作用’、‘六区一高地’),让理论学习不飘在空中,而是扎根本土,服务地方
瞄准学校升格为医学本科院校的小目标,把全会精神转化为具体的发展路径,让老师们看到‘饼’怎么烙
聚焦中医学院,要求主动融入大局,优化学科专业布局,为学校高质量发展贡献智慧,这是把压力转化为动力的妙招
特色做法
校党委委员、副校长苏绪林亲自到第二实训楼402教室,面向中医学院全体教职工专题宣讲党的二十届四中全会精神,现场感拉满
宣讲内容不空谈,全面传达了全会对‘十四五’发展成就的总结、形势分析、重大原则,以及构建现代化产业体系、科技自立自强等部署,干货满满
结合重庆市‘三个作用’、‘六区一高地’建设、西部陆海新通道等区域战略,让政策学习本土化、场景化
紧扣学校创建医学本科院校的发展蓝图,科学规划路径,优化学科专业体系,目标明确,路径清晰
直接要求中医学院主动融入学校与区域发展大局,优化学科专业布局,为学校高质量发展贡献智慧与力量,责任到院
经验总结
政治学习不是走过场,而是发展的‘导航仪’——校领导深入学院宣讲,把党的二十届四中全会精神与学校、区域发展紧密结合,为师生指明方向
区域战略就是学校的‘东风’——紧扣重庆作为西部大开发战略支点的定位,学校发展借势而上,这波操作666
升格本科是硬核目标——学校规划发展路径,优化学科专业体系,推动办学层次跃升,这是要打一场漂亮的‘升级战’
学院不能躺平——要求中医学院主动融入大局,优化学科布局,为高质量发展出力,这是把‘KPI’分解到基层的节奏

学校党委举行第二届——二级院部党组织书记讲党建比赛

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-03
党建引领业务融合 党建引领 书记擂台赛 赛马机制 党建业务融合 医学院校党建 头雁效应 以赛促学 专家评审 重庆特色 立德树人
核心亮点
举办二级院部党组织书记讲党建比赛,9名书记同台竞技,现场展示+问答,赛马比拼氛围拉满
邀请校内外5名专家担任评委,党委领导班子、附属医院领导、中层干部等100余人参会,规格高、覆盖面广
校长亲自点评,直击问题短板,提出“重平时基础工作、重党建成果凝练、重党建业务双融双促”的解题思路
比赛结果与“一把手”例会结合,以赛促学、以学促建,把赛场精气神转化为工作推动力
特色做法
在学术中心306会议室举办第二届二级院部党组织书记讲党建比赛,9名书记(含专职副书记)现场PK,设置展示和问答两个环节
临床医学院党总支专职副书记闫丽丽凭高站位、好方法、优成效斩获一等奖,药学院、马克思主义学院等分获二三等奖
校长冉隆平现场指出问题短板,强调要夯实基层基础、提升组织力,推动党建业务深度融合服务中心工作
会议明确以比赛为契机,深化理论武装,把比赛中展现的精气神转化为推动工作的强大动力,发挥“领头雁”作用
经验总结
党建不是纸上谈兵,而是实打实的业务助推器——通过比赛让书记们亮家底、晒成果,把党建从“软任务”变成“硬指标”
专家评委+内部观摩的配置,既保证了专业性,又实现了经验横向拉通,避免党建成为闭门造车的内循环
校长点评不搞一团和气,直接点出短板,给出“三重视”方法论,这才是党建业务深度融合的正确打开方式
把比赛和例会捆绑,形成“赛马机制+头雁效应”组合拳,让党建成果可量化、可比较、可转化

喜报——我校课程案例入选重庆市“红岩思政”育人品牌建设典型案例

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-12-03
思政课程建设与育人模式创新 思政课程创新 红岩精神 医学教育 育人模式 典型案例 资源整合 地域特色 品牌建设 立德树人 基层人才培养
核心亮点
成功入选全市“红岩思政”育人品牌建设典型案例,成为30个典型案例之一,在全市80个联盟单位中脱颖而出,这波操作666,直接拿下了思政建设的“C位出道”资格
构建了“一导二师三保四度五维”立体式课程育人模式,听起来就像打游戏升级装备,从多个维度打造全方位思政教育体系,让学生们在“红岩精神”的buff加持下,战斗力爆表
依托红色文化资源,尤其是“红岩精神”,结合医学专业特色,培育出“医心医意”的基层健康守门人,这招“红色基因+医学使命”的组合拳,打得既接地气又高大上
特色做法
在2025年度“红岩思政”育人论坛上,学校案例被公布为典型案例,直接参与全市思政教育联盟活动,提升品牌影响力
具体实施“一导二师三保四度五维”模式:一导指党委领导,二师指专业教师和思政教师协同,三保指制度、经费、平台保障,四度指高度、深度、广度、温度,五维指课程、实践、文化、网络、管理维度,形成闭环育人
下一步计划深入学习贯彻相关精神,整合医学人文、中医药文化和三峡地域资源,持续优化“大思政课”,强化“红岩思政”品牌建设
经验总结
学校通过刘长旭副教授申报的案例,成功入选“红岩思政”育人品牌建设典型案例,展示了在思政课程建设上的硬核实力
构建“一导二师三保四度五维”模式,从领导、师资、保障、维度、层面等多角度切入,打造立体化育人体系,避免思政课变成“单机游戏”
整合医学人文、中医药传统文化和三峡地域资源,运用“大思政课”理念,擦亮“红岩思政”品牌,培养德才兼备的医学人才,这波操作堪称“资源整合大师”

学校召开11月党委理论学习中心组(扩大)学习会议

落实立德树人根本任务 重庆三峡医药高等专科学校 2025-11-29
政治理论学习与思想引领 政治理论学习 党委中心组 立德树人 十五五规划 医学教育转型 思想引领 政策落地 高层示范 马克思主义学院 重庆区域发展 教育科技人才一体化 幽默学习场景
核心亮点
党委理论学习中心组扩大会议,覆盖学校科级以上干部和直属附属医院党政主要负责人,实现高层思想统一
马克思主义学院院长亲自作专题辅导,专业解读党的二十届四中全会精神和'十五五'规划,提升学习深度
校领导领学关键文件并作中心发言,强化领导班子带头示范作用
会议提出三点具体要求,将理论学习与学校发展实际紧密结合,推动精神落地
特色做法
在学术中心306室召开2025年11月党委理论学习中心组(扩大)学习会议,主题聚焦党的二十届四中全会精神和'十五五'规划建议,确保'总书记有号令、党中央有部署,重庆见行动,三峡医专抓落实'落地生根
马克思主义学院党总支书记、院长陈爱文作专题辅导,从全会重大意义、'十五五'地位、战略任务和党的全面领导四方面解读,提升学习专业性
党委副书记、校长冉隆平领学《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》和《习近平关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议〉的说明》,党委委员、副校长张建忠领学《关于〈领导干部报告个人有关事项规定〉若干问题解答》,强化法规意识
党委委员、副校长沈力、苏绪林围绕公报作中心发言,附属中医院党委副书记、院长陈伟、发展规划处处长张永慧作交流发言,形成领导带头、全员参与的学习氛围
党委书记曹毅总结提出三点要求:深刻领会全会精神提高政治站位、持续宣传推动入脑入心、深入贯彻聚焦学校'十五五'发展部署,结合医学本科教育'转型、融合、创新'基调,科学谋划发展蓝图
经验总结
三峡医专通过党委理论学习中心组扩大会议,深入学习党的二十届四中全会精神和'十五五'规划,强化政治自觉
会议覆盖广泛,包括学校党委班子、附属医院负责人和科级以上干部,确保思想统一到国家战略
校领导带头领学和发言,马克思主义学院提供专业辅导,构建多层次学习体系
强调将全会精神融入学校'十五五'发展蓝图,聚焦教育、科技、人才一体化,助力创建重庆第二医学院