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我校召开第二期“双高计划”建设工作推进会

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 长春汽车职业技术大学 2026-03-30
组织架构优化与目标导向管理 双高推进会 组织架构优化 专业群建设 成果导向 职业教育管理 立德树人 产教融合 目标管理 透明问责 战略对齐
核心亮点
• 召开第二期双高计划建设推进会，明确组织架构和职责分工
• 两大专业群负责人汇报年度建设情况和未来工作计划
• 校领导强调五个示范要求，聚焦立德树人、产教融合等方向
• 锚定专业转型、硕士联合申报、职业本科建设等关键任务
特色做法
• 举行第二期双高计划建设推进会，公布组织架构，明确各专项工作组负责人、核心职责和工作要求
• 工业机器人技术专业群负责人梁法辉院长与新能源汽车技术专业群负责人李东兵院长分别汇报2025年度建设情况和2026年工作开展计划
• 韩萍强调严格按照‘立德树人、供需匹配、核心技能、产教融合、国际影响’五个示范要求，精准定位学校双高建设方向
• 围绕专业转型、硕士联合申报、职业本科建设范式打造、企业标准转化等关键任务，持续提升建设质效
• 张勇忠要求紧紧围绕终期验收的标志性成果产出，及早谋划、及早策划，力争在行业和全国范围内形成有影响力的代表性成果
经验总结
• 双高建设不是单打独斗，得靠组织架构来撑腰——这次会议把专项工作组、负责人、职责都捋清楚了，避免大家像无头苍蝇一样乱撞
• 工业机器人技术和新能源汽车技术两大专业群带头大哥（梁法辉、李东兵）出来晒成绩单和计划，这波操作让建设进度透明化，谁在摸鱼一目了然
• 韩萍副校长画了五个重点：立德树人、供需匹配、核心技能、产教融合、国际影响——这简直就是双高建设的‘五边形战士’养成指南
• 张勇忠副校长强调要聚焦成果产出，别整那些虚头巴脑的，得在行业和全国搞出点响动来，不然验收时只能尬舞

长春市2025年“建证未来杯”青年职业技能大赛在我校圆满落幕

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2026-01-07
通过举办职业技能大赛，搭建校企合作平台，促进人才培养与产业需求对接 产教融合 职业技能大赛 政校企合作 技能成才 就业引导 长春汽车产业 青年技能人才 工匠精神 以赛促教 本土化就业
核心亮点
• 大赛由共青团长春市委、人社局联合主办，学校承办，政校企三方联动，形成产教融合闭环
• 设置8个赛项11个组别，紧扣电工、数控、工业机器人、新能源汽车等产业热点，精准对接企业用工需求
• 吸引59家大中专院校及企事业单位367名选手参赛，覆盖范围广，竞技水平高
• 通过实操演示、作品陈列、视频展播等形式展示赛事成果，打造沉浸式技能秀场
特色做法
• 政校企三方共舞：共青团长春市委、人社局牵头，学校搭台，中建八局等企业参与，形成“政府搭台、学校唱戏、企业捧场”的产教融合新玩法
• 赛项设置“接地气”：紧扣长春汽车产业升级需求，设置新能源汽车检测与维修等赛项，让技能大赛不再“纸上谈兵”，直接对接工厂流水线
• 成果展示“秀肌肉”：颁奖仪式前搞实操演示、作品陈列，把大赛变成技能版“时装周”，让围观群众直呼“内行”
• 就业引导“精准滴灌”：通过大赛为职业院校毕业生铺就留长就业“快速路”，实现“以赛促留、以赛促就”的良性循环
经验总结
• 长春市“建证未来杯”青年职业技能大赛颁奖仪式在学校举行，历时三个月，画上圆满句号
• 大赛以落实“长聚学子·春城暖才”专项工作为宗旨，发挥共青团桥梁纽带作用，搭建青年技能人才竞技交流平台
• 在人才培养、留长就业引导上持续精准发力，有效拓宽职业院校毕业生留长就业渠道
• 学校15名参赛选手成功获奖，下一步将持续引领青年走技能成才、技能报国之路

电气工程学院举办“追光前行”优秀学长分享会

落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-12-31
榜样引领与学风建设 榜样引领 学风建设 学生分享会 立德树人 机器人专业 竞赛育人 成长故事 在校生榜样 追光前行 思政教育 职业教育 产教融合 实践育人 品牌活动 情绪价值
核心亮点
• 举办“追光前行”优秀学长分享会，邀请4名不同专业学生代表分享成长故事，覆盖240余名师生参与，现场反响热烈。
• 分享内容聚焦学生骨干成长、竞赛获奖经历、技术小白逆袭、学业竞赛双丰收等真实案例，贴近学生实际，驱散迷茫、点燃奋斗热情。
• 学院领导（党总支书记、院长、副书记等）全程参与，体现对学风建设和育人文化的高度重视，强化活动权威性和影响力。
• 活动定位为加强学风建设、涵养育人文化的重要举措，并计划持续搭建交流平台，树立身边榜样，形成长效机制。
特色做法
• 在12月25日下午（临近学期末和新年），针对学生可能存在的迷茫期，精准举办分享会，利用“时节红利”强化激励效果。
• 邀请2023级和2024级学生代表（而非毕业校友），突出“在校生榜样”，增强亲近感和可学性，避免“距离产生美但学不会”的尴尬。
• 分享内容具体到个人故事：如梁耀奇践行“从学生中来，到学生中去”、王际凯“从课堂走向赛场”获国家级大奖、王冠勋从“技术小白”逆袭、李世玉“不服输、不信命”，故事线清晰，有场景感。
• 活动命名为“追光前行”，赋予青春奋斗的浪漫色彩，结合图片展示（如现场照片），营造视觉和情感冲击，提升活动“颜值”和“言值”。
• 明确活动为学风建设和育人文化的一部分，并承诺未来持续搭建平台，形成“活动-平台-文化”的闭环，避免“一次性消费”。
经验总结
• 电气工程学院通过优秀学长分享会，用身边人讲身边事，打造“追光前行”品牌活动，实现立德树人的“软着陆”。
• 分享会覆盖多专业（智能机器人、电气自动化技术、工业机器人技术、机器人技术），展现学院在机器人及自动化领域的专业特色，契合“中国制造2025”和区域产业升级需求。
• 活动设计注重“可复制、可推广”：从新生到学生骨干、从课堂到赛场、从技术小白到获奖者、从学业到竞赛，覆盖学生成长全路径，为同类院校提供“样板间”。
• 学院领导“站台”、辅导员“助阵”，形成“顶层设计+一线执行”的协同机制，避免活动流于形式，确保育人效果“不打折”。

汽车工程学院召开学生座谈会

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地 长春汽车职业技术大学 2025-11-17
学生需求响应机制建设、实训条件升级、课程体系改革 学生参与 产教融合 实训升级 新能源汽车 课证融合 双高建设 人才培养 校企合作 教学改革 实践教学
核心亮点
• 学生座谈会常态化，每学期定期举行，确保学生声音被听见
• 针对新能源汽车技术发展，启动新能源实训中心扩建项目，引进主流品牌教学车辆和检测工具
• 推动'课证融合'改革，与一汽红旗、吉利等车企合作，将职业技能等级标准融入课程
特色做法
• 召开学生座谈会，邀请各年级学生代表与教学负责人、教师面对面交流，聚焦教学质量、实践操作等问题
• 基于学生建议，启动新能源实训中心扩建，具体引进主流品牌新能源汽车和全套检测工具，提升实操条件
• 与一汽红旗、吉利合作，开发'智能网联工程师'等职业技能标准融入的新课程，构建人才培养新模式
经验总结
• 学院通过座谈会直接收集学生反馈，快速响应实践教学需求，比如扩建新能源实训中心
• 与知名车企深度合作，开发新课程体系，实现'学习过程与技能认证同步'
• 强调'以学生为本'，将学生诉求作为教育教学改革的驱动力

电气工程学院举办学长经验交流分享会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-11-17
通过校友经验分享和校企合作，强化学生职业规划和实践能力培养 校友分享 产教融合 职业规划 校企合作 工业机器人 汽车制造 实践能力 就业竞争力 常态化活动 技能提升 定向培训 行业前沿 学生互动 东北产业特色
核心亮点
• 邀请优秀校友现身说法，分享从基层到高管的职业历程，接地气又励志
• 聚焦工业机器人和汽车制造等热门领域，精准对接产业需求
• 校友承诺反哺母校，组织定向培训和派遣技术人员，实现校企双向奔赴
• 活动覆盖学术社团和班级骨干，营造了浓厚的学习交流氛围
特色做法
• 特邀工业机器人技术专业2015届毕业生陈洋和李洋主讲，以自身职业历程为案例，分享从基层岗位成长到总经理和工程师的经历
• 陈洋结合当前就业形势，建议学生精准规划职业方向，注重企业需求与自身能力匹配，并计划组织涵盖电气、机器人、PLC、电子等领域的定向培训
• 李洋聚焦汽车制造技术应用与技能培养，介绍行业核心技术要求，并承诺派遣企业工程技术人员到校交流
• 活动组织学术类社团代表和各班学习委员共35人参与，围绕行业动态、技能提升路径、就业准备要点等进行提问和解答
• 学院宣布将持续常态化开展此类分享活动，搭建校企沟通桥梁，为定向培训和就业合作奠定基础
经验总结
• 校友经验分享会不只是灌鸡汤，而是结合就业形势和企业需求，给出可落地的职业规划建议
• 企业高管和工程师亲自下场，拉近了课堂与生产的距离，让学生直面行业痛点
• 后续的定向培训和人员派遣，把一次性活动升级为持续性合作，避免了一锤子买卖
• 学生提问踊跃，现场互动热烈，说明内容戳中了就业焦虑和技能提升的痒点

电气工程学院举办“高端装备先进制造与智能技术”专题讲座

落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-10-20
通过专题讲座深化育人理念 专题讲座 立德树人 高端装备制造 产教融合 工匠精神 学术平台 技术自主 职业教育创新 产业痛点 学生激励
核心亮点
• 邀请吉林大学陈传海教授分享高端装备制造前沿，直接链接产业与学术
• 聚焦‘卡脖子’技术难题，激发学生使命感和专业兴趣
• 学院负责人总结强调职业定位与工匠精神，强化育人导向
特色做法
• 组织200余名师生参与，搭建与行业专家面对面交流的学术平台
• 讲座内容系统讲解数控机床技术特征、战略地位及可靠性研究，直击高端制造痛点
• 以实际案例剖析‘工业母机’在国防和高质量发展中的作用，增强场景感
• 活动后常态化规划高质量学术活动，持续聚焦学科前沿与产业需求
经验总结
• 讲座主题‘高端装备先进制造与智能技术’，覆盖数控机床发展、行业现状及未来趋势
• 陈教授分享国家级数控机床可靠性技术研究经验，突出平台建设与人才发展
• 结合国际竞争背景，强调核心技术自主可控，以‘中国装备、装备世界’理念激励学生
• 徐晓月总结提出三点期望：立足制造业需求、培养科研思维、传承工匠精神

交通工程学院首期“汽服观天下”主题活动顺利举办

落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-10-20
通过主题活动深化专业素养与思政教育融合 立德树人 专业素养 项目式教学 行业对接 榜样教育 新生适应 汽车服务 思政融合 协作能力 品牌活动
核心亮点
• 采用‘任务驱动-小组研讨-汇报展示’项目式教学模式，提升学生主动思考和协作能力
• 结合行业前沿与榜样事迹，激发学生专业兴趣和奋进精神
• 活动设计聚焦汽车服务产业实际需求，精准对接职业发展
特色做法
• 在‘行业要闻’环节，兼职辅导员胡楠介绍2025年上半年汽车经销商利润结构和一汽-大众产品布局，让学生直观了解行业运营
• 在‘天下漫谈’环节，胡楠推荐《影响世界进程的100人》一书，并讨论七位杰出人物事迹，引导学生从榜样汲取力量
• 采用项目式教学，学生通过任务驱动、小组研讨和汇报展示，解决实际问题，锻炼通用技能如办公软件使用
经验总结
• 首期‘汽服观天下’活动于10月17日启动，覆盖2025级汽车服务工程技术专业学生
• 活动分‘行业要闻’和‘天下漫谈’两部分，前者分享汽车经销商经营和龙头企业动态，后者推荐书籍并交流杰出人物事迹
• 目标在于拓宽专业视野、营造勤学氛围，未来将打造为系列品牌活动

汽车工程学院成功举办2025级人才培养方案论证会

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-06-17
人才培养方案修订与论证 产教融合 人才培养 新能源汽车 智能网联汽车 专家论证 前沿技术
核心亮点
• 邀请行业内外专家参与人才培养方案论证
• 覆盖新能源汽车和智能网联汽车等多个前沿专业
• 注重学生综合素质和创新能力提升
特色做法
• 召开2025级人才培养方案修订论证工作会议，邀请吉林大学汽车工程学院教授、一汽大众汽车有限公司高级工程师等行业内外专家参与
• 论证工作覆盖新能源汽车工程技术、智能网联汽车工程技术两个职业本科专业，以及五个专科专业
• 通过广泛调研、科学论证、多方协同，为人才培养方案修订奠定坚实基础
经验总结
• 通过专家论证明确和细化培养目标与定位
• 职业本科专业突出‘三电’核心技术和智能网联汽车技术能力培养
• 专科专业聚焦实用技能和行业前沿技术应用

探索汽车智造奥秘，共绘职普融通蓝图

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-05-29
职普融通教育实践 职普融通 职业教育 创新教育 实践教学 青少年教育 产教融合
核心亮点
• 通过实地探访激发青少年对汽车科技与职业教育的兴趣
• 学生志愿者用生动活泼的语言讲解车辆构造与维修技术
• 现代化工厂模拟场景让孩子们对工业4.0有了具象认知
• 手工创作环节让孩子们在实践中学习并激发创造力
特色做法
• 组织小学生参观捷豹路虎基地，亲自动手体验汽车检测流程
• 在工业机器人基地与智能制造协同创新中心展示高速运转的机械臂和智能生产线
• 孙雪梅名师工作室通过实验演示与互动问答讲解汽车安全常识
• 创新创业中心的手工创作环节让孩子们分组协作制作书桌并进行个性化设计
经验总结
• 职普融通教育实践是深化职业教育改革的重要途径
• 通过实践活动可以激发青少年对职业教育的兴趣和认识
• 现代化教学设备和场景模拟是提升教学效果的有效手段
• 互动和实践是提升学生学习兴趣和参与度的关键

劳动淬炼青春底色 匠心谱写交通华章 | 交通工程学院举行劳动月启动仪式

落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-05-07
深化劳动教育内涵，弘扬工匠精神与劳动风尚 劳动教育 工匠精神 校友资源 实践活动 立德树人
核心亮点
• 邀请四位优秀毕业生分享成长经历与心路历程
• 颁发“劳动教育导师”聘书，深化劳动教育内涵
• 举办“劳动五月 飞扬青春”劳动月启动仪式
特色做法
• 四位优秀毕业生结合各自深耕的工作领域，分享成长经历与心路历程
• 田丰福为四位校友颁发“劳动教育导师”聘书，并作总结讲话
• 举办“劳动五月 飞扬青春”劳动月启动仪式，深化劳动教育内涵
经验总结
• 通过优秀校友的分享，激励学生树立劳动精神和工匠精神
• 通过聘书形式，将优秀校友的劳动经验融入学校教育
• 通过系列活动，鼓励学生在实践中践行劳动精神

学校召开2025年全国两会精神宣讲会暨第二次党委理论学习中心组学习（扩大）会议

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 长春汽车职业技术大学 2025-03-28
学习贯彻两会精神，推动职业教育发展 两会精神 产教融合 双高专业群 双师型教师 汽车产业 职业教育 校企合作
核心亮点
• 邀请全国人大代表、优秀校友杨永修进行两会精神宣讲
• 深化校企“双主体”育人模式改革
• 打造“双高”专业群升级版，聚焦汽车产业新质生产力
特色做法
• 杨永修与校领导班子成员开展深入交流研讨，分享职业本科建设提案的反响反馈
• 深化校企“双主体”育人模式改革，推动高学历、高职称教师队伍向“双师型”转型
• 打造两大“双高”专业群升级版，聚焦汽车智能制造技术和新能源智能网联汽车技术
经验总结
• 通过两会精神宣讲，为学校高质量发展注入新思路、新动力
• 构建产教融合育人新范式，动态优化职业本科专业布局和课程体系
• 加快探索人工智能等新技术与教育教学的深度融合