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【讲述我的育人故事】余志鹏：一位“双师型”教师的产教融合实践

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 顺德职业技术大学 2025-12-11
科研服务产业+教学改革实践+国际技术输出 产教深度融合 双师型教师典范 职教出海 智能工厂教学 横向项目高手 国际技能大赛 教学成果奖 珠三角智能制造 技术成果转化 产科教一体化
核心亮点
• 科研经费超200万，41个项目形成完整转化链条
• 建成2000万智能工厂平台，获国家级教学成果奖
• 赴泰国培训技术员工，实现'职教出海'
• 指导学生获金砖国家职业技能大赛国际金奖
• 教师团队入选国家级职业教育教师创新团队
特色做法
• 主持'智能化产线关键技术的实现'等41项横向项目，为佛山制造企业提供产线升级具体方案
• 建成广东-亚琛工业4.0应用研究中心，2000万投入打造示范性智能工厂作为实践教学平台
• 开发'足底轮廓自适应压力平衡调节鞋垫生成系统'等融合传感与健康需求的创新产品
• 赴泰国曼谷美的工厂开展'PLC与机器人集成技术应用'培训，培训当地技术员工30人
• 以智能工厂平台为载体，形成'平台依托、项目纽带、产科教融合'人才培养模式
• 指导学生在金砖国家职业技能大赛工业机器人数字孪生技术应用赛项获国际总决赛金奖
经验总结
• 这位余教授真是'产学研用'四轮驱动的高手——科研项目直接服务佛山制造业，横向合作经费121万的大单说拿就拿
• 把2000万的智能工厂变成活教材，让学生在全真工业场景里摸爬滚打，这比PPT教学硬核多了
• 不仅在国内玩得转，还跑到泰国美的工厂搞了3个月技术培训，这是要把中国职教标准输出到东南亚的节奏啊
• 带学生打比赛打到国际赛场拿金奖，自己还跑去读博士——这'双师型'教师卷得连天花板都捅破了

广东省产教融合促进会智能机器人产业智能制造专委会年会在我校举行

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 顺德职业技术大学 2025-12-06
产教融合平台建设、双师队伍建设、国际技能培训 产教融合 智能制造 双师队伍 国际交流 校企合作 平台建设 技能培训 职业教育出海 顺德样板 揭榜挂帅 中文+职业技能 政校行企研协同
核心亮点
• 打造了'政校行企研'五方协同平台，形成可推广的'顺德样板'模式
• 创新'企业提需求、学校揭榜挂帅'精准对接服务模式，打通校企合作壁垒
• 承办职业院校骨干教师省培研修班，系统培训10个地市教师
• 协助在柬埔寨挂牌共建'岭南工匠学院'，在泰国培训企业员工，推动'中文+职业技能'项目出海
特色做法
• 作为专委会牵头单位，常态化组织产教融合对接活动，吸引近200家单位参与，构建了'政校行企研'五方协同的生态圈
• 推行'企业提出具体技术需求，学校揭榜挂帅精准对接'服务模式，针对企业痛点提供定制化解决方案
• 承办职业院校骨干教师省培研修班，覆盖10个地市，为教师提供系统化的专业技能培训
• 协助在柬埔寨挂牌共建'岭南工匠学院'，并在美的泰国工厂开展企业员工培训，推动'中文+职业技能'项目在海外落地
经验总结
• 顺德职业技术大学通过智能机器人产业智能制造专业委员会，搭建了产教融合的'超级连接器'，让教育链和产业链实现了'无缝焊接'
• 学校不是闭门造车，而是主动'揭榜挂帅'，企业出题、学校解题，这种'需求导向'的合作模式让产教融合从'纸上谈兵'变成了'真枪实弹'
• 双师队伍建设不是简单的'送出去、请进来'，而是通过省培研修班系统化培训，让教师成为既懂理论又能实战的'双栖人才'
• 国际交流不搞'花架子'，直接到柬埔寨建学院、在泰国工厂培训员工，把'中文+职业技能'打包出海，实现了职业教育'走出去'的硬核操作

学校案例入选“广东职校国际化及校企协同出海TOP10”标杆案例

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 顺德职业技术大学 2025-11-24
校企协同出海实践 校企协同 国际化输出 数字资源 文化融合 政校企行 双轨教学 产教融合 标准输出 职业教育出海 技能+文化 老挝合作 泰国合作 美的集团 双语课程 场景化教学
核心亮点
• 入选广东职校国际化及校企协同出海TOP 10案例
• 构建'政校企行'四方联动生态
• 首创'双轨教学+教学即服务'融合机制
• 输出5项专业标准被老挝、泰国院校采纳
• 形成'技能+文化'双输出模式
特色做法
• 建立'政校企行'四方联动机制，政府、学校、企业、行业共同发力
• 实施'双轨教学+教学即服务'，教师团队在授课同时直接为产线提供技术服务
• 开发双语课程包和车间场景化课件等数字资源，适配海外教学需求
• 输出制冷与空调技术、工业机器人等5项专业标准，被老挝、泰国院校采纳
• 将职业技能、语言教学与中国文化深度融合，形成'技能+文化'双输出模式
经验总结
• 顺德职大与美的集团联手出海，打造校企协同标杆
• 教师边授课边提供产线服务，实现教学与生产无缝对接
• 自主研发双语课程包和车间课件，数字资源赋能国际化
• 专业标准输出海外，制冷与空调技术、工业机器人等受青睐
• 技能培训融入语言和文化，输出更接地气

学校案例入选“广东职校国际化及校企协同出海TOP10”标杆案例

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 顺德职业技术大学 2025-11-24
校企协同出海实践 校企协同 国际化 产教融合 出海标杆 数字资源 双语课程 文化输出 政校企行 教学即服务 专业标准输出 东南亚市场 技能+文化 职业教育出海 产业联动 创新机制
核心亮点
• 入选广东职校国际化及校企协同出海TOP 10案例
• 构建'政校企行'四方联动生态
• 首创'双轨教学+教学即服务'融合机制
• 自主研发双语课程包和车间场景化课件
• 输出5项专业标准被老挝、泰国院校采纳
• 形成'技能+文化'双输出模式
特色做法
• 构建'政校企行'四方联动生态，打通资源壁垒
• 实施'双轨教学+教学即服务'机制，教师直接参与产线技术服务
• 自主研发双语课程包和车间场景化课件，适配海外教学需求
• 输出制冷与空调技术、工业机器人等5项专业标准，被老挝、泰国院校采纳
• 深度融合职业技能、语言教学与中国文化，形成'技能+文化'双输出模式
• 沿着'教随产出、校企同行'路径，逐步将实践应用到更多国家和地区
经验总结
• 顺德职大与美的集团联手出海，打造校企协同标杆
• 教师团队边授课边提供产线技术服务，实现教学即服务
• 通过数字资源输出专业标准，成功打入东南亚市场
• 将职业技能、语言教学与中国文化打包输出，形成独特模式
• 立足'教随产出、校企同行'路径，持续拓展国际合作

学校举办“冷库维护与天然制冷剂安全操作”国际培训

拓展国际交流与合作 顺德职业技术大学 2025-11-10
国际化培训合作 国际培训 制冷技术 环保转型 实操演练 产教融合 绿色制冷 联合国合作 冷库维护 天然制冷剂 行业标准
核心亮点
• 联合国环境规划署和中国制冷学会联合主办，国际范儿十足
• 聚焦天然制冷剂安全操作，直击行业环保转型痛点
• 理论+实操+实地考察三合一，让学员从菜鸟变高手
• 多元化师资阵容，中外专家联手打造硬核课程
特色做法
• 11月4-7日在广州和顺德两地举办国际培训，邀请国内外技术骨干和企业代表参加
• 培训内容紧扣《蒙特利尔议定书》等国际框架，解读中国消耗臭氧层物质管理法规
• 重点讲解氨、二氧化碳等天然制冷剂的安全处理，以及传统含氟制冷剂的泄漏控制
• 组建高校专家+行业精英师资团队，包括林波博士、崔伟教授和ASHRAE专家Cesar Luis dL.Lim
• 11月6日在我校实训基地进行氨系冷库操作演示、含氟制冷剂回收等实操训练
• 11月7日组织学员赴广州本地冷库企业考察氨制冷冷库与二氧化碳-氨复叠式制冷冷库
经验总结
• 制冷专业联手国际组织办培训，把课堂开到冷库里
• 五大模块设计，从政策到实操全覆盖，专治各种不会
• 氨和二氧化碳制冷剂安全操作是重点，环保又省钱
• 实训基地+企业考察，让学员亲身体验冷库运维

我校学子在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之首届工业数据采集与边缘技术应用赛项全国总...

拓展国际交流与合作 顺德职业技术大学 2025-10-20
通过参与国际技能大赛深化国际合作 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家赛事 工业数据采集 边缘技术应用 以赛促学 产教融合 技术攻关 人才培养 实战能力
核心亮点
• 在一带一路暨金砖国家技能大赛中斩获工业数据采集与边缘技术应用赛项全国二等奖
• 赛事由金砖国家工商理事会、一带一路技能发展国际联盟等国际组织联合主办，入选教育部认可的大学生赛事目录
• 师生团队克服技术难点，展现出扎实的专业功底和实战能力
特色做法
• 组建以教师万向、范淇元为核心的指导团队，精准把握赛事趋势，制定科学训练方案
• 选拔2024级工业机器人技术2班李俊贤、2023级工业机器人技术1班何敬龙两名学生组成参赛队伍，针对性备战
• 训练期间放弃休息时间，反复钻研工业数据采集协议适配、边缘节点部署优化等技术难点
• 决赛中沉着完成工业数据采集配置、边缘计算任务部署、系统调试优化等全流程操作
经验总结
• 国际技能大赛不只是“打怪升级”，更是检验专业实力的“试金石”
• 从协议适配到节点部署，师生团队把技术难点逐个“啃”下来，堪称“硬核攻关”
• 以赛促学、以赛促教，把竞赛变成人才培养的“加速器”

我校学生在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛决赛中获一等奖

拓展国际交流与合作 顺德职业技术大学 2025-09-22
通过参与国际性技能大赛促进技术交流与合作 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家 可编程控制器 国赛一等奖 产教融合 智能制造 绿色生产 职业素养 实战训练
核心亮点
• 学生徐俊杰在2025一带一路暨金砖国家技能大赛中斩获高职组国赛一等奖，秀出硬核实力
• 赛事作为国家级顶尖竞技平台，吸引了239支队伍同台PK，含金量拉满
• 指导老师彭庆红带队深耕，从理论到实操全方位打磨学生技能树
特色做法
• 组织学生参加2025一带一路暨金砖国家技能大赛决赛，聚焦可编程控制器系统应用编程赛项
• 指导老师彭庆红带队进行赛前刻苦训练，深入钻研理论考核和实操任务，如通信系统连接、传感器调试等
• 在决赛中，学生完成理论考试和实操考核，展示编程、调试、运行等工程实践能力
经验总结
• 一带一路暨金砖国家大赛不只是国内卷，更是国际范儿的技术派对，咱院校借机刷了一波存在感
• 可编程控制器系统应用编程赛项玩得溜，从通信配置到视觉调试，技能点全开
• 通过大赛实战，学生不仅拿了奖，还顺带提升了绿色生产和职业素养，妥妥的双赢

我校获2025年美的集团技能人才校企合作“产教融合示范奖”

拓展国际交流与合作,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 顺德职业技术大学 2025-03-18
校企合作与国际化项目 产教融合 校企合作 国际化 智能制造 工业机器人 双师型课程 灯塔工厂
核心亮点
• 与美的集团深度合作，涵盖企业捐赠办学、人才培养、学生就业等多方面
• 获2025年美的集团技能人才校企合作“产教融合示范奖”
• 库卡学院揭幕，开放三大核心资源
• 为40多个国家培训技术人员4000多名
特色做法
• 与美的集团共同研制20余种教材，累计发行超10万册
• 校企共建培训基地，服务美的海外战略，培训国际技术人员
• 库卡学院开放工业机器人全生命周期智能实训平台等核心资源
• 通过“新匠星计划”为工业机器人产业链企业提供高端技能人才
经验总结
• 校企合作模式多样化，包括捐赠、实训基地共建、教材共同研制等
• 国际化项目成效显著，服务美的海外战略
• 库卡学院提供智能实训平台、双师型课程体系等行业领先资源

我校举办国家级教师教学创新团队建设学习交流会

拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍 顺德职业技术大学 2025-01-10
教师团队建设与国际研修 国际研修 教师团队建设 德国双元制 模块化教学 领导支持
核心亮点
• 选派骨干教师赴德国参加职业教育培训，学习德国'双元制'教育体系
• 国家级职业教育教师教学创新团队分享建设经验，展示创新成果
• 学校领导强调团队建设的重要性，提出具体建设方向
特色做法
• 选派工业机器人技术团队的骨干教师赴德国汉堡参加职业教育培训，深入学习了德国'双元制'教育体系和行动导向教学法
• 轻化与材料学院院长作为国家级团队负责人，分享了从团队架构搭建到模块化教学改革实践的全方位建设经验
• 学校领导提出通过前瞻性和激励性制度设计，克服人力和经费限制，推动团队建设
经验总结
• 通过国际研修提升教师队伍的国际视野和教学能力
• 国家级团队的建设经验为学校其他团队提供了可借鉴的模式
• 学校领导的支持和资源保障是团队建设成功的关键

制冷与空调技术专业举办“新冷媒制冷空调良好操作国际培训”

拓展国际交流与合作 顺德职业技术大学 2025-01-08
国际化合作与环保技术培训 国际化合作 环保技术 一带一路 制冷空调 国际培训 行业标准 可持续发展
核心亮点
• 举办由联合国环境规划署等国际组织支持的制冷空调国际培训
• 吸引了来自12个'一带一路'国家的18名行业人员参与
• 培训内容涵盖新冷媒的理论知识和实践操作技能，全程英文讲解
• 通过国际平台提升专业在国际标准领域的影响力
特色做法
• 与联合国环境规划署等国际组织合作，举办国际培训
• 培训内容紧密结合国际环保法规和最新制冷技术
• 邀请行业专家进行实操经验分享，增强培训的实用性
• 利用国际平台深入解读和推广行业标准
经验总结
• 国际化培训是展示专业办学实力的窗口
• 中国在制冷剂替代技术和服务技能方面的经验对全球有重要价值
• 专业制定的行业标准在国际上产生了积极影响