从
到

党委副书记、校长项光亚带队到经济与管理学院开展专题调研

铜仁职业技术大学 | 2026-04-02
4月2日上午，学校党委副书记、校长项光亚，党委副书记杨海英，副校长张黎飞一行深入经济与管理学院，围绕树立和践行正确政绩观学习教育开展情况以及电商生产性实训基地运营改革与实践深改项目进行专题调研。党委办公室主任舒高攀，经济与管理学院班子成员、专业教师代表参加调研座谈。经济与管理学院院长曹登科主持会议。调研组认真听取了经济与管理学院关于树立和践行正确政绩观学习教育开展情况和电商生产性实训基地运营改革与实践项目推进情况的汇报。项光亚指出，要树立和践行正确政绩观，推动学习教育与业务工作深度融合，切实把学习成果转化为推动专业建设、人才培养的实际行动，以实干实绩检验学习成效。曹登科及与会专业教师纷纷表示，将认真落实调研精神，牢固树立和践行正确政绩观，进一步聚焦人才培养核心，整合团队力量，突破机制瓶颈，力争将电商实训基地打造为产教融合的示范样板，为学校职业本科建设贡献经管力量。...

农学院学子在“爱农铸魂·爱国立心”宣讲活动中汲取榜样力量

落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2026-03-24
榜样引领与思政教育融合 榜样教育 思政创新 农学特色 朋辈引领 奖学金案例 道德建设 专业融合 成长路径 铜仁经验 职教动态
核心亮点
• 用身边榜样讲好强农故事，把高大上的道德建设变成接地气的朋辈分享
• 把国家奖学金获得者的成长路径拆解成可复制、可落地的实操指南
• 将'爱农铸魂，爱国立心'的主题巧妙融入专业学习场景，避免说教感
特色做法
• 精准选择分享嘉宾：专门找国家奖学金、国家励志奖学金获得者，用'学霸光环'增强说服力
• 主题设计紧扣专业：以'爱农铸魂，爱国立心'为主题，把思政教育和农学专业深度捆绑
• 分享内容结构化：吴平讲专业知识积累、实践技能提升、学业规划制定；王小勤讲思想淬炼、科研探索、日常学习、生活自律，形成完整成长矩阵
• 场景营造生动化：用朴实真挚的语言、鲜活生动的案例传递正能量，现场掌声不断，避免枯燥宣讲
经验总结
• 农学院搞了场'强农榜样宣讲会'，请了两位拿国家奖学金的大佬来分享经验
• 吴平从现代畜牧专业角度聊怎么积累知识、提升技能、做学业规划，主打一个'专业深耕'
• 王小勤围绕畜牧兽医专业，从思想、科研、学习、生活四个维度拆解奋斗历程，诠释'勤学修德'
• 党总支书记最后升华，鼓励同学们把个人发展和农业需求绑定，牢记'强农有我'的使命

喜报！我校张华琦教授荣获第九届黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 铜仁职业技术大学 2025-12-16
教师队伍建设与产教融合实践 黄炎培奖 双师型教师 产教融合 乡村振兴 畜牧兽医 教学创新团队 科技特派员 武陵山区 产业服务 标杆引领 职教荣誉 技术培训 教学改革 省级精品课程 国家教学成果奖
核心亮点
• 张华琦教授荣获第九届黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”，这可是职教界的“奥斯卡”级别荣誉！
• 从“理论书生”到“双师型”专家，18年扎根武陵山区职教一线，堪称“职教钉子户”的典范
• 带领畜牧兽医专业群教师团队获评国家级职业教育教师教学创新团队、全国高校黄大年式教师团队，团队战斗力爆表
• 作为贵州省科技特派员，常年奔走乡村振兴一线，用专业力量助力地方养殖业提质增收，真正做到了“把论文写在大地上”
特色做法
• “理论书生”转型记：张华琦教授用18年时间完成从理论教师到“双师型”专家的华丽转身，这不是简单的身份转换，而是深度融入产业一线的“沉浸式成长”
• 课堂革命2.0版：不是简单地把企业技术搬进课堂，而是将企业一线技术与规范“基因重组”到教学体系中，让课堂变成“微型生产车间”
• 科研平台“接地气”打法：建设的省部级科研平台不是“空中楼阁”，而是直接瞄准武陵山区养殖产业的实际技术难题，实现了“科研问题从产业中来，科研成果到产业中去”
• 乡村振兴“技术特派员”模式：作为科技特派员，不是偶尔“下乡走秀”，而是常年奔走一线，开展50余场技术培训，惠及千余人次养殖户，形成了“培训-推广-反馈-优化”的闭环服务
经验总结
• 黄炎培职业教育奖是我国职业教育领域唯一保留的全国性最高荣誉奖项，相当于职教界的“诺贝尔奖”
• 张华琦教授深耕教学改革，将企业一线技术与规范融入课堂，主编全国通用教材，牵头课程获评省级精品课程
• 带领团队建成省部级科研平台，攻克多项养殖产业技术难题，获贵州省科技进步三等奖、国家教学成果二等奖等多项荣誉
• 开展技术培训50余场，惠及养殖户千余人次，推广实用技术20余项，实现了“技术下乡、人才下沉、产业升级”的良性循环

喜报！我校张华琦教授入选2025年“新时代的贵州人”名单

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2025-11-17
师德师风建设与双师能力提升 师德榜样 双师型教师 科研转化 地方服务 西部职教 教学创新 产业融合 荣誉驱动
核心亮点
• 张华琦教授入选2025年'新时代的贵州人'，彰显师德典范
• 国家级教师团队负责人，荣誉满贯，从黄大年式到教学名师全覆盖
• 深耕畜牧兽医一线14年，教学科研社会服务三不误，堪称'职教劳模'
特色做法
• 张华琦自2010年入职起，在畜牧兽医专业教学一线持续耕耘，结合科研创新服务地方产业
• 作为国家级职业教育教师教学创新团队负责人，带领团队获得国家教学成果二等奖2项，并主持多项国家级和省级科研项目
• 通过主持建设省级精品课程1门、主编教材1部，将实践经验转化为教学资源，并授权发明专利4项，制定贵州省地方标准1项，直接应用于农业领域
经验总结
• 个人荣誉是团队建设的催化剂，张教授的入选提升了学校整体形象
• 双师队伍不只靠证书，得像张教授这样真刀真枪搞科研、带学生、服务地方
• 扎根西部搞职教，政策红利（如'西部之光'）能成为人才成长的加速器

世界粮食日｜铜仁职业技术大学后勤部开展“你光盘我送礼”活动，倡导节约新风尚

落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2025-10-17
通过趣味互动和实际奖励，将节约粮食理念融入校园日常，引导师生树立珍惜粮食、反对浪费的意识 光盘行动 节约粮食 德育实践 校园文化 趣味互动 后勤创新 师生参与 世界粮食日 常态化教育
核心亮点
• 用‘你光盘我送礼’的趣味互动，让节约粮食从口号变成行动，师生参与度高
• 结合世界粮食日节点，活动有仪式感，容易引发共鸣
• 后勤部主导，贴近师生生活场景，落地性强
特色做法
• 在食堂就餐高峰设置咨询台，现场讲解规则，凭空餐盘兑换小礼品，如学生李同学减少米饭分量后成功领取
• 老师主动参与，如人文学院张老师带头示范，强调榜样作用
• 活动作为世界粮食日系列一部分，结合主题班会持续推广，负责人强调‘从光盘一餐到节约常态’
经验总结
• 后勤部在食堂设咨询台，师生凭‘光盘’空餐盘领小礼品，简单直接
• 活动覆盖师生，包括学生和老师，形成全员参与氛围
• 后续通过主题班会深化教育，从单次活动延伸到常态节约

党委委员、副校长蔡恩勇为经济与管理学院师生讲授思政课

落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2025-10-14
思政课程教学与专业融合 思政创新 领导示范 专业融合 全球视野 青年激励 地方经济 立德树人 课程思政
核心亮点
• 副校长亲自授课，提升思政课权威性和影响力
• 结合经管专业特色，将全球治理理念融入专业学习
• 激发青年师生家国情怀，强调个人发展与国家命运结合
特色做法
• 党委委员、副校长蔡恩勇在A1-2教室为经济与管理学院2024级电子商务专业全体学生及青年教师代表讲授思想政治理论课
• 课程以《践行多边主义 完善全球治理》为题，围绕变乱交织的国际形势、全球治理的国际共识和时代之问下的中国答卷三个方面展开
• 强调青年师生要立足经管专业特色，练就过硬本领，担当时代重任，为地方经济发展主动建言献策
• 授课后深化了师生对践行多边主义重要性的理解，并激发将个人发展融入国家与时代洪流的热情
经验总结
• 思政课不是孤立的，而是与专业课程深度融合，让高大上的理论落地生根
• 领导带头讲思政，这波操作666，既示范了重视程度，又拉近了师生距离
• 从全球视野到地方经济，思路清奇，让学生觉得思政课也能这么接地气

铜仁职大1个集体和1名个人荣获贵州省“两红两优”表彰

落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2025-09-05
围绕立德树人根本任务，开展思想引领、组织建设、社会实践、校园文化等工作 立德树人 团组织建设 思想引领 社会实践 校园文化 青年榜样 贵州特色 产教结合 政策激励
核心亮点
• 获2025年贵州省五四红旗团委称号，彰显团组织工作成效
• 学生韦启军获2025年贵州省优秀共青团员称号，体现个人榜样力量
• 深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，强化思想引领
特色做法
• 开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦思想引领，提升团员政治素养
• 组织社会实践和校园文化活动，增强学生实践能力和文化认同
• 加强基层团组织建设，通过改革提升团组织活力和覆盖面
经验总结
• 铜仁职大团委通过主题教育和社会实践，培养新时代好青年
• 团组织改革和基层建设持续深化，提升组织凝聚力
• 以团结之力谱青春之歌，突出青年责任与担当

勇夺一金一铜！铜仁职大农学院闪耀世界职业院校技能大赛

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 铜仁职业技术大学 2025-08-25
以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建 技能大赛 金牌团队 封闭集训 以赛促教 产教融合 畜牧兽医 精英培养 实战演练 职业教育创新
核心亮点
• 在2025年世界职业院校技能大赛中斩获一金一铜，展现硬核实力
• 系统性高强度备赛，师生放弃暑期休息，卷出专业新高度
• 资深教授、名师、博士组团指导，打造精英训练营
特色做法
• 组建以资深教授、名师、博士为核心的专业指导团队，针对大赛技术文件制定科学训练方案
• 参赛选手来自畜牧兽医和动物医学专业，通过多轮选拔，进行封闭集训，包括理论知识巩固、实操技能锤炼、精密仪器使用和突发状况处置
• 多次组织模拟考核、专家现场点评及跨团队交流，优化操作流程和配合默契
经验总结
• 铜仁职业技术大学农学院在畜牧与水产赛项中夺金摘铜，背后是数月封闭集训和专家指导
• 通过多轮选拔技能尖子，聚焦理论巩固和实操锤炼，提升突发状况处置能力
• 模拟考核和跨团队交流优化流程，体现以赛促建的育人理念

匠心铸魂育桃李 品牌赋能谱新篇 ——铜仁职业技术大学“铜职向党・匠心育人”党建品牌建设纪实

落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 铜仁职业技术大学 2025-07-04
党建引领职业教育高质量发展 党建引领 产教融合 国际化办学 高水平专业群 双师队伍 立德树人
核心亮点
• 构建‘1+12+N’党建品牌体系，推动党建与教育教学、专业建设、社会服务深度融合
• 荣获国家教学成果二等奖5项，建成国家地方联合工程中心、博士后科研工作站等23个省部级以上高端科研平台
• 培养来自54个国家和地区的留学生，成立老挝分校，推动职教出海
特色做法
• 创新构建‘五级书记抓党建’工作机制，从党委书记到支部书记层层压实责任
• 打造‘一总（支）一特（色）’党建品牌体系，形成了‘1+12+N’党建品牌矩阵
• 深化‘岗课赛证’综合育人，学生在国家级技能大赛中获奖100余项
经验总结
• 铜仁职业技术大学通过‘铜职向党・匠心育人’党建品牌，实现了党建与教育教学的深度融合
• 学校在产教融合方面取得了显著成效，打造了11个国家高水平专业和国家骨干专业
• 国际化办学成为学校的一大亮点，累计培养来自54个国家和地区的留学生

党委书记张命华到农学院调研

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2025-07-01
政治学习与专业建设结合 高层调研 师德师风 职业本科定位 产教融合 政治学习
核心亮点
• 党委书记亲自调研指导，体现高层重视
• 结合中央八项规定精神学习教育，强化师德师风
• 以‘两个高于’为导向，明确职业本科定位
特色做法
• 深入设施园艺、现代畜牧、动物医学三个本科专业教研室实地调研
• 召开座谈交流会，听取教职工意见建议
• 强调‘学查改’一体推进，将作风建设转化为发展成效
经验总结
• 党委书记张命华调研农学院，强调统一思想提高认识，深化中央八项规定精神学习
• 农学院在本科专业建设、人才培养、科研转化等方面取得成绩
• 提出职业本科‘两个高于’的定位，即基础理论高于职教专科、技术技能高于普通本科

农学院召开2023级乡村振兴班岗位实习动员大会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 铜仁职业技术大学 2025-06-26
实习动员与数字化工具应用 乡村振兴 实习管理 数字化工具 安全教育 产教融合
核心亮点
• 成功召开2023级乡村振兴班的实习动员大会
• 开展‘黔职通’实习平台使用培训
• 强调实习安全，包括人身财产安全、工作操作规范等
• 鼓励学生将专业知识与乡村振兴实际需求紧密结合
特色做法
• 组织全体学生、实习指导老师及辅导员参与的实习动员大会
• 通过实操演示帮助学生掌握‘黔职通’实习平台的使用
• 详细讲解实习期间的教学管理和安全要求
• 党总支书记亲自进行动员教育，鼓励学生积极投入实习
经验总结
• 通过实习动员大会，明确实习任务与要求，增强学生实习信心
• 利用数字化工具‘黔职通’提升实习管理效率
• 全方位强调实习安全，保障学生实习期间的安全与健康
• 引导学生将理论与实践结合，助力乡村振兴