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学校领导带队赴众和工程管理有限公司开展访企拓岗活动

创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2026-03-20
校企合作对接 访企拓岗 校企合作 产教融合 工程管理 水利监理 实习实训 人才需求对接 高层推动 双向奔赴 精准就业
核心亮点
• 副校长亲自带队访企拓岗，体现高层重视
• 聚焦工程管理行业趋势和人才需求导向
• 精准对接水利监理、土木大类岗位招聘和实习实训
• 企业高度认可学校办学实力和人才培养质量
特色做法
• 副校长祝战斌带队深入众和工程管理有限公司，现场了解企业核心业务和运营模式，不是坐在会议室里听汇报
• 围绕工程管理行业发展趋势、高层次技术技能人才需求导向进行深入探讨，把校企合作提升到战略层面，而不是简单的人才输送
• 重点对接水利监理、土木行业大类的岗位招聘、实习实训、校企协同育人，合作内容具体到专业大类，避免了大而化之
• 企业详细介绍了项目布局与发展规划，并高度认可学校办学实力，为后续深度合作奠定了信任基础
经验总结
• 这次访企拓岗不是走形式，而是深入探讨行业趋势和人才需求，直击产教融合的痛点——如何让人才培养更贴近企业实际
• 双方重点对接了岗位招聘、实习实训、校企协同育人等具体合作事宜，说明合作正在从“纸面协议”走向“实操落地”
• 企业主动介绍项目布局和发展规划，释放出强烈合作意愿，这比学校单方面“求合作”效果更好，属于双向奔赴的典型案例

学校领导带队赴中国葛洲坝集团第三工程有限公司开展访企拓岗活动

创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2026-03-19
校企合作模式探索 校企合作 访企拓岗 订单培养 水利行业 高层推动 精准对接 实习实训 人才培养方案优化
核心亮点
• 副校长亲自带队访企拓岗，高层推动校企合作
• 聚焦水利、土木行业大类，精准对接企业需求
• 探索订单式人才培养模式，实现校企共赢
特色做法
• 副校长祝战斌带队赴中国葛洲坝集团第三工程有限公司开展访企拓岗活动，与企业负责人面对面交流
• 围绕水利行业发展趋势、高层次技术技能人才需求导向、毕业生精准就业引导等进行深入探讨
• 重点对接了水利、土木行业大类的岗位招聘、实习实训、校企协同育人等合作事宜
• 学校表示愿与企业探索订单式人才培养模式，持续优化人才培养方案
• 企业负责人介绍了近年来的项目布局与发展规划，期待与学校建立长期稳定的合作关系
经验总结
• 这次访企拓岗活动可不是简单的走马观花，而是副校长亲自带队深入企业一线，这种高层推动的校企合作，往往能带来实质性的突破
• 双方不仅讨论了行业发展趋势，还重点对接了岗位招聘、实习实训等具体合作事宜，这种务实的态度值得点赞
• 订单式人才培养模式的探索，意味着学校愿意根据企业需求调整人才培养方案，这种灵活性和适应性正是产教融合的精髓所在

校长仲伟周带队赴校友企业开展访企拓岗活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 陕西农林职业技术大学 2026-02-11
校企合作与校友资源整合 校友经济 产教融合 校企合作 访企拓岗 实习实训基地 订单式培养 双师型教师 水利工程 新能源产业 区域产业对接 高层推动 精准就业
核心亮点
• 校长亲自带队走访校友企业，展现高层重视
• 聚焦工程咨询、水资源共享、生态环保、新能源等前沿领域
• 达成实习实训基地共建、订单式人才培养等具体合作共识
• 利用校友网络精准对接企业需求，实现资源高效匹配
特色做法
• 校长仲伟周带队参观正诚管理咨询集团、陕西旺东欣实业等校友企业，现场了解企业经营状况和发展方向
• 座谈会上，校方介绍办学定位、专业布局和人才培养特色，强调立足产业需求，聚焦企业难题
• 校友企业阐述在工程咨询、水资源共享、生态环保、新能源等领域的成就与人才需求，表达深化合作意愿
• 双方围绕实习实训基地共建、订单式人才培养、“双师型”师资队伍建设等议题深入研讨，达成多项合作共识
• 活动结束后，学校计划持续深化合作内涵，推动产教融合走深走实
经验总结
• 学校通过访企拓岗活动，主动搭建校企合作桥梁
• 围绕产业难题和企业人才需求，探索协同育人新模式
• 深化与校友企业的战略合作，为毕业生就业拓宽渠道
• 以校友为纽带，凝聚力量助力区域产业发展

党委书记韩明军 校长仲伟周带队赴省水利厅开展工作对接座谈

打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2026-01-12
厅校合作深化产教融合 厅校合作 产教融合 水利专业 高水平专业群 职业本科 产学研用 行业智库 区域服务 官方背书 人才培养
核心亮点
• 党委书记、校长亲自带队赴省水利厅对接座谈，厅级领导亲自出席，规格高、重视程度拉满
• 省水利厅明确表态要依托学校优势，共同探索产学研用深度融合新路径，这是官方背书啊
• 学校水利工程专业群是国家级、省级高水平专业群，老牌特色专业，底子厚实
• 厅校合作要打造高水平水利智库，这波操作从人才培养直接升级到行业智力支持
特色做法
• 校领导带队赴省水利厅开座谈会，厅级领导亲自出席并表态支持，把产教融合从“校热企冷”变成“厅校共热”
• 依托学校在水利专业人才培养与实践教学方面的优势，以建设高水平职业本科大学为抓手，共同探索产学研用深度融合新路径
• 坚持系统谋划、突出特色，注重与其他涉水院校协同互补，共同打造高水平水利智库，避免内卷式竞争
• 紧贴一线需求培养高素质水利人才，为全省水利高质量发展提供人才支撑，直接对接行业痛点
经验总结
• 职业院校要搞产教融合，不能光靠基层老师跑断腿，校领导亲自出马对接行业主管部门，效果立竿见影
• 水利厅厅长直接说“要持续深化厅校合作”，这种官方定调比签十个合作协议都管用
• 学校从陕西省水利学校升级为职业本科，专业门类齐全，但依然紧抓水利这个立校之本，这叫不忘初心
• 产学研用深度融合不是口号，省水利厅和学校要共同探索新路径，这意味着真金白银的投入和实质性合作

骐骥驰骋·行者无疆——陕西农林职业技术大学2026年新年贺词

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-12-31
思政育人体系构建、师资队伍建设、产教融合平台搭建、实训基地建设、国际合作项目拓展 本科层次职业教育 双高建设单位 思政育人创新 黄大年式团队 产教融合实训 一带一路合作 农林特色 陕西高校 职教升格 国际工坊 红色三农 农高会平台 一师一品科研 现代农业技术输出
核心亮点
• 成为陕西首所全日制公办本科层次职业学校，实现历史性突破
• 入选第二轮国家'双高'建设单位，跻身职业教育国家队
• 构建'一址三馆'育人阵地，思政工作获国家级典型案例2项
• 获'全国高校黄大年式教师团队'，师资建设成果显著
• 现代农业产教融合实训中心全面完工，硬件设施升级
• 深度参与'一带一路'建设，国际合作项目多点开花
特色做法
• 升格为本科层次职业学校后，立即启动滨河校区建设，现代农业产教融合实训中心已全面完工
• 构建'大思政'育人格局，建成百年伟业·红色三农研学馆，形成'一址三馆'实体化育人阵地
• 实施教育家精神铸魂强师行动，获第三批'全国高校黄大年式教师团队'，入选'十四五'国规教材10本
• 首次举办陕农大'农高会会客厅'活动，搭建校政企协同平台，全年承办全省培训68期，培训经费突破3000万元
• 围绕'小产业撬动大市场'，成立20个'一师一品'科研团队，选育的小麦新品种'职院171'通过国家审定
• 深度参与上合组织农业基地建设，成功立项'中乌现代园艺'秦岭工坊，为乌兹别克斯坦大学教师提供现代农业技术培训
经验总结
• 这所农林类职校玩得挺溜，从专科升格为本科层次职业学校，还挤进了'双高'建设国家队，妥妥的逆袭剧本
• 思政育人不是喊口号，人家搞出了'一址三馆'实体阵地，把红色三农研学馆变成活教材，这波操作很接地气
• 师资建设不走寻常路，不仅拿下黄大年式团队，还搞出10本国规教材，看来是要把'金师'打造成金字招牌
• 产教融合不是纸上谈兵，现代农业实训中心说建就建，还搞'农高会会客厅'搭台唱戏，校企合作玩出了新花样
• 国际合作不玩虚的，从乌兹别克斯坦到巴基斯坦，从'秦岭工坊'到农业培训，把中国职教方案输出到'一带一路'

学校领导带队赴西北农林科技大学交流座谈

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-12-25
校校合作机制探索与高层次人才培养 校校合作 高层互动 规划引领 资源共享 科研协同 人才培养 一带一路 农业特色 升本转型 机制创新 双师建设 旱区农业 西部院校 战略合作
核心亮点
• 校领导带队赴西北农林科技大学交流，规格高、阵容豪华，双方领导班子几乎全员出动，这波操作堪称“顶配版”校际握手
• 交流内容紧扣“十五五”规划编制，提前布局未来五年发展蓝图，展现了超前的战略眼光
• 合作议题覆盖人才培养、科研攻关、服务“一带一路”等多元领域，不是简单的“喝茶聊天”，而是实打实的“干货碰撞”
• 学校刚成功升本，趁热打铁寻求与高水平大学合作，完美诠释了“借梯登高”的发展智慧
特色做法
• 党委书记和校长亲自带队赴西北农林科技大学交流座谈，双方领导班子集体参会，用“最高规格”推动合作落地
• 把“十五五”规划编制作为校校合作的核心议题，通过共同谋划未来五年蓝图，确保合作方向与院校发展战略同频共振
• 围绕高层次技能人才联合培养、科研合作与协同攻关、服务“一带一路”建设等七个具体领域进行深入交流，议题设置“颗粒度”很细
• 学校多个职能部门和二级学院负责人参与座谈，确保合作议题能快速对接落地，避免“上头热、下头冷”的尴尬
经验总结
• 高职院校与本科大学“联姻”，通过校校合作机制打破职业教育“单打独斗”的困局，实现资源共享和优势互补
• 将“十五五”规划编制作为合作切入点，把宏观战略与具体合作项目绑定，让规划不再是“纸上谈兵”
• 合作聚焦高层次技能人才联合培养和科研协同攻关，直击高职院校科研短板和师资瓶颈，堪称“精准滴灌”式合作
• 服务“一带一路”建设被纳入议程，把院校发展融入国家战略，瞬间提升了合作的“格局感”

水利工程学院与中国水电十五局开展校企党建联建活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 陕西农林职业技术大学 2025-12-10
校企党建联建促产教融合 党建联建 产教融合 实践教学基地 校企合作 协同育人 水利工程 央企合作 党支部建设 人才培养 实习就业 教师实践 科研合作 双高建设 典型案例 行业特色 生态圈构建
核心亮点
• 党建与业务深度融合，校企联建党支部，党建引领聚合力
• 授牌实践教学基地，拓宽协同育人路径，从实习就业到科研合作全覆盖
• 校企合作基础扎实，下一步规划明确，推动产教融合走深走实
特色做法
• 12月4日搞校企党建联建活动，水利工程学院负责人、支部委员、党员代表，水电十五局科研设计院、第一工程公司相关负责人齐聚一堂，现场授牌“实践教学基地”，签订党支部联建协议，围绕党建引领聚合力、校企协同促发展主题交流
• 水利工程学院与中国水电十五局在实践教学、人才培养方面有良好合作基础，下一步计划在实习就业、教师实践、科研合作等方面拓宽协同育人路径，推动党建与业务深度融合
经验总结
• 水利工程学院与中国水电十五局搞了个党建联建活动，授牌实践教学基地，签了党支部联建协议，这波操作666，党建业务两手抓，产教融合新玩法
• 校企双方负责人和党员代表都到场了，阵仗不小，看来是动真格的，不是走过场
• 合作从实践教学、人才培养扩展到实习就业、教师实践、科研合作，路子越走越宽，协同育人生态圈初现雏形

北京市水科学技术研究院调研团来校调研交流

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-12-01
行业调研与实训基地展示 产教融合 实训基地 行业调研 工匠精神 校地合作 水利工程 技能大赛 人才培养 实践教学 北京地区 双高建设动态
核心亮点
• 北京市水科学技术研究院调研团来访，实地参观水利云学研中心、水利工程施工实训中心、灌溉排水实训中心及水工监测大厅，深入了解实践教学体系和产教融合模式。
• 调研团包括河湖流域管理事务中心、竞赛组委会成员及2025年北京市职工职业技能大赛水工监测工竞赛获奖人员，形成行业专家与技能人才的双向交流。
• 双方就水利工程发展和'工匠精神'培育路径展开探讨，调研团对学校在高素质技术技能人才培养成果给予高度肯定。
• 活动搭建了职业教育与行业实践的交流桥梁，为深化水利领域校地合作、人才共育奠定基础。
特色做法
• 在11月28日，组织北京市水科学技术研究院调研团参观水利云学研中心等实训场所，现场讲解实践教学体系和产教融合模式，让行业专家'眼见为实'。
• 调研团由河湖流域管理事务中心、竞赛组委会成员及技能大赛获奖人员组成，通过混合团队交流，直接对接行业管理需求和一线技能标准。
• 围绕水利工程发展和'工匠精神'培育开展专题研讨，调研团点赞学校人才培养成果，形成正向反馈循环。
• 以此次活动为支点，搭建职业教育与行业实践的桥梁，为后续深化合作埋下伏笔，避免'一次性'交流。
经验总结
• 学校通过邀请行业调研团参观实训基地，展示产教融合成果，强化与地方水利机构的合作纽带。
• 调研团组成多元，涵盖管理、竞赛和获奖人员，促进理论教学与行业实践的深度对接。
• 交流聚焦'工匠精神'培育，凸显学校在技能人才培养方面的行业认可度。
• 此次活动以实地参观和研讨形式，推动校地合作从纸面协议走向实操落地。

学校在第47届“五金”说课活动上作交流发言

打造高水平专业群,创新产教融合机制,开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍 陕西农林职业技术大学 2025-11-25
产教融合协同育人、专业群建设与教材创新、师资队伍共建 产教融合 校企合作 专业群建设 教材创新 双师队伍 说课活动 区域经济服务 职业教育高质量发展 园艺技术 数智赋能 校政企协同 人才培养 就业质量 哈尔滨 五金活动
核心亮点
• 副校长亲自出马，在国家级说课活动上秀出产教融合‘组合拳’，从专业到课程再到教材，全方位展示校企合作成果
• 教师团队分论坛‘双响炮’：一个玩转教材理念创新，一个打造园艺专业群，把产教同频、德技并进、数智赋能玩出花
• 活动落地哈尔滨，结合东北老工业基地转型背景，把区域经济服务‘焊死’在人才培养全流程
特色做法
• 副校长祝战斌在‘五金’说课活动上，以《深化产教融合校企合作，赋能职业教育高质量发展》为题，现场分享学校与政行企协同育人具体案例，把校政企合作‘植入’人才培养全过程
• 生态环境工程学院教师张艺尧在分论坛展示《园林规划设计》教材，聚焦理念创新和实践路径，现场说教材‘拆解’编写思路
• 生物工程学院教师张雯在分论坛展示‘产教同频·德技并进·数智赋能’模式，具体打造园艺技术专业群，通过说专业群展示建设细节
• 学校以活动为契机，明确继续深耕产教融合，强化校企协同，直接服务区域经济社会发展
经验总结
• 产教融合不是‘单打独斗’，而是校政企协同育人，把合作‘塞进’人才培养每个环节，直接拉动就业质量和职业发展
• 教材开发走‘理念+实践’双驱动路线，园林规划设计教材创新路径，给传统内容‘加buff’
• 专业群建设靠‘产教同频’和‘数智赋能’双引擎，园艺技术专业群成了高水平打造的‘样板间’
• 师资培养玩‘跨界’，校企共同培养+技术研发，让老师从‘教书匠’变身‘产业导师’

学校在第47届“五金”说课活动上作交流发言

开发优质新形态教材,打造高水平专业群,创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-11-25
产教融合机制创新、专业群建设、教材开发 产教融合 校企合作 专业群建设 教材创新 说课活动 职业教育 区域经济 数智赋能 校政企协同 经验分享
核心亮点
• 副校长在国家级说课活动分享产教融合经验，提升学校影响力
• 教师展示《园林规划设计》教材创新实践，体现教学改革成果
• 园艺技术专业群建设强调产教同频、德技并进、数智赋能
• 活动促进校政企协同育人模式交流
特色做法
• 副校长祝战斌在‘五金’说课活动以《深化产教融合校企合作，赋能职业教育高质量发展》为题发言，从专业建设、课程开发、教材编写、师资共同培养与技术研发切入，分享校政企协同育人做法
• 教师张艺尧在分论坛展示《园林规划设计》教材的理念创新与实践路径，聚焦教材内容与行业需求对接
• 教师张雯以《产教同频·德技并进·数智赋能——打造高水平园艺技术专业群》为题说专业群，整合产业资源与数字技术
• 学校以活动为契机，持续深化产教融合，强化校企协同，服务区域经济
经验总结
• 产教融合不是‘单打独斗’，而是校政企‘组团打怪’
• 教材开发玩转‘理念创新+实践路径’，告别‘纸上谈兵’
• 专业群建设靠‘产教同频’拉齐节奏，用‘数智赋能’加buff
• 说课活动成经验‘带货’现场，职教圈‘卷’出新高度

校长仲伟周带队赴西安开展访企拓岗活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 陕西农林职业技术大学 2025-11-21
校企合作机制创新与实训基地共建 校长访企拓岗 水利产教融合 实训基地共建 就业直通车 校企协议落地 区域经济绑定 实战项目驱动 人才培养闭环
核心亮点
• 校长亲自带队访企拓岗，直接对接陕西水务集团三家核心子公司
• 一次性签署校企合作协议，覆盖人才培养、科研合作、毕业生招聘、实习实践基地建设等多个维度
• 企业方明确表示加大在校招聘力度，为毕业生提供就业岗位
• 围绕国家级、省级重大水利工程开展合作，专业匹配度高
特色做法
• 校长带队实地走访陕西水务集团三家子公司，现场座谈并签署合作协议
• 围绕具体水利工程项目（如黄河古贤水利枢纽）开展人才培养、科研合作和实习实践基地建设
• 企业负责人介绍重点项目、技术需求与人才规划，学校针对性介绍办学特色和专业优势
• 明确在产教融合、实验平台建设、技术研发、师资互聘等方面深化合作
• 企业承诺加大在校招聘，积极提供就业岗位，形成“招生-培养-就业”一体化链条
经验总结
• 水利类院校与区域龙头水务企业深度绑定，从访企拓岗到协议落地一气呵成
• 合作聚焦真实工程项目（黄河古贤水利枢纽、引汉济渭工程、东庄水利枢纽），实训场景真实感拉满
• 企业主动认可学校毕业生专业素养，形成良性人才输送闭环
• 校长级对接确保合作层级和执行力，避免“雷声大雨点小”

学校领导带队赴省农业农村厅开展工作对接座谈

创新产教融合机制 陕西农林职业技术大学 2025-11-12
厅校合作机制创新 厅校合作 产教融合 农业人才培养 乡村振兴 订单式培养 农机装备 头雁项目 陕西特色 职业本科 差异化发展 政策整合 技术推广
核心亮点
• 党委书记、校长带队赴省农业农村厅对接座谈，高层推动产教融合
• 提出建立厅校共建联席会议与分层对接机制，实现精准合作
• 计划开展订单式公费农科生试点，定向培养农业人才
• 建设陕西省农机装备人才培养和技术培训基地，服务地方产业
• 承担高素质农民'头雁'项目培训，助力乡村振兴
• 联合开展'千万工程'示范样板创建，推动农业现代化
特色做法
• 11月12日，学校党委书记韩明军、校长仲伟周等领导赴省农业农村厅，与厅长孙矿玲座谈，围绕人才培养、农业科技创新等深入交流
• 韩明军强调学校依托农林水专业优势，探索工业类、信息类学科与农业融合，打造差异化发展
• 仲伟周提出具体合作事项：建立厅校共建机制、订单式公费农科生试点、建设农机装备人才培养基地、承担'头雁'项目培训、支持技术攻关与示范基地建设、联合创建'千万工程'示范样板、建立旱区农业农村技能人才培训中心
• 孙矿玲回应将推动厅校联席会议制度，整合政策、人才、技术等资源，形成服务合力
经验总结
• 学校领导亲自出马，与省农业农村厅一把手面对面聊合作，这波操作很接地气
• 从农校到职业本科，25万毕业生成了农业农村系统的骨干，妥妥的'农林水行业人才摇篮'
• 厅校合作不只喊口号，还要搞联席会议和分层对接，避免'一锤子买卖'
• 订单式公费农科生试点，让学生'留得住、干得好'，解决农业人才流失痛点
• 农机装备基地和'头雁'项目培训，直接对准陕西农业强省建设的盲点