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汇聚专家智慧 优化人才培养 ——我院召开人工智能专业人才…

创新产教融合机制,打造高水平专业群 长春职业技术大学 2026-03-31
专业建设与产教融合 人工智能专业 人才培养方案论证 产教融合 校企合作 实践实训 职业本科 专家评审 课程优化 师资建设 多方协同
核心亮点
• 邀请校内外专家和企业代表共同论证人才培养方案，实现多方协同
• 结合行业发展趋势和岗位能力需求，优化课程体系和实践实训
• 强调职业本科建设特点，注重学生实践和创新能力培养
特色做法
• 组织专业人才培养方案论证会，邀请长春师范大学、吉林农业大学等高校专家及科大讯飞、旗得科技、启明信息等企业代表参与评审
• 专业主任详细介绍人才培养方案，副院长带领专家考察实践实训教学环境
• 专家结合行业发展趋势与岗位能力需求，提出具体可行的优化建议
• 院长表态将吸收专家建议，优化方案，注重实践能力和创新能力培养，提升师资水平
经验总结
• 信息学院召开人工智能工程技术专业人才培养方案论证会，汇聚校内外专家、行业企业代表及学校领导
• 会议围绕人才培养定位、课程体系衔接、实践实训建设、校企协同育人等方面展开深入研讨
• 专家提出课程内容更新、技能实训强化、校企合作深化等优化建议
• 迟恩宇院长强调人才培养要紧密结合行业需求，符合职业本科建设特点，加强师资队伍建设

深化校企协同育人 共推现场工程师培养

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 长春职业技术大学 2026-03-25
校企协同育人、现场工程师培养 校企合作 现场工程师 产教融合 数字动画 学徒制 实践教学 双师队伍 产业对接 人才培养 案例分享 技术指导 省级项目
核心亮点
• 企业高管组团进校园，与学院班子和骨干教师面对面交流研讨，校企合作从‘纸上谈兵’升级为‘实战演练’
• 技术总监深入学生工作室，针对项目难点进行一对一答疑指导，把行业经验直接‘空投’到学生手中
• 围绕人才培养模式、课程设置、实践环节等细节进行细致磋商，校企合作不再是大而化之的框架协议，而是可落地的‘施工图纸’
特色做法
• 企业总经理、技术总监、行政总监‘三巨头’齐赴学院，与学院班子成员和计算机应用专业骨干教师开研讨会，阵容豪华，直奔主题
• 研讨内容聚焦‘数字动画产业现场工程师’培养的具体细节，如课程设置、实践环节、考核标准等，避免空谈，直击痛点
• 技术总监薛刚‘下沉’到学生工作室，现场解答学生在项目推进中遇到的技术难点、方案设计思路及现场实操问题，实现‘零距离’传帮带
• 薛刚还从行业标准、工程规范和实际应用角度给出优化建议，并分享一线项目典型案例，引导学生将理论与现场工程场景结合
经验总结
• 信息学院与白山市天一影视传媒有限公司合作开展‘数字动画产业现场工程师’培养项目，这是省级现场工程师培养计划的一部分
• 双方就校企协同育人的核心议题展开深入交流，包括人才培养模式、培训方式、联合项目合作、师资队伍培养等
• 企业技术总监薛刚亲自到学生工作室指导，结合工程实践经验解答学生项目中的技术难点和实操问题，并分享一线案例
• 通过这次交流，双方进一步凝聚合作共识，优化实施路径，为后续精准对接产业需求、系统化推进学徒制培养打下基础

应用技术专业师生赴白山市天一影视传媒开展校企交流活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春职业技术大学 2025-11-03
校企合作机制创新与实训基地建设 校企合作 产教融合 实地研学 技术培训 人才定制 项目化教学 区域产业对接 实战案例 文化IP 轻量化合作
核心亮点
• 副院长亲自带队，师生组团深入企业一线，玩转'沉浸式'研学
• 企业大佬亲自上阵，从影视后期到红色题材，干货满满不藏私
• 现场技术培训+答疑指导，专治学生'项目开发恐惧症'
• 校企双方一拍即合，从人才定制到课程开发，合作直接进入'热恋期'
特色做法
• 组织13名计算机应用技术专业学生赴天一影视传媒开展实地研学交流
• 企业总经理和技术总监亲自接待，介绍公司在影视后期、动画制作等领域的实战成果
• 李季副院长提出建立人才定制培养、课程开发、实习基地建设的长效合作机制
• 设置'技术培训、答疑指导'专属环节，企业专家结合实战经验进行靶向指导
• 将企业真实项目融入教学计划，探讨项目工程师合作模式
经验总结
• 信息学院带着计算机应用技术专业学生直捣天一传媒老巢，开启校企合作新副本
• 企业方亮出《东北战场的抉择》等硬核作品，展现地方文化IP打造实力
• 双方就人才定制培养、课程开发、实习基地建设达成战略合作意向
• 企业专家现场教学，针对动画制作、表情规律等痛点进行精准打击
• 学生表示：专家点拨比课本香多了！教师收获行业需求新导航

信息学院与吉林省东华软件、深圳腾云汇智召开校企合作研讨会

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 长春职业技术大学 2025-10-21
校企合作深化与实训基地建设 产教融合 校企合作 实训基地 AI教育 智慧校园 项目可视化 人才培养 就业拓展 头部企业合作 教学改革
核心亮点
• 与东华软件和腾云汇智等头部企业深度洽谈，聚焦AI+教育和智慧校园，实现资源互补
• 院长亲自提出四大合作维度，强调项目可视化，让学生在实践中直观掌握技能，提升学习体验
• 搭建常态化沟通桥梁，推动合作从会议走向落地，助力人才培养和教学改革
特色做法
• 与东华软件和腾云汇智公司就人才培养、应用技术研发、课程建设、实习就业等议题进行全方位探讨，摸清彼此需求
• 企业方介绍腾讯生态下的课程体系，包括AI+教育和智慧校园解决方案，为学院专业建设提供新思路
• 学院提出从专业与课程建设、项目开发、科研教学、学生实习就业四大维度开展合作，强调将真实项目融入课程，实现项目结合课程
• 要求合作项目具备可视化呈现效果，让学生在实践中直观掌握专业技能，并计划通过联合科研和实习基地建设提升教师能力和学生就业渠道
• 会议搭建常态化沟通桥梁，推动合作向纵深发展，助力人才培养质量提升和教育教学改革深化
经验总结
• 这次会议不是简单的握手言欢，而是实打实的产教融合破冰行动，企业大佬和学院领导齐聚一堂，探讨如何把真实项目塞进课堂
• 迟恩宇院长一针见血，要求合作项目必须可视化，让学生边做边学，告别纸上谈兵，这波操作直击职教痛点
• 通过联合科研和实习基地建设，学院不仅提升教师能力，还拓宽学生就业路，实现校企双赢，堪称产教融合的典范

我校在2025年吉林省职业院校技能大赛（高职组）中勇夺桂冠…

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 长春职业技术大学 2025-06-17
技能大赛组织与参与 技能大赛 产教融合 高水平专业群 双师队伍 实训基地 赛事组织 人才培养
核心亮点
• 在2025年吉林省职业院校技能大赛中表现卓越，获奖比例高达99.2%
• 一等奖获奖数量蝉联全省高职院校首位
• 高质量完成了11个省级“世界职业院校技能大赛赛项”的承办工作
• 创新性地邀请世赛裁判组专家进行专题培训
特色做法
• 组织121支参赛队、424名选手参与62个赛项的角逐
• 赛后迅速组织各赛项团队召开经验总结会，制定技能提升计划
• 邀请世赛裁判组专家面向全省参赛队伍开展专题培训
经验总结
• 通过技能大赛展示技术技能人才培养的领先实力
• 赛事组织过程中展现了“开放共享、共同进步”的办学理念
• 高标准完成赛事组织、技术支持和后勤保障工作

学院举行与白山市天一影视传媒有限公司校企合作实训基地授…

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 长春职业技术大学 2025-06-13
校企合作与实训基地建设 产教融合 校企合作 实训基地 数字化人才 影视特效 三维建模 影视后期渲染 复合型人才培养
核心亮点
• 与白山市天一影视传媒有限公司合作，深化产教融合
• 通过‘项目进课堂’模式，实现‘课堂教学—行业实践’无缝衔接
• 共建课程体系，将影视项目制作标准融入教学过程
特色做法
• 采用‘项目进课堂’模式，直接对接行业需求
• 企业参与特效制作，强调‘技术+艺术’复合型人才培养
• 整合教学资源与企业技术优势，共同培养高素质数字化人才
经验总结
• 信息学院与天一影视传媒有限公司举行校企合作实训基地授牌仪式
• 合作旨在培养学生在三维建模、影视后期渲染等实操中掌握行业主流软件技术
• 双方将在人才培养、项目实训、课程建设等方面展开深度合作

校企合作之携手百智科技赴国翔工业深入研讨智改数转项目

打造高水平专业群,创新产教融合机制 长春职业技术大学 2025-05-23
深化产教融合，强化校企协同 产教融合 校企合作 数智化升级 人才培养 工业互联网 人工智能
核心亮点
• 联合百智科技为企业量身定制数智化升级方案
• 分享工业互联网、人工智能应用研究成果
• 为区域工业企业高质量发展树立典范
特色做法
• 组织专家团队深入企业，量身定制解决方案
• 与企业和技术人员共同探讨人才培养方案
• 分享最新研究成果，提出具体实施建议
经验总结
• 信息学院与百智科技合作，深入企业生产一线，解决数字化转型痛点
• 通过研讨会形式，将理论知识与企业实际需求相结合
• 为教育教学改革和人才培养提供实践平台

我校现代农学院承办2025年吉林省职业院校技能大赛（高职组…

创新产教融合机制,打造高水平专业群 长春职业技术大学 2025-04-23
职业技能大赛承办与参与 职业技能大赛 校企合作 人才培养 专业建设 现代农业 工匠精神
核心亮点
• 成功承办2025年吉林省职业院校技能大赛（高职组）“园林景观设计与施工”赛项
• 参赛团队荣获一等奖第一名和第二名
• 全方位对标国赛标准，确保赛事公平公正、有序开展
特色做法
• 学院领导牵头组建指导教师团队，深入研究世赛标准，反复打磨参赛项目
• 在场地布置、设备调试、后勤保障等方面精益求精
• 持续聚焦专业建设，深化校企合作，不断创新人才培养模式
经验总结
• 通过承办和参与职业技能大赛，提升学生专业技能和团队协作能力
• 深化校企合作，创新人才培养模式
• 聚焦专业建设，培养现代农业人才

信息学院与吉林百智科技有限公司召开校企合作交流会

创新产教融合机制 长春职业技术大学 2025-04-14
校企合作 产教融合 校企合作 人才培养 实践教学 区域经济发展
核心亮点
• 与吉林百智科技有限公司达成多项共识，推动产教深度融合
• 通过资源共享、优势互补，为区域经济发展培养高素质技术技能人才
• 以真实应用场景及科研攻关项目作为校企合作切入点
特色做法
• 以真实应用场景及科研攻关项目作为校企合作切入点
• 通过真实项目融入教学，扩充教学资源
• 整合企业真实项目与资源，全方位赋能学校人才培养工作
经验总结
• 信息学院与吉林百智科技有限公司展开深入探讨，围绕人才培养、应用技术研发、课程建设等内容达成多项共识
• 通过真实项目融入教学，扩充教学资源，解决计算机专业软件方向教学与产业需求衔接不紧密的问题
• 学生能够在实践项目中锻炼专业技能，积累实战经验，提升就业竞争力

信息学院举办“AI时代：AI赋能大学生学习与职业发展”讲座

创新产教融合机制 长春职业技术大学 2025-04-11
校企合作专题讲座 校企合作 AI技术 专题讲座 产教融合 技术应用
核心亮点
• 邀请行业专家进行AI技术应用分享
• 结合实际案例深化技术理解
• 促进学生与前沿技术对话
特色做法
• 系主任主持，特邀企业技术总监作为主讲嘉宾
• 围绕AI技术在实际项目中的应用进行分享
• 现场互动热烈，学生反馈积极
经验总结
• 通过专题讲座形式，将行业前沿技术引入校园
• 结合实际项目案例，增强学生对AI技术应用的理解
• 为学生提供与行业专家直接交流的机会

我校学子喜获第九届华为ICT大赛中国总决赛实践赛“网络赛…

创新产教融合机制,打造高水平专业群 长春职业技术大学 2025-04-04
校企合作与技能竞赛 校企合作 技能竞赛 ICT人才培养 实践教学 创新育人模式
核心亮点
• 三名学子荣获第九届华为ICT大赛中国总决赛实践赛“网络赛道”全国二等奖
• 依托华为ICT学院等校企合作平台，将行业领军企业关键技术和真实项目引入课程体系
• 通过“岗课赛证”融通育人模式改革形成常态化育人途径
特色做法
• 引入华为等行业领军企业的关键技术和真实项目到课程体系中
• 建立开放实训室和导师工作室，持续开展企业项目实战
• 鼓励学生参与华为ICT大赛等高水平技能竞赛，提升实践能力和创新意识
经验总结
• 信息学院与华为等企业合作，将真实项目和技术引入教学，提升学生实践能力
• 通过参与高水平技能竞赛，如华为ICT大赛，检验和展示教学成果
• “岗课赛证”融通育人模式有效促进了学生技能和就业能力的提升