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深化校企协同育人 共推现场工程师培养

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 长春职业技术大学 2026-03-25
校企协同育人、现场工程师培养 校企合作 现场工程师 产教融合 数字动画 学徒制 实践教学 双师队伍 产业对接 人才培养 案例分享 技术指导 省级项目
核心亮点
• 企业高管组团进校园，与学院班子和骨干教师面对面交流研讨，校企合作从‘纸上谈兵’升级为‘实战演练’
• 技术总监深入学生工作室，针对项目难点进行一对一答疑指导，把行业经验直接‘空投’到学生手中
• 围绕人才培养模式、课程设置、实践环节等细节进行细致磋商，校企合作不再是大而化之的框架协议，而是可落地的‘施工图纸’
特色做法
• 企业总经理、技术总监、行政总监‘三巨头’齐赴学院，与学院班子成员和计算机应用专业骨干教师开研讨会，阵容豪华，直奔主题
• 研讨内容聚焦‘数字动画产业现场工程师’培养的具体细节，如课程设置、实践环节、考核标准等，避免空谈，直击痛点
• 技术总监薛刚‘下沉’到学生工作室，现场解答学生在项目推进中遇到的技术难点、方案设计思路及现场实操问题，实现‘零距离’传帮带
• 薛刚还从行业标准、工程规范和实际应用角度给出优化建议，并分享一线项目典型案例，引导学生将理论与现场工程场景结合
经验总结
• 信息学院与白山市天一影视传媒有限公司合作开展‘数字动画产业现场工程师’培养项目，这是省级现场工程师培养计划的一部分
• 双方就校企协同育人的核心议题展开深入交流，包括人才培养模式、培训方式、联合项目合作、师资队伍培养等
• 企业技术总监薛刚亲自到学生工作室指导，结合工程实践经验解答学生项目中的技术难点和实操问题，并分享一线案例
• 通过这次交流，双方进一步凝聚合作共识，优化实施路径，为后续精准对接产业需求、系统化推进学徒制培养打下基础

信息学院举办国培高职-信息技术教师教学能力提升培训班

建设高水平双师队伍 长春职业技术大学 2025-09-01
通过承办教师培训项目，提升教师教学能力和专业素养，结合理论与实践，邀请企业专家和校内领导授课，强化师德师风和AI融入教学。 教师培训 AI教学融合 师德师风 产教结合 国培项目 高职教育 教学能力提升 实践导向 数字化教育 职业教育创新
核心亮点
• 承办2025年国培高职项目，聚焦'三教'改革和公共基础课教学能力提升，直接服务省内50名高职教师。
• 培训时长40天，采用7天线下集中+33天返岗实践的混合模式，确保学以致用，提升实战能力。
• 邀请杭州虚元科技总经理刘芳圃授课，探讨AI融入教学和科研，紧跟技术前沿，注入'新战力'。
• 结合师德师风专题讲座，由吉林省教育学院马婕姝、学校教师发展中心主任李晓婧等专家主讲，强化教师职业素养。
特色做法
• 承办国培高职项目，具体聚焦信息技术教师教学能力提升，直接针对公共基础课改革痛点。
• 采用'集中培训+返岗实践'模式，7天线下学习新知识，33天回岗应用，确保技能落地，避免纸上谈兵。
• 邀请企业专家刘芳圃现场授课，探讨AI如何融入日常教学和科研，场景真实，直击教育数字化盲点。
• 组织师德师风专题讲座，由资深教育者马婕姝和李晓婧主讲，强化教师职业道德，应对当前教育伦理挑战。
• 开班仪式隆重举行，信息学院副院长李季主持，培训学院领导出席，营造正式学习氛围，提升参与感。
经验总结
• 信息学院计算机应用技术专业承办国培项目，主题是'三教'改革和信息技术教师能力提升，培训50名省内高职教师。
• 培训结构：40天总时长，7天线下集中学习，33天返岗实践，注重理论与实践结合。
• 专家阵容：企业方有杭州虚元科技总经理刘芳圃讲AI教学，教育方有马婕姝、李晓婧、刘长春讲师德师风。
• 目标：通过培训为教师提供新思路，助力职业教育发展，实现育人升级。

我校在2025年吉林省职业院校技能大赛（高职组）中勇夺桂冠…

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 长春职业技术大学 2025-06-17
技能大赛组织与参与 技能大赛 产教融合 高水平专业群 双师队伍 实训基地 赛事组织 人才培养
核心亮点
• 在2025年吉林省职业院校技能大赛中表现卓越，获奖比例高达99.2%
• 一等奖获奖数量蝉联全省高职院校首位
• 高质量完成了11个省级“世界职业院校技能大赛赛项”的承办工作
• 创新性地邀请世赛裁判组专家进行专题培训
特色做法
• 组织121支参赛队、424名选手参与62个赛项的角逐
• 赛后迅速组织各赛项团队召开经验总结会，制定技能提升计划
• 邀请世赛裁判组专家面向全省参赛队伍开展专题培训
经验总结
• 通过技能大赛展示技术技能人才培养的领先实力
• 赛事组织过程中展现了“开放共享、共同进步”的办学理念
• 高标准完成赛事组织、技术支持和后勤保障工作