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【综合新闻】学校与宇树科技、大渡口区人民政府签署智能机器人产业生态合作协...

创新产教融合机制,打造高水平专业群 重庆工程职业技术学院 2026-03-27
校企地三方合作共建产业生态 产教融合 校企合作 专业群建设 智能制造 机器人技术 区域经济 动态调整 科研反哺 生态共建 重庆特色 产业升级 技能人才培养
核心亮点
• 1. 签了个大单子：直接跟宇树科技这种行业头部玩家和政府联手，搞了个具身智能机器人西部创新运营中心，这波操作666
• 2. 玩转生态闭环：拉上9家校企一起搞，从科研平台到人才培养再到产业落地，一条龙服务，妥妥的产业生态操盘手
• 3. 专业群动态调整：根据产业需求实时调整专业方向，让人才培养跟得上技术迭代的速度，避免专业设置‘掉队’
特色做法
• 1. 签约共建具身智能机器人西部创新运营中心：3月26日在大渡口搞了个签约仪式，学校、宇树科技、大渡口区政府三方联手，瞄准人形机器人和四足机器人赛道，共建实验室和研发中心
• 2. 联合10家校企搞技术攻关：围绕环境感知、人机交互等核心方向，建科研平台，做应用型研究，推动成果向教学和工程转化
• 3. 动态调整专业群方向：根据产业需求，调整工业机器人技术等专业，推动专业群和区域产业集群深度绑定，提升人才匹配度
• 4. 双师队伍实战练兵：让教师和企业工程师一起搞科研，把项目成果变成教学案例，避免教学和产业‘两张皮’
经验总结
• 1. 产教融合不是喊口号，得真金白银投入：学校主动对接区域产业，通过签约共建项目，把合作落到实处
• 2. 三方共赢是王道：学校提供人才和技术，企业带来市场和资金，政府搭台给政策，各取所需，一起把蛋糕做大
• 3. 科研反哺教学是硬核操作：把企业技术攻关的成果直接转化成教学案例，让学生学的东西不落伍，实战感拉满

【综合新闻】川煤集团广能分公司来校交流调研

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 重庆工程职业技术学院 2026-01-24
深化校企合作，推动产教融合 校友经济 订单培养 产教融合 校企合作 能源行业 实训基地 专业对接产业 成渝双城经济圈 煤炭转型 技能人才培养
核心亮点
• 校友回访牵线搭桥，校企合作自带信任buff
• 瞄准成渝双城经济圈和西部陆海新通道，站位高、接地气
• 订单培养模式精准对接采矿、机电、安全等硬核专业
• 从人才输送到科研攻关，合作链条全覆盖
特色做法
• 利用校友资源（川煤集团广能分公司副总经理卢运海）作为桥梁，启动校企深度合作洽谈
• 围绕“采矿工程、机电一体化、安全技术”等特色专业，探索订单培养模式，实现专业与产业、课程与岗位、培养与用人的精准对接
• 计划共建实训基地、共研科研项目、共组教学团队，企业专家进课堂，生产技术联合攻关
• 紧密结合成渝地区双城经济圈、西部陆海新通道等国家战略，构建“两主体双特色多协同”专业发展体系
经验总结
• 川煤集团广能分公司副总（校友）带队回母校，不是简单叙旧，而是带着真需求来谈合作
• 学校副校长亲自接洽，抛出“产业引领、校企协同”的专业建设思路，明显是有备而来
• 双方聚焦订单培养、实训基地、专家进课堂、技术攻关，合作内容实打实，不玩虚的
• 会后还参观了校史馆和实训基地，这波操作既展示了文化底蕴，又秀了肌肉

【综合新闻】中国核工业第五建设有限公司电仪分公司来校交流调研

创新产教融合机制 重庆工程职业技术学院 2026-01-06
校企合作机制创新 产教融合 校企合作 订单培养 智能制造 信息技术 核工业 成渝经济圈 双主体育人 实训基地 人才培养方案 课程开发 岗位标准对接
核心亮点
• 与核工业龙头企业中核五建开展深度合作，瞄准国家战略产业需求
• 围绕成渝双城经济圈产业升级，精准对接智能制造、信息技术等专业领域
• 提出订单式培养、共建产业学院等具体合作路径，不是空谈框架
特色做法
• 精准对接：针对中核五建在机电一体化、机械设计等专业领域的人才需求，提出订单式培养合作
• 双主体育人：计划共同制定人才培养方案、开发课程资源，推动专业内容与岗位标准直接挂钩
• 务实起步：以此次交流为起点，建立稳定的人才培养与输送机制，避免合作流于形式
• 展示实力：通过参观智能制造学院、大数据学院实训中心，让企业亲眼看到学校的教学资源和实践条件
经验总结
• 学校主动出击，邀请企业来校交流，展示专业实力和产教融合成果
• 副校长亲自介绍学校围绕国家战略和区域产业需求的专业布局，体现顶层设计
• 企业方明确表达合作意愿，期待在订单班、联合培养等方面务实推进
• 会前参观实训中心，用硬件实力说话，增强企业合作信心

【五年奋进•工程答卷】聚焦提质培优 锻造高技能人才生力军

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 重庆工程职业技术学院 2025-12-31
专业集群化建设、产教融合机制创新、实训基地共建 专业集群化 产教深度融合 现场工程师学院 订单班 现代学徒制 实训基地共建 技能大赛金奖 重庆制造业 产业链对接 市域产教联合体 双高建设典型案例 职业教育改革
核心亮点
• 围绕重庆'33618'现代制造业集群体系，精准布局专业链，打造'两主体双特色多协同'现代化专业体系
• 建成机电一体化技术、工业互联网技术2个国家级高水平专业群，拥有6个国家级骨干专业
• 构建'市域产教联合体+产业学院+现场工程师学院+生产性实训基地+订单班'的产教深度融合新范式
• 与赛力斯集团共建国家级'现场工程师学院'，创新'四双三融两贯通'现代学徒制
• 学生获世界职业院校技能大赛总决赛金奖11项，实现'生产事故应急救援'赛项五连冠
特色做法
• 针对重庆打造国家重要先进制造业中心的需求，围绕'智能制造产线装备、工业互联网系统、智慧供应链与物流管理、超大城市安全应急、西部陆海新通道物流'等产业链关键环节，组建了11个专业群
• 牵头组建了'重庆市先进动力装备产业市域产教联合体''重庆新一代电子信息制造业市域产教联合体'等4个市级产教联合体，并参与国家级有色金属产教融合共同体
• 与南方测绘等行业领军企业共建了2个市级现代产业学院，与赛力斯集团共建国家级'现场工程师学院'，探索'校企双主体'治理模式
• 与长安汽车、华为等龙头企业合作开设了50余个订单班，通过订单班、现代学徒制等模式联合培养的学生已超过4000人
• 校内建成涵盖自动化产线装调与维护、智能制造技术、工业机器人应用编程等方向的105个产业高端、技术领先的实训基地，校外联合优质企业共建实习基地214个
经验总结
• 专业建设不是闭门造车，而是要把专业建在产业链的需求核心环节上，实现教育链与产业链的同频共振
• 产教融合不能停留在纸面协议，要构建从平台、载体到场景、纽带的闭环生态，让校企成为命运共同体
• 人才培养要打破传统课堂边界，让学生在企业车间里'真刀真枪'地学，实现从学生到学徒再到职业人的无缝过渡

【喜报】我校新增4个省部级科创平台

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 重庆工程职业技术学院 2025-12-26
科研平台建设与产教融合 科研平台 产教融合 省部级实验室 全链条创新 产业对接 校企合作 技术转化 重庆制造 高职科研 应用技术 战略性新兴产业 平台建设 有组织科研
核心亮点
• 四个科研平台全部获批，命中率100%，堪称‘申报界的锦鲤’
• 智能网联车路协同控制实验室是学校首个主持建设的省部级实验室，实现了‘零的突破’
• 18个省部级科创平台数量位列全市高职院校前列，妥妥的‘平台大户’
• 构建了‘重点实验室+工程中心+概念验证中心+中试基地+大学科技园+推广中心’全链条科创平台，打通了从实验室到产业的‘最后一公里’
特色做法
• 申报四个科研平台全部获批，包括智能网联车路协同控制重庆市高校重点实验室、新能源汽车智能制造装备技术重庆市高校工程研究中心等
• 智能网联车路协同控制实验室配备国内先进的研发测试设备，由高层次人才领衔、中青年骨干为主的科研团队
• 新能源汽车工程研究中心通过整合校企双方优质资源，紧扣新能源汽车轻量化车身设计与制造、动力电池制造与检测等领域
• 无人机全电自动刹车关键技术推广中心相关技术已与合作企业推进中试与产业化，还将开展技术技能培训
• 新一代生物基先进材料推广中心已积累多项具有应用前景的成果，并通过与行业企业协作搭建从实验室到市场的快速通道
经验总结
• 学校围绕三大核心技术方向，以产业需求为导向、产教融合为纽带、应用技术为主体、评价改革为抓手，构建‘四位一体’科技创新体系
• 新增平台精准对接重庆市智能网联新能源汽车、高端装备、新材料等战略性新兴产业发展需求
• 智能网联车路协同控制实验室依托大数据与物联网学院，联合行业领先企业共建，聚焦车辆状态与路侧信息感知研究
• 新能源汽车工程研究中心融合学校机电一体化技术、工业互联网技术等专业优势，与多家新能源汽车头部企业开展深度产学研合作
• 无人机全电自动刹车关键技术推广中心针对无人机安全起降与精准操控需求，开展全电模式下关键技术研究
• 新一代生物基先进材料推广中心依托学校与地方园区共建的研发基地，聚焦绿色低碳材料的开发与推广

【技能大赛】​第六届全国智能制造应用技术技能大赛决赛在我校开幕

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 重庆工程职业技术学院 2025-12-16
以赛促训、以赛促用 以赛促教 产教融合 技能大赛 智能制造 工匠培养 竞赛体系 政行企校合作 实训基地升级 技术迭代同步 人才选拔通道 重庆制造 行业标准导入
核心亮点
• 国家级大赛主场作战，直接对接行业前沿技术
• 构建‘国家级—市级—产业—企业’四级竞赛体系，形成人才培养闭环
• 大赛技术设计紧跟产业发展，赛项设置动态优化，确保与产业需求同频共振
• 通过大赛产生全国技术能手186人、全国五一劳动奖章27人，成果转化效率高
特色做法
• 学校作为2025年全国智能制造应用技术技能大赛决赛主赛场，具体承办机电设备维修工（智能制造装备技术方向）等3个赛项，把国家级行业赛事‘请进门’
• 与人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会等‘国字号’单位共同主办大赛，构建‘政行企校’四方协同的竞赛组织机制
• 大赛设置职工组和学生组双人团体赛，促进校企人员同台竞技、交流学习，打破‘学校教学校的、企业干企业的’的壁垒
• 赛项设计紧扣智能制造前沿领域，如智能制造传感及控制技术、智能制造数字工艺技术等，确保竞赛内容与产业技术发展‘零时差’同步
• 通过大赛带动超300万人次职工参与岗位练兵和技术革新，将竞赛体系延伸至企业一线，形成‘培训—竞赛—晋升’的人才成长通道
经验总结
• 职业院校办大赛不是‘撑场面’，而是‘搭台子’——把行业最新技术标准直接搬进校园，让学生和职工在真实竞技中练就‘金刚钻’
• 产教融合的‘终极形态’可能是‘以赛为媒’：大赛成为连接学校、企业、行业的‘超级接口’，人才评价标准由行业定，培养过程由学校和企业共担
• 重庆的‘33618’现代制造业集群体系不是纸上谈兵，大赛赛项设置（如智能制造装备技术、机器人焊接技术）就是其人才需求的‘实时映射’
• 大赛的‘溢出效应’很香：不仅选拔了人才，还倒逼学校实训基地升级、教师能力更新，相当于一次免费的‘全员培训+设备迭代’

【技能大赛】​第六届全国智能制造应用技术技能大赛决赛在我校开幕

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 重庆工程职业技术学院 2025-12-16
以赛促教、以赛促学、以赛促建 技能大赛 产教融合 智能制造 以赛促教 工匠精神 实训基地 重庆模式 国家级赛事 产业工人 技术能手
核心亮点
• 国家级大赛主场作战，学校成为智能制造技能竞赛的‘主战场’，直接对接行业最新技术标准
• 构建‘国家级—市级—产业—企业’四级竞赛体系，把比赛变成产业工人的‘练兵场’和‘加油站’
• 大赛产生186名全国技术能手和27名全国五一劳动奖章，堪称技能人才的‘造星工厂’
• 赛项设置紧跟产业发展，比如机电设备维修工（智能制造装备技术方向），让比赛内容不‘掉队’
特色做法
• 学校作为重庆赛区主赛场，设置机电设备维修工等3个赛项，把实训基地直接升级为‘国家级竞技场’
• 联合人力资源社会保障部、中华全国总工会等‘国家队’办赛，让产教融合从‘校企业务’变成‘国家行动’
• 大赛带动超300万人次职工参与岗位练兵，把技能竞赛变成产业工人的‘年度大考’和‘晋升快车道’
• 开幕式上选手和裁判员宣誓，营造‘公平竞赛、工匠精神’的仪式感，把价值观教育融入赛事
经验总结
• 学校通过承办全国智能制造应用技术技能大赛，把赛场搬进校园，实现‘教学即比赛、比赛即实战’
• 大赛覆盖职工组和学生组，打通了产业工人和在校学生的技能晋升通道，形成人才培养‘闭环’
• 重庆利用大赛契机，推动制造业企业‘以赛促训、以赛促用’，加速‘智能工匠’培养
• 大赛技术设计不断优化，赛项设置更新，确保竞赛内容与产业需求‘同频共振’

【工程星故事】全国总决赛特等奖！他们的青春为中国式现代化挺膺担当

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,打造高水平专业群 重庆工程职业技术学院 2025-12-09
跨专业团队组建、校企院协同育人、赛教融合实践 跨专业融合 校企协同 赛教融合 AI赋能 技术创新 产业化落地 学生创业 痛点驱动 双师引领 协同育人 磁流变技术 挑战杯 特等奖 高职教育 实践能力培养
核心亮点
• 跨专业学生团队（机电一体化、工业机器人、人工智能）协同攻关，打破专业壁垒，实现技术融合
• 教师凭借18年企业经验，联动中科大、微威胶件集团、兰溪材料研究院等构建“校-企-院”协同育人模式
• 从乘车体验痛点出发，研发“磁驭智控——AI赋能磁流变自适应减震系统”，直击行业真问题
• 团队成立“重庆慧武机械有限责任公司”，推进产品试用与产业化，实现技术落地
• 在“挑战杯”全国总决赛中荣获特等奖，实现学校历史性突破
特色做法
• 学生武嘉怡基于乘车体验发现车辆减震痛点，主动联系徐皓老师，组建跨专业“慧武机械团队”，启动研发
• 团队在企业调研中验证需求，在实验室反复调试参数（如线圈调7轮），用3D打印大量样品测试结构
• 徐皓老师联动中国科学技术大学、微威胶件集团智能材料研究中心等机构，构建协同育人模式，提供专家资源
• 针对传统减震器热衰减问题，使用AI仿真平台和神经网络算法优化电磁参数，提升性能指标
• 研发中专注解决“侧向刚性补偿与垂向阻尼协同控制”难题，创新双磁路耦合架构和磁路隔离环技术
• 赛后成立“重庆慧武机械有限责任公司”，与重庆武畅科技等企业签试用合同，推进产品产业化
• 通过“挑战杯”竞赛，以赛促创、以赛促就，培养学生实践能力和团队协作，实现赛教融合
经验总结
• 学生团队从生活观察中发现行业痛点，主动找老师探讨，形成“AI+磁流变”技术路线，这波操作堪称“痛点挖掘机”
• 面对实验室数据“水土不服”、磁路与磁流变液“相互冲突”等难题，团队沉心打磨，线圈参数调了7轮，3D打印样品堆满一箱，妥妥的“死磕精神”
• 引入AI仿真平台，用神经网络寻优算法迭代20多个方案，将响应时间压到8ms，温度控在106℃以下，这波“算法加持”直接秀翻全场
• 老师带队放弃主流路径竞争，专攻“侧向刚性补偿与垂向阻尼协同控制”难题，首创双磁路耦合架构，这招“侧翼突围”玩得溜
• 赛后成立公司，签试用合同，参加智博会、工博会推市场化，实现“两条腿走路”——技术迭代和商业落地两手抓

【院系新闻】智能制造学院党总支开展校企党建联建活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 重庆工程职业技术学院 2025-10-22
党建引领产教融合、校企党建联建、企业专家进校园 党建引领 产教融合 校企合作 实训基地 工匠精神 技术攻关 新能源汽车 党建联建 企业专家 实践教学 双高建设 案例分享
核心亮点
• 党建联建玩出新花样，把党课搬进实训基地，边看边学边聊，告别枯燥说教
• 企业大咖亲自下场给学生开小灶，分享行业前沿动态，让学生直呼'学到了'
• 党员技术攻关小组把企业真实案例搬进课堂，让学生提前体验'打工人'日常
特色做法
• 智能制造学院党总支联合重庆市质量和标准化研究院第一支部、中汽院新能源科技有限公司党支部开展党建联建活动，主题为'党建引领聚合力，校企同心育新人'
• 校长张志刚带队参观智能制造装备工程中心、工业机器人工作站等产教融合实训基地，现场讲解'党建+产教融合'实践
• 成立党员技术攻关小组，将企业真实案例与工匠精神融入实践教学，例如在PLC控制车间模拟企业生产场景
• 三方举行集体学习和座谈交流，领学《习近平谈治国理政》第五卷，介绍'智造先锋'党建品牌和'三融三共'联建模式
• 企业党员专家为50余名学生作'产业发展的新技术与新趋势'专题报告，聚焦新能源汽车领域
经验总结
• 党建不是孤岛，校企联手搞党建，产教融合更丝滑
• 实训基地变身'网红打卡点'，企业代表参观后疯狂点赞
• 学生听完专家报告，技能树瞬间点亮，职业规划更清晰

【综合新闻】校长张志刚带队赴西南铝业开展访企拓岗专项调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,打造高水平专业群 重庆工程职业技术学院 2025-07-26
深化产教融合和校企合作 产教融合 校企合作 高技能人才培养 订单化教育 技术创新 实训基地建设 课程开发 特种工种培训
核心亮点
• 校长率队赴企业开展访企拓岗专项调研
• 校企深度合作，推进订单化人才培养
• 共建课程、共育人才，实现学生能力精准匹配岗位需求
• 共同构建“共引行业专家、共享实训资源、共建师资团队”协同机制
• 联合共建新材料应用研发中心，研究“卡脖子”技术
特色做法
• 校长亲自带队调研，展现学校对校企合作的重视
• 提出“共引、共享、共建”人才机制，实现“三位一体”人才供应
• 联合企业研究航空航天用铝材加工、工业机器人智能编程等前沿技术
• 实施“招生-培养-就业”一体化育人模式
经验总结
• 深化产教融合，创新人才培养路径
• 紧密围绕国家重大战略，培养高技能人才
• 校企合作方案得到企业高度认可
• 达成多项合作意向，包括实训基地建设、课程开发等