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我校分别获得中巴、中泰职业教育突出贡献奖

拓展国际交流与合作 黄冈职业技术学院 2025-11-20
国际职业教育合作与联合培养 国际奖项 联合培养 CCTE模式 课程本地化 一带一路 职业教育输出 跨文化交流 学历互认 产教融合国际版 标准传播
核心亮点
• 斩获巴基斯坦和泰国两项重量级国际教育合作奖项，国际认可度拉满
• 中泰联合培养项目已成功培养13名建筑工程技术专业泰国毕业生，输出中国职教标准
• 中巴道路与桥梁技术专业联合培养项目已有18名巴基斯坦学生顺利毕业，学历互认玩得溜
• 采用CCTE培养模式（中文+商务+职业技术教育），技能和跨文化能力双管齐下
• 针对性开发《建筑工程概论》等适配当地需求的课程，实现精准落地
特色做法
• 在“中泰职业技术教育合作210工程”框架下，联合泰国职业教育机构与中国唐风国际教育集团开展交流合作，具体包括学生联合培养和课程开发
• 在“中巴产教合作卓越中心”框架下，与巴基斯坦塔克西拉省力技术学院合作，开展道路与桥梁技术专业联合培养项目，实现学生毕业和学历授予
• 实施CCTE培养模式，结合中文教学、商务知识和职业技术教育，确保学生专业技能和跨文化交流能力同步提升
• 针对国际合作项目，开发《建筑工程概论》等专业课程，内容适配泰国和巴基斯坦当地产业需求，提升教学针对性和实效性
• 通过联合培养项目，推动中国职业教育标准和资源国际化传播，服务“一带一路”倡议
经验总结
• 奖项背书：巴基斯坦国家职业技术教育委员会颁“中巴教育国际合作特别贡献奖”，泰国教育部职业教育委员会颁“中泰职业技术教育国际合作突出贡献奖”，国际舞台秀肌肉
• 项目框架：中泰合作在“中泰职业技术教育合作210工程”下开展，中巴合作在“中巴产教合作卓越中心”框架下推进，协议先行，合作有据
• 培养成果：2021年启动中泰项目培养13名建筑工程技术专业泰国毕业生；2023年中巴项目培养18名道路与桥梁技术专业巴基斯坦学生毕业，成果可视化
• 模式创新：CCTE模式融合语言、商务和技能，避免“哑巴式”输出，提升综合素养
• 课程本地化：开发《建筑工程概论》等课程适配当地，避免水土不服，增强实用性