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山东城市建设职业学院副院长刘庆堂一行来我校调研交流

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2026-03-12
国内院校间交流互访 院校交流 实地考察 行业特色 实训基地展示 合作意向明确 职业教育高质量发展 绿色建筑 智能建造 协同创新 职业本科建设 办学经验分享 资源共享
核心亮点
• 行业特色院校间的精准对接，山东城市建设职业学院来访，聚焦绿色建筑与智能建造协同创新中心建设
• 实地考察结合座谈交流，从环境工程学院到鲲鹏山水利水电仿真实训基地，全方位展示办学成果
• 以职业本科建设为背景，探讨职业教育高质量发展新路径，不是泛泛而谈，而是有具体合作意向
特色做法
• 副校长朱焕立亲自站台，结合学校发展历史、办学特色、人才培养和职业本科建设，做了一场“定制版”的学校推介
• 山东城建职业学院副院长刘庆堂带队，一行8人，阵仗不小，直奔主题——要学实验实训设施建设、教育教学改革以及科研服务的经验
• 实地考察路线精心设计，覆盖环境工程学院、测绘工程学院、“足迹”文化景观、智慧校园服务大厅、鲲鹏山水利水电仿真实训基地和黄河工程文化长廊，相当于一次“沉浸式”校园体验游
• 座谈会有科技处、教务处、水利工程学院、土木与交通工程学院、环境工程学院等部门相关人员参加，确保交流能落到具体业务层面
• 双方明确提出合作空间广阔，并点出绿色建筑与智能建造协同创新中心建设这个具体合作方向，不是空头支票
经验总结
• 兄弟院校来串门，不是走过场，而是带着问题来——山东城建职业学院想学实验实训设施建设、教育教学改革的经验
• 黄河水院秀肌肉，从“足迹”文化景观到黄河工程文化长廊，把家底亮了个遍，这接待规格不低啊
• 双方都打出了“行业特色”这张牌，一个搞城市建设，一个搞水利工程，虽然赛道不同，但都在职业教育圈里混，共同语言不少

我校师生热议政府工作报告

拓展国际交流与合作,落实立德树人根本任务 黄河水利职业技术大学 2026-03-05
政治学习与战略部署、国际教育规划 两会学习 战略对齐 一带一路 大思政课 AI+教育 产教融合 黄河流域 国际交流 党建育人 学生参与
核心亮点
• 全校联动学习两会精神，从校长到学生全覆盖，形成政治学习热潮
• 将国家战略（如“一带一路”、新质生产力）直接融入学校发展规划
• 国际教育学院明确以“一带一路”建设为导向，拓展国际交流渠道
• 强调“大思政课”与实践结合，打造行走的思政课，增强育人实效
特色做法
• 校长胡昊提出“13695”总体发展战略，以“双高升级”为核心，系统部署产教融合、国际交流
• 国际教育学院院长卫宗超明确对标“一带一路”，拓宽渠道，培养讲中国故事的人才
• 校团委副书记姜璐推动“大思政课”从校园延伸到社会，打造行走的思政课，结合科创平台
• 马克思主义学院教师探索人工智能赋能思政课堂，增强吸引力，融入红色基因
经验总结
• 学校以两会精神学习为契机，统一思想，将国家部署转化为职教行动方案
• 国际教育学院抓住“一带一路”机遇，计划深化中外人文交流，培养全球视野人才
• 通过党建引领、课程融入、实践拓展等多维度落实立德树人
• 学生层面强调将个人成长融入国家大局，体现思政教育下沉效果

校领导带队检查寒假留学生安全工作

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2026-02-12
留学生安全管理与服务保障 留学生管理 寒假安全 校领导走访 多部门协同 春节文化体验 现场办公 人文关怀 隐患排查 国际化办学 文化输出 闭环管理 职业教育国际化
核心亮点
• 校领导亲自带队深入留学生公寓开展安全专项检查，体现对留学生工作的高度重视
• 多部门联动（对外联络与合作处、学生处、资产管理中心、国际教育学院）形成工作合力
• 将安全检查与人文关怀相结合，既查隐患又送温暖
• 利用寒假特殊时段，组织春节文化体验活动，增强留学生对中国文化的认同感
• 现场工作会议即时总结部署，形成“检查-反馈-提升”闭环管理
特色做法
• 副校长菅浩然带领四个部门负责人，在2月11日上午直接深入留学生公寓，开展寒假安全专项检查
• 检查内容具体到房间设施、消防安全、用电规范、环境卫生、值班记录、消防设施维护和应急预案
• 校领导走进留学生宿舍，面对面询问学生假期学习安排、生活保障及实际需求
• 组织留校留学生参与春节文化体验活动，让他们在年味中感受中华优秀传统文化
• 检查结束后立即召开现场工作会议，肯定前期工作，并对下一步工作提出三点具体要求
经验总结
• 寒假期间留学生安全管理不是“放羊式”管理，而是校领导亲自挂帅的“一把手工程”
• 多部门协同作战，打破部门墙，让留学生服务从“单打独斗”升级为“集团军作战”
• 安全检查不只是“找茬”，更是“送温暖”的契机——领导走进宿舍唠家常，这波操作很接地气
• 春节文化体验活动让留学生在“中国年”里找到归属感，这是文化输出的软实力
• 现场办公会直接“解剖麻雀”，把问题解决在一线，避免“公文旅行”

新疆石河子职业技术学院副校长张金果一行来我校调研交流

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2026-01-30
国内院校间交流合作 院校交流 双高建设 职业本科 实训基地 区域合作 办学经验分享 水利特色 教育帮扶
核心亮点
• 新疆石河子职业技术学院副校长带队来访，跨区域院校交流
• 黄河水利职业技术大学校长亲自介绍学校发展战略和双高建设经验
• 实地考察高水平实训基地，现场观摩学习
• 双方探讨职业本科教育领域的合作机制
特色做法
• 黄河水利职业技术大学校长胡昊亲自接待并系统介绍学校发展战略，包括“13695”战略和“三个确保”目标
• 交流内容聚焦职业本科院校申报与建设、双高计划推进等核心议题，不是泛泛而谈
• 安排实地考察环节，让来访院校直观感受高水平实训基地建设成果
• 提出以“新机制、新模式、新思维”开展前瞻性合作，强调优势互补
经验总结
• 这次不是国际交流，是国内兄弟院校之间的“串门取经”
• 黄河水利职业技术大学把家底都亮出来了——从发展历程到双高建设，再到“十五五”规划
• 新疆石河子职业技术学院是带着问题来的，想借鉴职业本科教育的“实战经验”
• 最后还去实训基地转了转，看看人家的“硬家伙”长啥样

新疆铁道职业技术学院党委书记李剑峰 一行来我校调研交流

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2026-01-16
国内院校对口支援与交流合作 对口支援 援疆工作 院校交流 实训基地考察 人才培养模式 双高建设融合 政治任务 区域产业服务 专业升级 文化景观 黄河特色 高层对话 实地调研 合作机制创新
核心亮点
• 新疆铁道职业技术学院党委书记带队来校调研，两校高层领导亲自参与交流
• 将援疆工作与双高校建设目标任务深度融合，体现了政治担当
• 实地考察了高水平实训基地和文化景观，交流内容务实深入
• 双方围绕深化合作、办学经验和人才培养模式展开深入研讨
特色做法
• 高层领导亲自带队交流，校长胡昊和党委书记李剑峰直接对话，这波操作很硬核，不是普通老师串门
• 把援疆工作当成政治任务来抓，双高校建设不仅要拼技术，还要讲政治站位，这波操作666
• 实地考察环节不走马观花，直接杀到环境工程、测绘工程、机械工程的高水平实训基地，还有“足迹”文化景观和黄河工程文化长廊，这是要深度抄作业的节奏
• 座谈会上不聊虚的，直接围绕深化合作、办学经验和人才培养模式开干，这是要搞深度绑定的前奏
经验总结
• 新疆铁道职业技术学院党委书记李剑峰一行1月14日到黄河水利职业技术学院调研交流
• 黄河水利职业技术学院校长胡昊介绍了学校发展历程、职业本科院校创建与双高校建设融合的实践做法
• 两校建立了对口支援关系，黄河水利职业技术学院将援疆工作视为重要政治任务
• 双方希望以新机制、新模式、新思维开展前瞻性、战略性合作，实现优势互补、互利共赢
• 新疆铁道职业技术学院希望汲取黄河水利职业技术学院在服务区域产业发展、专业升级、人才培养等方面的经验
• 会前，新疆铁道职业技术学院一行实地考察了环境工程学院、测绘工程学院、机械工程学院的高水平实训基地和文化场所

我校教师圆满完成埃塞俄比亚大禹学院教学任务

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2025-12-26
国际教学合作与文化交流 国际交流 跨国教学 水利工程 非洲合作 文化传播 一带一路 人才联合培养 课程输出 中非合作 文明互鉴 实地教学 需求导向 座谈深化 共建学院
核心亮点
• 跨国教学任务圆满完成，培养128名埃塞俄比亚水利工程专业学生
• 结合学生实际需求设计教学内容，教学效果获高度评价
• 开展黄河文化中外交流活动，促进中非文明互鉴
• 与当地大学座谈，深化课程建设、科研合作、学生来华留学等合作
特色做法
• 两位教师根据大禹学院教学安排，结合学生实际需求设计教学内容，讲授水利专业核心课程和初级汉语课程
• 教学期间与当地师生开展黄河文化中外交流活动，并围绕课程建设、科研合作、学生来华留学等与阿尔巴明奇大学水利学院负责人及教师代表座谈
• 2022年与阿尔巴明奇大学携手共建埃塞俄比亚大禹学院，在人才联合培养、科研协同攻关等领域开展深度合作
经验总结
• 水利工程学院教师赴埃塞俄比亚大禹学院完成教学任务，培养128名阿尔巴明奇大学学生
• 教学内容包括水静力学、水动力学等核心课程和初级汉语，结合需求设计，效果好评
• 期间开展黄河文化中外交流活动，并与当地大学座谈，探讨课程建设、科研合作等事宜
• 2022年共建大禹学院，本次任务是建设关键举措，赋能非洲水利人才队伍建设

我校学子在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛时空智能应用创新赛项中勇夺金奖

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2025-12-10
通过参与国际技能竞赛提升学生实践能力 国际技能竞赛 金砖国家合作 一带一路教育 时空智能技术 数字孪生应用 以赛促学 高职教育创新 测绘工程专业 产教融合实战 教学改革成果 团队协作 技术融合创新 荣誉体系 实践能力培养
核心亮点
• 在2025'一带一路'暨金砖国家技能大赛中斩获高职组1金1铜，还拿下'最佳组织奖'和'优秀指导老师'荣誉，妥妥的奖牌收割机！
• 比赛融合了时空智能与数字孪生技术，从传统数据处理升级到全流程工程应用，这波操作直接让技能考核'升维打击'。
• 学校'以赛促学、以赛促练、以赛促教'的理念不是空话，通过国际竞赛平台实实在在培养了学生的创新思维和实战能力。
特色做法
• 精准选派：测绘工程学院派出2支代表队，全部由学院优秀学子组成，指导老师陈旭、王双美等全程护航，形成'老带新、师带徒'的实战梯队。
• 场景化实战：比赛设定时空数据应用场景，要求限时完成复杂数据处理，学生直接在模拟真实工程环境中'打怪升级'，技能点加满。
• 技术融合创新：赛事突破传统，将时空智能与数字孪生技术'混搭'，考核从单一数据处理扩展到全流程工程应用，逼着学生玩转'技术组合拳'。
• 荣誉闭环：不仅学生拿奖，学校获'最佳组织奖'，老师也评上'优秀指导老师'，形成'学生-学校-教师'三方共赢的荣誉生态链。
经验总结
• 金砖国家技能大赛这种国际舞台，不仅是技能PK场，更是检验产教融合成果的'试金石'——我校测绘工程学院这次表现堪称'教科书级'。
• 时空智能应用创新赛项要求处理复杂时空数据，这波操作完美对接了智慧城市、数字孪生等产业热点，学生还没毕业就先get了行业前沿技能。
• 从全国100多支队伍中脱颖而出，尤其是在21支高职强队中拿下金牌，这实力背后是学校对技能人才培养的持续投入和教学改革的'深水区'探索。

《中国职业教育国际合作发展报告》子课题研讨会在我校召开

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2025-12-01
承办国际职教研究会议 国际合作 职教研究 水利特色 实训基地 会议承办 政策对接 行业院校 案例挖掘
核心亮点
• 承办教育部职教中心主办的国际合作发展报告子课题研讨会
• 作为河南省和全国水利行业首所公办职业本科院校，展示国际化办学成果
• 会议汇聚国内院校、企业及行业组织20余名专家，共探职教国际合作新路径
特色做法
• 承办国家级职教国际合作研究会议，直接参与报告编制，为全国职教国际合作发展提供决策参考
• 利用学校作为水利行业首所公办职业本科院校的优势，结合黄河水利特色，展示实训基地如鲲鹏山水利水电仿真实训基地
• 会议组织多轮研讨，聚焦内容框架、数据支撑和案例选取，确保研究成果具备指导性与实践性
经验总结
• 黄河水利职业技术大学承办《中国职业教育国际合作发展报告》子课题研讨会，由教育部职业教育发展中心主办，聚焦国际合作政策与实践案例挖掘
• 校长胡昊强调学校在境外办学、中外合作办学、来华留学等领域的扎实经验，会议是对学校国际化办学成果的认可
• 会议期间，与会专家实地参观学校实训场馆和文化景观，如环境工程学院、测绘工程学院实训基地和黄河工程文化长廊

我校在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届北斗时空智能应用作品开发赛项决赛中获佳绩

拓展国际交流与合作 黄河水利职业技术大学 2025-11-28
通过参与国际技能大赛促进师生国际交流与技能提升 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家赛事 北斗技术应用 师生同赛 以赛促教 测绘工程 技能人才培养 赛事组织奖 国际交流平台 实践教学 产教融合 高端技能竞赛 教学成果转化
核心亮点
• 在2025“一带一路”暨金砖国家技能大赛北斗时空智能应用赛项中，教师组和学生组双双斩获金牌，实现“双金”突破，还拿下一堆铜牌银牌，奖牌拿到手软
• 学校不仅拿了“最佳组织奖”，还额外收获2个“优秀组织奖”，组织能力杠杠的，堪称“赛事收割机”
• 郭玉珍、何宽两位老师喜提“优秀指导老师奖”，证明师资队伍不仅会教，还能带出国际水准的竞赛团队
特色做法
• 直接组队参加“一带一路”暨金砖国家技能大赛这种国际性赛事，跟70多支国内外队伍同台PK，不玩虚的，真刀真枪干
• 师生齐上阵，教师组和学生组分开参赛，既检验老师水平，又锻炼学生能力，实现“教学相长”的闭环
• 依托测绘工程专业，精准选择北斗时空智能应用赛项，紧扣国家战略和行业热点，不是随便找个比赛凑数
• 赛后总结强调“以赛促学、以赛促练、以赛促教”，把赛事成果直接转化为教学资源，避免“赛完就忘”的尴尬
经验总结
• 黄河水利职业技术大学派测绘工程学院代表队参加金砖国家技能大赛，师生同台竞技，结果教师组1金1铜，学生组1金2银2铜，学校还拿了最佳组织奖和优秀组织奖
• 大赛由金砖国家工商理事会中方理事会、“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟等多家国际机构联合主办，属于正儿八经的国际赛事，不是那种自嗨型比赛
• 学院坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促教”，通过赛事搭建实践平台，让学生和老师跟国内外高手过招，提升实战能力