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我校人工智能与大数据学院（网络空间安全学院）学子在第三届全国大学生职业规划大赛（重庆赛区）暨重庆市第十七届大学生职业规划大赛获1金1铜

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2026-03-19
以赛促学促教促就 以赛促就 生涯教育 就业指导 专家团队 产教融合 职业教育 重庆高校 软件技术 人工智能 大赛获奖 立德树人 职业规划
核心亮点
• 学生在全国大学生职业规划大赛重庆赛区斩获职教组就业赛道金奖和成长赛道铜奖
• 学院将大赛作为提升学生就业竞争力的重要抓手，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的闭环
• 通过专家指导团队，帮助学生将专业特色与行业趋势、个人成长与国家区域需求相结合
特色做法
• 学院在2025年10月大赛启动后，立即组建校内外专家指导团队，为参赛选手提供职业定位分析、规划方案打磨和路演答辩技巧的专项培训
• 引导选手将软件技术等专业特色与人工智能、大数据行业发展趋势相衔接，同时将个人职业规划与国家发展、重庆区域需求相契合
• 以大赛获奖为契机，学院计划进一步推进就业指导与生涯规划、专业教育、思想政治教育的深度融合，创新人才培养方式
经验总结
• 这波操作很6啊！学院把职业规划大赛当成了“就业加速器”，不仅让学生拿奖拿到手软，还真正把生涯教育做实了
• 专家团队下场指导，不是走过场，而是真刀真枪地帮学生打磨规划方案和路演技巧，这种“陪跑式”指导很接地气
• 学院没有把比赛当成孤立事件，而是作为推动就业指导、专业教育和思政教育融合的契机，这波“组合拳”打得漂亮

【思政工作】我校学子受邀旁听沙坪坝区第十九届人民代表大会第八次会议

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2026-01-17
思政教育与社会实践融合 思政实践 民主教育 基层治理 专业融合 青年参与 社会实践 制度自信 重庆特色 社区服务 数字化赋能
核心亮点
• 让学生旁听人大会议，沉浸式体验民主政治
• 学生与人大代表面对面交流，获取基层治理一手经验
• 将专业学习与社会实践结合，激发学生社会责任感
特色做法
• 邀请学生旁听人大会议，让学生亲眼见证地方治理决策过程，把抽象的政治制度变成可触摸的体验
• 安排学生与基层人大代表（如社区书记）面对面交流，听他们讲调解矛盾、构建邻里网络、推进医养结合等实战经验
• 鼓励学生结合专业（如通信工程）思考如何参与基层治理，比如用数字化手段提升社区服务
经验总结
• 学校组织学生旁听区人大会议，这不是简单的参观，而是深度参与政治生活
• 通信工程专业学生赵洪梅全程专注，还主动与人大代表交流，把课堂知识带到了现实场景
• 通过这种实践，学生不仅理解了“全过程人民民主”，还计划用专业知识助力社区数字化

电子与物联网学院（集成电路学院）与重庆三峡电线电缆科技股份有限公司开展党建共建活动

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 重庆电子科技职业大学 2025-12-15
党建引领下的校企协同育人 党建引领 校企共建 产教融合 思政创新 实地教学 协议合作 党课进企业 工匠精神 区域经济服务 组织优势转化
核心亮点
• 党建搭台，业务唱戏：把党课开到企业车间，让思政教育不再只是课堂上的理论灌输
• 实地沉浸式学习：党员师生走进企业，零距离感受企业文化和技术创新，比看PPT生动多了
• 协议一签，长期绑定：不是一次性活动，而是建立了稳定的合作机制，避免‘一锤子买卖’
• 双向奔赴：企业分享党建促发展的经验，学校输出人才培养的实践，双方都掏出了干货
特色做法
• 学院党总支副书记带队，直接杀到三峡电缆集团报告厅，联合举办党建共建活动，现场感拉满
• 参观环节不走马观花，而是深入企业‘五脏六腑’：文化物品室、党员活动室、工匠创新工作室，全方位感受企业党建和技术氛围
• 党课主题紧扣‘党的二十届四中全会精神’，但结合了职业教育和产业发展实际，避免空谈，直接指向产学研合作机制完善
• 双方党员代表现场交流心得体会，不是领导讲话完就散会，而是真正碰撞思想，形成共识
• 签署《党建共建协议》并互授‘党建共建单位’牌匾，仪式感十足，把合作从口头落实到纸面
经验总结
• 职业院校党建不能自嗨，要走出去和企业一起搞，把组织优势变成发展优势
• 产教融合光谈技术合作不够，还得从党建层面深度绑定，形成‘党建共抓、发展共谋、人才共育’的生态
• 思政教育可以很‘接地气’，结合产业实际讲政策，学生听得进、企业用得上
• 校企合作要避免‘纸面协议’，通过共建活动、互授牌匾等方式，把合作做实做深

【理论宣讲】校长聂强深入基层宣讲党的二十届四中全会精神

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2025-12-12
通过党的理论宣讲强化思想引领 思政引领 校长宣讲 产教融合 电子信息特色 高职院校 党的理论 人才培养 高质量发展 重庆地方经济 全员参与
核心亮点
• 校长亲自上阵宣讲，体现学校对思政工作的高度重视
• 将党的最新精神与学校发展目标紧密结合，避免空谈理论
• 覆盖专业带头人和全体教师，实现思想引领的全员参与
特色做法
• 在智联楼B座307会议室举办党的二十届四中全会精神宣讲报告会，由通信工程学院党总支书记主持
• 校长从七个方面系统阐释全会精神，包括重大意义、核心要义与实践要求
• 宣讲会面向各教研室主任、专业带头人以及通信工程学院全体教师
• 将学习贯彻全会精神与推动学校高质量发展紧密结合，避免“两张皮”现象
• 宣讲内涵丰富、重点突出，既有理论高度又紧密联系实际，与会人员专注聆听并认真记录
经验总结
• 校长聂强在宣讲中强调坚持党的全面领导，这是推进中国式现代化的根本保证
• 要求全体党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
• 结合重庆发展和学校实际，提出要坚持产教融合，深化教育教学改革
• 锚定建设“应用技术研发导向、电子信息特色鲜明、世界一流的职业技术大学”的奋斗目标
• 努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠

【学生活动】走进人大 感知民主 技能报国 强国有我 ——重电学子受邀旁听重庆市人大常委会会议

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2025-12-09
思政教育创新实践 沉浸式思政 政校合作 实践教学 民主教育 职教特色 资源整合 场景化学习 制度自信 技能报国
核心亮点
• 把思政课堂搬到人大会议现场，实现理论教学与实践体验的无缝对接
• 让学生零距离观察立法过程，把抽象的政治概念变成可触摸的民主实践
• 通过专业相关法规草案的审议，激发职教学子的专业认同感和技能报国热情
特色做法
• 主动对接地方权力机关，争取到10个旁听席位，把社会资源转化为教学资源
• 选择与专业相关的法规草案作为观察重点（如职教法实施办法），让思政教育与学生专业发展同频共振
• 会后组织学生分享感悟，把一次性活动转化为持续性教育效果，形成'观察-思考-表达'的完整闭环
经验总结
• 这波操作666——别人家思政课还在PPT里讲民主，这家直接把学生拉到市人大常委会现场旁听，沉浸感拉满！
• 学生反馈炸裂：从'书本理解'升级为'亲眼所见'，全过程人民民主不再是个概念，而是看得见摸得着的立法流程
• 精准打击学生痛点：专门安排职教法实施办法草案的审议环节，让职教学子直呼'这波操作懂我'

【学生工作】学校第二届“书记说学工”活动顺利举行

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2025-11-20
学风建设与育人模式创新 学风建设 心理关怀 产教融合 辅导员转型 数字化管理 党建品牌 职教本科 实战训练 企业导师 精准育人
核心亮点
• 各学院书记亲自上阵分享实战经验，把学工会议开成了‘经验交流会+吐槽大会’
• 数字技术与设计学院用‘监测-干预-赋能’心理闭环精准拿捏学生情绪波动
• 人工智能学院把国家安全观融入课堂，打造‘红岩网安大讲堂’红色IP
• 电子与物联网学院让辅导员变身‘潜能诊断师+资源连接器’，玩转角色扮演
• 材料学院‘红筑绿融’体系把党建和环保结合，实现专升本通过率97%的逆袭
特色做法
• 数字技术与设计学院建立‘党建领航-学管筑基-团口赋能’三维生态，后续还要搞艺术疗愈项目
• 人工智能学院依托重电司法鉴定所搞实战训练，学生拿奖拿到手软
• 电子与物联网学院引入92名企业导师，建立三级心理支持网，学风优良率从78%飙到91%
• 智慧健康学院用‘苦甘酸辛咸’五味对应五育，开发‘医康红途’党建品牌
• 通信工程学院搞‘学分制+学风积分’双轨评价，成立现代通信精英班精准培养
经验总结
• 职教本科转型期，学风建设不能光喊口号，得拿出具体打法
• 心理问题成了学风建设的‘拦路虎’，必须建立精准干预机制
• 把企业导师请进来，让学生实战练级，就业率自然蹭蹭涨
• 辅导员不能只当‘灭火队员’，得转型成学生成长的‘神助攻’
• 数字化管理不是摆设，要用学生成长画像实现精准投喂

【学生工作】学校第二届“书记说学工”活动顺利举行

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2025-11-20
学生工作创新与学风建设 学风建设 心理关怀 产教融合 辅导员专业化 数字赋能 红色教育 企业导师 竞赛成果 就业提升 职教本科转型 三全育人 特色品牌
核心亮点
• 各学院书记亲自上阵分享实战经验，把学工会议开成了‘吐槽大会+经验交流会’
• 数字技术与设计学院用‘监测-干预-赋能’心理闭环精准拿捏学生情绪波动
• 人工智能学院把国家安全观融入日常教学，打造‘红岩网安大讲堂’红色IP
• 电子与物联网学院让辅导员变身‘潜能诊断师+资源连接器’，玩转角色扮演
• 材料与环境工程学院用‘红筑绿融’体系实现专升本通过率97%的逆袭
特色做法
• 数字技术与设计学院建立‘监测-干预-赋能’心理健康闭环，后续推进艺术疗愈特色项目
• 数字经济与管理学院实施‘十个一’工程与‘六艺素质赋能’模式，辅导员团队累计斩获市级荣誉15项
• 人工智能与大数据学院打造‘红岩网安大讲堂’红色品牌，依托重电司法鉴定所开展实战化训练
• 电子与物联网学院创新辅导员四重身份定位，建立三级心理支持网，引入92名企业导师
• 智慧健康学院将‘苦甘酸辛咸’五味融入五育，构建‘思技协同、三方联动’育人体系
• 材料与环境工程学院构建‘1345’学风建设体系，结合‘绿色+’学科优势开展产教融合实践
• 智能制造与汽车学院打造‘北辰星火读书会’‘青春知行团’品牌，2025年获中国国际大学生创新大赛金奖
• 通信工程学院实施‘学分制+学风积分’双轨评价，成立现代通信精英班与一站式社区自修室
经验总结
• 重电把学风建设玩出了新高度——不是简单说教，而是让书记们下场分享实战案例
• 各学院都拿出了看家本领：从心理关怀到国家安全教育，从企业导师到数字赋能
• 成果相当能打：就业率稳居95%+，国家级奖项拿到手软，学风优良率飙升
• 后续还要搞事情：推进艺术疗愈、数字赋能、校企双元辅导员制度等新玩法

我校获批24项重庆市职业教育教学改革研究项目立项

落实立德树人根本任务,构建数字化教学新生态,建设高水平双师队伍 重庆电子科技职业大学 2025-11-13
通过AI技术赋能思政教育、双师培养和教学数字化，提升职业本科教育质量 AI赋能教育 思政创新 双师队伍建设 数字化教学 产教融合 教改项目 职业本科 重庆特色 技术驱动 个性化学习
核心亮点
• AI驱动思政学情诊断工具研发，让思政教育从'拍脑袋'变成'看数据'，精准捕捉学生认知动态
• 24个教改项目获批，数量位居重庆同类高校第一，堪称'项目收割机'
• '双师型'教师培养玩出新花样，结合新质生产力搞'数智双师'模式，教师也得跟上AI潮流
• 虚拟现实专业群搞'人工智能+X'课程体系，把跨界融合玩成'专业群连连看'
• 智慧课程资源用'知识库+大模型+智能体'组合拳，打造永不掉线的'云上课堂'
特色做法
• 研发'AI驱动智慧思政学情诊断图像工具'，用技术分析学生认知定位，实时调整思政教学策略
• 开展'新质生产力视域下数智双师培养模式'项目，把AI技能纳入教师考核，组织教师参与企业AI项目实战
• 构建'虚拟现实专业群人工智能+X课程体系'，在VR课程中嵌入AI模块，学生边玩VR边学AI编程
• 实施'基于知识库+大模型+智能体的智慧课程资源'项目，开发自适应学习平台，根据学生进度推送个性化内容
• 推进'职业教育双师型教师培训基地建设'，与企业共建实训点，教师定期轮岗进厂学技术
经验总结
• 学校靠AI+思政工具拿下重大项目，说明技术赋能德育是双高建设的香饽饽
• 教改项目聚焦产业适配、产教融合，紧扣地方经济需求，不做'空中楼阁'研究
• '双师'培养不只看证书，更重数智能力，教师也得会玩AI才能带学生
• 数字化教学从工具研发到模式构建全覆盖，形成'AI+教育'生态链
• 项目管理强调顶层设计和过程把控，避免项目'烂尾'或'纸上谈兵'

【综合新闻】我校召开学风建设工作启动会

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2025-10-23
学风建设系统化推进 学风建设 全员动员 职业教育特色 工匠精神 创新创业 体系化推进 三方联动 职教改革 立德树人 高质量人才培养
核心亮点
• 党委书记亲自挂帅，副校长主持，全员参与，阵仗拉满，学风建设直接升级为学校生命线工程
• 方案设计六个维度协同发力，覆盖思想、管理、教风、环境、载体、安全，构建学风建设‘四梁八柱’，体系感十足
• 学院、教师、学生三方代表齐发声，从管理到一线，从教到学，全员卷入，营造‘人人讲学风’的浓厚氛围
• 精准聚焦职业教育特色，强调工匠精神、职业素养和创新创业，直击职教痛点，不做泛泛而谈
特色做法
• 召开全校学风建设工作启动会，党委书记出席讲话，副校长主持，各职能部门、二级学院负责人、学管科长、团总支书记、全体辅导员及学生代表参会，全员动员
• 党委学生工作部部长解读《进一步加强学风建设工作方案》，明确总体目标、重点任务和实施路径，聚焦六个维度系统发力
• 人工智能与大数据学院党委副书记分享学院学风建设积极探索实践与后续工作计划，电子与物联网学院教师代表发言谈责任担当，通信工程学院学生代表发言表达支持
• 党委书记强调学风建设要精准聚焦职业教育特色，突出培育工匠精神、提升职业素养、激发创新创业活力，要求各职能部门通力协作，各二级学院结合专业特色探索路径
经验总结
• 学风建设启动会不是走过场，而是系统部署，从思想统一到路径落地，一步到位
• 六个维度构建学风新格局：思想共识正学风、管理监督促学风、教风师德带学风、环境资源育学风、载体形式扬学风、安全防线保学风，全方位无死角
• 学院分享实践、教师谈责任、学生表支持，三方联动，把学风建设从‘上面喊’变成‘下面干’
• 党委书记定调：学风是立校之基，必须结合职教特色，培育工匠精神，提升职业素养，激发创新活力

我校软件工程系两名学子在中华人民共和国第三届职业技能大赛荣获佳绩

落实立德树人根本任务 重庆电子科技职业大学 2025-09-24
通过技能竞赛强化学生实践能力和职业素养 技能竞赛 职业教育改革 软件技术 产教融合 学生荣誉 重庆特色 实战训练 技能报国
核心亮点
• 学生在国家级技能大赛中斩获佳绩，软件测试项目全国第7名，商务软件解决方案项目全国第13名，为重庆职业教育增光添彩
• 教练团队科学指导，学子刻苦训练，体现‘技能照亮前程’主题，助力技能报国
特色做法
• 选派学生参加全国技能大赛，在高压竞争中稳定发挥，成功突围
• 教练如唐珊珊老师、谭晏松教授提供针对性指导，结合实操训练提升学生技能
经验总结
• 大赛是规格最高、规模最大的综合性职业技能赛事，设106个项目，重庆市实现全覆盖参赛
• 软件测试项目考察接口、性能实操，商务软件解决方案项目检验需求分析、程序开发能力
• 学校持续深化职业教育改革，聚焦高素质技能型人才培养，服务地方产业发展