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【合作交流】开放融合聚势共生--openvela人才标准研讨会（重庆站） 在我校圆满举办

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,打造高水平专业群,创新产教融合机制 重庆电子科技职业大学 2025-12-03
校企协同共建课程与实训体系 产教融合 开源技术 AIoT人才培养 课程共建 认证体系 双师团队 区域合作 实训就业一体化 电子信息特色 校企沙龙 小米合作 职业教育创新
核心亮点
• 与小米公司深度合作，聚焦openvela开源生态，打造AIoT人才培养新范式
• 构建“模组—课程—项目”教学资源，实现技术标准与课程体系无缝对接
• 推行“实训+认证+就业”模式，提升学生产业适配力，打通人才培养最后一公里
• 联合川渝地区高校举办研讨会，形成区域产教融合生态圈
特色做法
• 承办“开放融合，聚势共生”城市沙龙，把小米技术大咖请进校园，现场分享openvela开源生态战略，让师生直面产业前沿
• 学院书记亲自上阵，分享与小米共建的课程规划，具体到物联网工程技术专业搞协同能力、电子信息工程技术专业补工程化能力，专业群分工明确，不搞大锅饭
• 搞出“模组—课程—项目”教学资源组合拳，把小米的openvela技术拆解成可教学的模块，学生边学边练，实战感拉满
• 推行“实训+认证+就业”一条龙模式，学生实训完直接考小米认证，认证通过优先推荐就业，解决“学用脱节”的老大难问题
• 研讨会设置自由研讨环节，让各高校代表畅所欲言，讨论加入人才共建体系的路径、挑战，现场氛围热烈，像极了行业吐槽大会
经验总结
• 学校承办小米openvela人才标准研讨会，校企共商开源技术与课程融合路径
• 电子与物联网学院与小米共建课程规划，专业分工明确：物联网工程技术专业强化OpenVela协同能力，电子信息工程技术专业补充工程化能力
• 同步对接小米认证体系，组建双师团队，将产业需求直接融入教学实践
• 研讨会汇聚小米技术专家、高校代表，自由研讨环节聚焦人才共建体系的挑战与机遇

【荣誉墙】我校学子在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（高职组）电子电器与集成电路赛道荣获金奖

打造高水平专业群,建设一流核心课程 重庆电子科技职业大学 2025-09-05
通过技能竞赛推动专业建设和课程优化，深化产教融合 技能竞赛 物联网技术 产教融合 创新项目 地质灾害监测 边缘计算 机器学习 绿色科技 金奖案例 专业群优化
核心亮点
• 斩获世界职业院校技能大赛金奖，展现技术实力
• 创新项目'边坡智能感知预警系统'解决地质灾害监测痛点
• 融合多模态物联网传感技术、边缘计算和机器学习，提升预警准确率至98.7%
• 设备功耗降低40%，体现高效节能优势
• 竞赛主题'数字赋能产业升级'，直接对接产业链需求
特色做法
• 针对地质灾害监测技术瓶颈，研发自主知识产权的边坡智能感知预警系统
• 部署高精度MEMS加速度计、分布式光纤传感阵列和低功耗广域通信模块
• 构建'端-边-云'协同立体监测网络，实现毫米级形变监测和分钟级预警响应
• 通过竞赛场景聚焦生产一线真实需求，涵盖电气机械智能化改造、5G通信设备部署等领域
• 教师指导团队和学生协作，从项目设计到设备选型完整实践
经验总结
• 竞赛作为催化剂，推动职业教育与产业需求无缝对接，避免'闭门造车'的尴尬
• 项目从真实问题出发，学生动手能力爆表，不再是纸上谈兵的'理论派'
• '端-边-云'架构玩得溜，物联网专业群建设直接升级到'Pro Max'版本
• 预警系统实测数据说话，准确率高达98.7%，让滑坡预警不再'靠天吃饭'
• 功耗降低40%，省钱又环保，妥妥的'绿色科技'典范

【荣誉墙】我校代表队在第十四届“中国软件杯”大学生软件设计大赛中获最高荣誉“特别奖”

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,打造高水平专业群,创新产教融合机制 重庆电子科技职业大学 2025-08-30
通过竞赛驱动产教融合，动态更新课程体系，强化师资和实训建设 信创技术 产教融合 竞赛获奖 动态课程 国产化适配 AI融合 实训创新 职业教育标杆 技术突破 校企合作
核心亮点
• 在'中国软件杯'大赛中获最高荣誉'特别奖'，击败800多所高校，彰显技术实力
• 开发信创软件产品，融合AI和通信技术，实现全栈国产化适配，解决'卡脖子'问题
• 构建产业技术图谱和动态课程更新机制，精准对接信创产业链需求
特色做法
• 组织学生参加'中国软件杯'大赛，使用企业发布的真实技术需求赛题（如龙芯的智能监控系统、金蝶的智慧食堂系统），进行4个月开发，产出信创软件产品
• 构建'基础组件-核心平台-应用生态'三级产业技术图谱，结合'技术成熟度-市场占有率-人才缺口度'指标，动态采集ICT数据，实现课程内容与信创技术同步更新
• 依托产教融合实训云平台，实施'需求识别-分类重构-动态迭代'机制，智能匹配技术需求与课程模块，提升学生实践创新能力
经验总结
• 竞赛成绩炸裂：重庆电子团队拿下全国仅两项的'特别奖'，硬核技术输出，直接对标产业痛点
• 产教融合玩得溜：用龙芯、金蝶等企业真实赛题，学生撸代码4个月，产出可商用级产品，不是纸上谈兵
• 课程动态迭代：基于ICT技术图谱，智能匹配课程模块，确保教学不落伍，紧跟技术浪潮

聚焦教学标准，共话物联未来——重庆电科大积极参与职教研讨会

打造高水平专业群,建设一流核心课程 重庆电子科技职业大学 2025-05-26
教学标准解读与实践、专业教学资源库建设 教学改革 校企合作 物联网技术 实践教学 人才培养
核心亮点
• 深入解读物联网应用技术专业教学标准
• 分享教学改革和实践中的经验和做法
• 加强与企业的合作，引入企业真实项目和案例
特色做法
• 以‘平台+模块’为思路重构课程体系
• 开展项目式教学和实践教学
• 鼓励教师参加企业实践和培训
经验总结
• 物联网技术快速发展，社会对专业人才需求增长
• 教学标准包括专业培养目标、职业面向、课程体系等
• 注重实践能力和创新精神的培养

我校电子与物联网学院院长陈良教授受邀解读新版物联网应用技术专业国家教学标准

建设一流核心课程,打造高水平专业群 重庆电子科技职业大学 2025-03-26
专业教学标准研制与实践 物联网 教学标准 产业对接 专业群重构 跨学科融合
核心亮点
• 系统分享了物联网应用技术专业国家教学标准的研制成果与实践经验
• 调研覆盖企业、院校、毕业生等多方主体，确保教学标准与产业需求紧密对接
• 以‘大人物’引领，对接‘芯屏器核网’，重构专业群
特色做法
• 陈良教授团队采取多种调研方法，确保教学标准的科学性和实用性
• 重庆电子科技职业大学以‘大人物’引领，对接‘芯屏器核网’，重构专业群，提供了可复制的‘标准落地’样板
经验总结
• 通过文献调研、实地访谈、专家访谈、在线研讨和问卷调查等方式，分析物联网领域的人才需求结构
• 明确了高职专科层次人才的典型工作领域和工作任务，以及岗位知识能力和职业能力
• 梳理了岗位群新变化，为教学标准制定提供了数据支撑

建筑与材料学院学子在2024年重庆市职业院校技能大赛高职组智能节水系统设计与安装赛项中荣获铜奖

建设一流核心课程,打造高水平专业群 重庆电子科技职业大学 2025-01-09
技能竞赛与教学优化 技能竞赛 教学优化 专业素养 团队协作 实践教学 建筑智能化
核心亮点
• 在2024年重庆市职业院校技能大赛高职组智能节水系统设计与安装赛项中斩获铜奖
• 展现了扎实的专业素养和出色的团队协作
• 通过比赛进一步优化专业课程设置，加强实践教学环节
特色做法
• 师生深入研究智能节水技术与建筑智能化系统的融合应用
• 结合建筑给排水、电气控制及自动化等多方面知识设计节水系统
• 严格按照规范操作，对设备进行精准安装与反复调试
经验总结
• 重庆电子科技职业大学建筑智能化工程技术专业团队在技能大赛中获奖
• 比赛考查了智能节水系统设计、安装及调试能力
• 学校将以此为契机，优化课程设置，加强实践教学