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张栋技能大师工作室获批国家级技能大师工作室

建设高水平双师队伍 黑龙江农业工程职业学院 2026-02-27
技能大师工作室建设与高技能人才培养 技能大师工作室 高技能人才培养 产训结合 专利转化 技术攻关 梯队建设 制造业升级 龙江振兴 双师型教师 工匠精神
核心亮点
• 国家级技能大师工作室获批，实现从省级到国家级的跃升
• 工作室形成“工学一体、产训结合”的成熟运行模式
• 专利成果丰硕，为企业节省成本超1000万元
• 培养出多位省级高层次人才和技术能手
• 构建了“国家级引领、省级支撑”的立体化工作室格局
特色做法
• 依托机械工程学院，聚焦机械制造与数控加工领域，深耕细分赛道
• 坚持“工学一体、产训结合”原则，打造集培训、评价、竞赛、攻关、转化于一体的综合平台
• 建立核心团队15人，形成老带新、传帮带的梯队建设机制
• 定期邀请国家级技能大师开展交流研讨，保持技术前沿敏感度
• 主动承担企业新型学徒制任务，面向社会开展技能培训，实现技术溢出
经验总结
• 技能大师工作室不是“花瓶摆设”，而是实打实的技术攻关阵地——这个工作室手握46项专利，为企业省下真金白银
• 从省级到国家级，就像打怪升级——2022年成立省级，2024年入选省劳模创新工作室，2025年拿下国家级，每一步都踩在点上
• “带徒弟”是门技术活——这里不仅培养技能人才，还孵化出龙江大工匠、技术能手等一批行业明星
• 产训结合玩得溜——工作室直接对接企业需求，开展新型学徒制，把课堂搬进车间，让技术落地生根

对标职业本科建设 共促农业数字化转型——张永强校长带队赴陕...

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 黑龙江农业工程职业学院 2026-01-17
国际学术交流与校际经验借鉴 职业本科升格 农业数字化转型 国际研讨会 校际交流 产教融合 智慧农业 人才培养模式 黑龙江农业 中俄合作 一带一路 校长带队调研 前沿议题 经验借鉴 升本策略
核心亮点
• 校长亲自带队赴陕西开展专项调研，展现了对职业本科升格的高度重视
• 参加中俄智慧农业国际研讨会，与国际专家交流，拓宽了国际视野
• 与陕西农林职业技术大学进行校际交流，学习升本后的先进经验
• 聚焦农业数字化转型，紧扣产业发展趋势，体现了前瞻性布局
特色做法
• 校长率队赴陕西，参加“人工智能浪潮下中俄智慧农业与乡村数字化转型发展国际研讨会”，与中、俄及“一带一路”国家专家研讨智慧农业、农村数字化转型等议题
• 在研讨会上，校长分享学校在智慧农业装备应用教学、农村数字化技能人才培养模式构建方面的实践成果，并阐释产教融合、校企协同育人的创新思路
• 赴陕西农林职业技术大学开展校际交流，学习该校升格为职业本科后，在“本专并行”办学模式、人才培养体系重构、内部机构优化及制度建设等方面的经验
• 双方围绕升本过程中的机构设置、制度完善、经费保障、产教融合机制构建等核心议题进行深入研讨
经验总结
• 这所学校在职业本科升格的关键节点上，没有闭门造车，而是主动走出去“取经”
• 通过参加国际研讨会，不仅分享了自家在智慧农业装备教学和数字化人才培养的“干货”，还蹭了一波国际前沿议题的热度
• 校际交流环节，直接对标已升格的兄弟院校，把升本过程中的“坑”和“经验”都摸了个透，省去了自己摸索的学费
• 整个行动紧扣农业数字化转型，把升本和产业升级绑定，避免了“为了升本而升本”的尴尬

我校2025年教职工台球、篮球比赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2026-01-07
通过文体活动增强教职工凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围 教职工活动 校园文化 多校区联动 体育赛事 工会工作 凝聚力建设 农业院校特色 文体融合 道德风尚奖 领导重视
核心亮点
• 多校区联动组队模式，打破校区壁垒，促进跨校区教职工交流
• 赛事规模大，覆盖200余名教职工，参与面广
• 设置“体育道德风尚奖”，强调精神文明与竞技体育并重
• 校领导亲自颁奖，体现学校对教职工关怀的高度重视
特色做法
• 首次采用多校区联动组队模式，让不同校区的教职工混合组队参赛
• 设置台球团体赛（中式8球）和篮球赛两个项目，兼顾动静结合
• 赛事由校工会主办、教工协会承办、各分工会协办，形成三级组织体系
• 颁发“体育道德风尚奖”给6支代表队，突出精神文明表彰
经验总结
• 农工院校用台球和篮球比赛给教职工“充电”，把“中国梦·劳动美”玩出了新花样
• 多校区组队就像打通了“部门墙”，让老师们在球场上也能搞“跨校区协同”
• 比赛办了近一个月，周末都不休息，这波“文体内卷”直接拉满
• 颁奖仪式上校领导齐刷刷亮相，这排面给足了，老师们下次参赛动力更足

黑龙江省涉农高本贯通联盟第三届“高本贯通”创新发展论坛在...

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-31
高本贯通联盟建设与协同育人 高本贯通 涉农教育 联盟合作 协同育人 产教融合 人才培养创新 农业现代化 职业教育改革 区域特色 政策驱动
核心亮点
• 联盟搞了个‘高本贯通’论坛，把涉农院校都拉来开脑暴会，这波操作666，直接打通了高职和本科的‘任督二脉’
• 累计培养近千名学生，农业装备、生物制药这些硬核专业都玩转了，学生从‘小菜鸟’升级成‘农业大咖’不是梦
• 论坛上大佬们狂飙金句，什么‘两段进阶、四维育人、三方协同’，听着就高大上，实际落地效果杠杠的
特色做法
• 举办第三届‘高本贯通’创新发展论坛，邀请省教育厅官员和联盟成员单位领导出席，分阶段进行致辞、报告和专题分享，聚焦‘深化融合、深耕育人、深远发展’目标
• 联盟理事长李翠霞提出‘五个全面’发展方向，包括落实政策、强化专业辐射、深化合作育人、增强服务意识和提升质量，并建议打造联盟特色实践基地、课程体系等
• 省教育厅郑怀东强调紧密对接龙江重点产业发展需求，深化‘三方协同’育人机制，强化贯通培养全过程规范管理，这波操作直击农业职业教育痛点
经验总结
• 黑龙江省涉农高本贯通联盟由黑龙江八一农垦大学牵头，联合7所涉农高（中）职院校成立，目标是探索一体化梯度人才培养和职普融通新路径
• 联盟已开设11个专业点，在校生规模达2360人，通过论坛等形式推动机制创新、育人融合和社会服务联动
• 学校构建了‘两段进阶、四维育人、三方协同’的特色协同育人模式，强调与本科高校和行业企业的深度合作

我校召开俄罗斯鲁班工坊（开物工坊）项目论证会

拓展国际交流与合作 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-25
国际项目论证与规划 国际交流 中俄合作 农业教育 项目论证 产教融合 鲁班工坊 向北开放 技术规程 智能温室 数字化资源 校企合作 教育国际化
核心亮点
• 俄罗斯鲁班工坊项目论证会成功召开，凝聚多方智慧
• 聚焦中俄农业教育与技术交流，响应国家向北开放战略
• 邀请校外权威专家和合作代表，确保项目高质量推进
• 围绕实训室规划、技术规程编制、智能温室设计等核心议题深入研讨
特色做法
• 召开俄罗斯鲁班工坊项目论证会，邀请校外权威专家和合作代表精准把关，避免项目“拍脑袋”决策
• 聚焦乌苏里斯克地区大豆大垄栽培技术规程编制，直击当地农业痛点，提供定制化解决方案
• 智能工程学院院长王洪兴提出实训室与智能温室设计的智能化匹配问题，确保技术落地不“掉链子”
• 信息工程学院党总支副书记宋辞从数字化资源建设角度补充论证，为项目注入“数字基因”
• 继续教育与国际合作学院党总支书记夏靖佼总结发言，强调细化任务分工、压实责任，推动项目从“纸上谈兵”到“落地生根”
经验总结
• 学校召开俄罗斯鲁班工坊（开物工坊）项目论证会，邀请东北农业大学、哈尔滨职业技术大学等校外专家，以及北京中研国智教育科技院合作代表参与
• 项目旨在深化中俄农业教育与技术交流，响应国家向北开放国际合作战略
• 论证会重点围绕实训室规划方案、大豆大垄栽培技术规程编制、智能温室设计规划三大议题展开
• 校外专家从技术优化和国际化标准适配角度提出指导意见，校内专家补充智能化匹配和数字化资源建设建议
• 学校将系统梳理专家意见，细化任务分工，加速项目落地，打造中俄农业教育合作典范平台

借智赋能促发展 专家引领启新篇——中国教育科学研究院聂伟博...

开发优质新形态教材 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-15
邀请专家开展数字教材专题讲座 数字教材 专家讲座 产教融合 教师培训 职业本科 教材改革 实践探索 理性反思 高技能人才
核心亮点
• 请来中国教育科学研究院专家聂伟博士做专题讲座
• 讲座主题聚焦数字教材的实践探索和理性反思
• 讲座内容涵盖数字教材内涵、特征、价值及发展动向
• 讲座后专家与教务处、农业装备学院深入交流并参观实训室
特色做法
• 在产教融合楼举办讲座，营造产教融合氛围
• 组织教务处、各学院负责人、专业带头人及骨干教师百余人集中学习
• 讲座主题紧扣“高技能人才集群培养计划”和数字教材实践，直击教材改革痛点
• 专家不仅讲理论，还实地参观实训室，给出针对性指导
经验总结
• 学校邀请外部专家开展数字教材专题讲座，提升教师对数字教材的认识
• 讲座内容系统全面，包括理论指导和实践案例，对职业本科和双高建设有指导意义
• 专家在讲座后与校内部门交流并参观实训室，深化产教融合指导

耕读润青春 艺彩耀芳华 —— 我校成功举办校园文化展演活动

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-10
文化育人活动组织 校园文化展演 文化育人 多学院联动 线上线下融合 农工特色 立德树人 三全育人 青春活力 家国情怀 专业融合 活动策划 精神动力
核心亮点
• 多学院联动搞事情，从动物科技到智能工程，全员上阵，打破专业壁垒，玩转跨界融合
• 线上线下同步嗨，体育馆里蹦迪，屏幕前刷弹幕，覆盖全场景，流量密码拿捏得死死的
• 节目编排有层次，从青春活力到文化传承，层层递进，像打游戏通关，最后BOSS是家国情怀
• 农工特色植入深，开场舞《扬帆起航》直接点题，后续节目暗藏农业、工程元素，不违和还加分
特色做法
• 校团委在12月9日晚于松北校区体育馆，策划组织“耕读润青春 艺彩耀芳华”校园文化展演，副校长于万辉现场坐镇，各二级学院领导、学工部教师、辅导员与学生线上线下同步参与
• 展演分三个篇章：第一篇章“青春初见 活力绽放”由动物科技学院开场舞《扬帆起航》引爆，信息工程与生物制药学院二重唱、水利建工与机械工程学院歌曲串烧、动物医学学院情景歌舞、农学院与舞蹈社爵士舞串烧接力
• 第二篇章“朝气满格 ‘艺’路生花”包括校园乐队摇滚《鲜花》、汽车工程学院民族舞《起舞盛世》、经济管理学院古筝伴舞《星光》、生物制药学院舞蹈《有我》，聚焦青年成长与责任担当
• 第三篇章“薪火相传 温润初心”由农业装备学院歌伴舞《如愿》、人文艺术学院诗朗诵《读中国》、智能工程学院歌伴舞《亲吻祖国》压轴，强化文化传承与家国情怀
• 活动总结强调这是推进“文化育人”工程、加强校园文化建设的具体举措，旨在打造农工辨识度文化品牌，助力学子成长，为高质量发展注入精神动力
经验总结
• 搞校园文化展演，不是自嗨，是系统工程：校团委牵头，各学院、学生工作部、辅导员全员参与，线上线下联动，形成育人闭环
• 节目设计有套路：分三个篇章——青春活力、成长风采、文化传承，像写论文一样结构清晰，层层深入，最后升华到立德树人
• 内容紧扣院校基因：农业、工程类专业背景，节目融入相关元素（如农学院舞蹈、机械学院歌曲），打造专属IP，避免同质化
• 目标明确：推进“文化育人”工程，加强校园文化建设，为“三全育人”注入精神动力，不是单纯娱乐，而是教育场景重构

我校举办凯斯纽荷兰订单班TechPro2项目特色课程观摩活动

建设一流核心课程,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-08
校企协同育人、课程改革与观摩、双师团队建设 产教融合 订单班 课程观摩 双师队伍 做中学 理实一体化 小班教学 校企合作 教学改革 农业装备 TechPro2 公开课直播 分组实操 数据评估 职业教育创新
核心亮点
• 搞了个线上线下混合观摩会，把企业专家请进来现场点评，这波操作666
• 订单班玩出了新花样，TechPro2项目直接对接企业需求，课程设计贼接地气
• 公开课直播‘发电机的拆装’，学生分组实操，老生带新生，场面堪比车间实战
• 企业教师和校内教授同台授课，双师混编团队建设得飞起
• 评估数据亮眼，学生参与度和时间管理评分双双满分，这课改效果杠杠的
特色做法
• 教务处牵头，农业装备学院承办，宣传统战部协办，搞了个凯斯纽荷兰订单班TechPro2项目特色课程观摩活动，线上线下同步直播，120多号专业带头人和骨干教师围观
• 企业教师庚跃先现场说课，大谈模块化教学项目开发、理实一体化干中学、小班分组教学、增值性评价和校企混编双师团队，把订单班人才培养效果晒了个底朝天
• 徐云教授和企业教师庚跃先联手直播‘发电机的拆装’公开课，学生分组拆发电机、实车检测、识别元件，大一新生在学长指导下玩转套筒工具，还能清晰汇报部件功能，团队协作能力爆表
• 企业专家欧阳晨教授从学生参与度、时间管理、实践教学三个维度专业点评，夸课程设计专业又实操，还提了优化互动设计的建议，老师们纷纷表示要抄作业
• 活动结束后，学校放话要继续推进产教融合和校企课程开发，让‘磨课’成为提升育人质量的引擎，这波改革决心妥妥的
经验总结
• 产教融合不是喊口号，得搞真订单、真项目、真观摩，把企业专家当‘外援’请进来
• 课程改革要玩‘做中学’，分组教学、理实一体、小班化，让学生动手干起来
• 双师队伍不能光靠校内老师，得拉企业技术大牛入伙，混编团队才有战斗力
• 教学评价别整虚的，拿数据说话，参与度、时间管理这些硬指标才是王道
• 改革要从‘展示’走向‘行动’，观摩会不是终点，而是持续优化的起点

中国职业技术教育学会 第47届“五金”说课活动在黑龙江举办

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 黑龙江农业工程职业学院 2025-11-27
通过举办全国性说课活动，整合行业、企业、院校资源，推动涉农专业与智慧农业产业需求精准对接，强化实训基地建设与数字化教学应用 产教融合 智慧农业 专业群建设 实训基地 数字化教学 农业强国 校企协同 五金建设 涉农职教 资源整合 实践创新 政策对接
核心亮点
• 活动汇聚了全国27所院校的38位教师，覆盖食品检验检测、现代农业装备、农用无人机等专业群，形成跨区域资源联动
• 圆桌论坛和专题分享环节，邀请科研院所、企业代表深度参与，探讨智慧农业技术落地和校企协同育人机制，实现多方协同
• 实地参观智慧农业实训基地，展示AI虚拟仿真等数字化教学设施，强化实践教学与产业场景结合
特色做法
• 举办中国职业技术教育学会第47届'五金'说课活动，邀请鲁昕会长、赵春江院士等权威专家作报告，直接对接国家农业强国政策，聚焦智慧农业、养生农业等前沿领域
• 设置圆桌论坛，让院校、企业、科研院所代表围绕智慧农业技术落地、校企协同育人等议题'头脑风暴'，解决农业全产业链人才结构性缺口问题
• 在'五金'说课环节，教师分享食品检验检测技术专业群、农用无人机课程等建设经验，专家现场点评，针对课程与产业衔接、教材更新等提出优化建议，强化反馈闭环
• 实地参观学院智慧农业实训基地，结合AI虚拟仿真实践，让学生'沉浸式'体验农业生产全流程，避免理论教学与实操脱节的'盲点'
经验总结
• 黑龙江农业工程职业学院承办全国性'五金'说课活动，聚焦涉农专业数字化改革，推动产教融合从'纸面'走向'实战'
• 活动以'科技赋能职教涉农专业'为主题，通过专家报告、圆桌论坛、说课展示等形式，打通产业需求与人才培养的'最后一公里'
• 强调'五金'建设（可能指金专、金课、金师、金地、金教材）作为关键抓手，助力农业强国战略，避免人才培养与产业脱节的'痛点'

我校代表队获世界职业院校技能大赛排位赛第七名

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地 黑龙江农业工程职业学院 2025-11-18
依托国家级高水平专业群和实训基地，结合校企合作与国际合作班，提升学生实践技能和竞赛水平 技能大赛 农业智能化 产教融合 实训基地 高水平专业群 校企合作 国际班 以赛代练 教学改革 实践能力 创新人才 现代农业 硬件支持 领导重视 真实场景
核心亮点
• 在世界职业院校技能大赛中获高职4组排位赛第七名，实现新突破
• 在总决赛争夺赛现代农业赛道以全场最高分获金奖，并在复评中获赛道第一名
• 依托国家级实训基地、高水平专业群和校企共建中心，提供领先硬件和技术支持
• 凯斯TechPro2国际合作班和高本贯通培养班对接真实生产场景，契合大赛要求
特色做法
• 学生团队在‘水稻插秧机的智能化改造与运维’项目中，实操无人驾驶系统调试、控制器安装与数据校准、作业精度优化，直面真实农业场景挑战
• 农业装备学院利用国家级实训基地和校企共建智能化农机技术中心，模拟一线生产环境，让学生‘玩转’高端设备
• 凯斯TechPro2国际合作班和高本贯通班引入真实案例，把课堂搬到田间地头，避免‘纸上谈兵’
• 学校领导‘蹲点’赛事现场，及时解决硬件和场地问题，确保学生专注技能比拼
经验总结
• 农业装备学院团队在2025年世界职业院校技能大赛中表现亮眼，从省赛到国赛一路晋级
• 参赛学生克服场地陌生和设备限制，高效完成插秧机智能化改造全流程，包括无人驾驶调试等
• 学校领导高度重视，亲临现场解决困难，强化赛事支持体系
• 未来计划深化教学改革，坚持以赛代学、以赛代练，提升人才培养质量

我校成功举办农机修理工职业技能等级认定考核

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地 黑龙江农业工程职业学院 2025-11-17
依托国家级生产性实训基地开展职业技能等级认定考核，将理论考试与实操考核相结合，服务地方农业现代化需求 产教融合 技能认定 农机维修 实训基地 岗课赛证 乡村振兴 龙江农业 证书直通 实操考核 政府合作 人才选拔 职业教育创新
核心亮点
• 考核现场设在国家级生产性实训基地，实操环境高度仿真，考生拆解拖拉机、联合收割机如庖丁解牛
• 理论机考+实操考核双管齐下，知识储备和动手能力一个不落，全面检验‘纸上谈兵’和‘真刀真枪’的本事
• 省人社厅专家全程监督，考评组3人以上单数配置，录音录像加持，公平公正到让‘关系户’无处遁形
• 76名农机维修工集体‘赶考’，合格者拿证即上岗，证书直接挂钩岗位聘用和薪酬定级，含金量杠杠的
特色做法
• 在国家级生产性实训基地开展实操考核，考生现场拆解、检测、维修拖拉机与联合收割机，故障排查精准度直接挂钩评分
• 理论考试采用机考形式，内容覆盖农机结构原理、故障诊断排除、维修保养规范等核心知识点，机考系统自动防作弊
• 组建3人以上单数考评组（李海金、徐云、管丛江等教授），评分过程全程录音录像，确保‘阳光评审’
• 考核后向合格者颁发职业技能等级证书，证书作为岗位聘用、薪酬定级依据，实现‘持证上岗、按证取酬’
• 围绕龙江农业现代化需求，深化‘岗课赛证’融合，将课堂知识、岗位技能、竞赛标准、证书要求四合一
经验总结
• 农机修理工等级认定不是走过场：理论考结构原理、故障诊断，实操考拆装维修，逼着考生从‘知道’到‘做到’
• 国家级实训基地变身考场：拖拉机、收割机现场拆解，故障排查精准度秒变‘大家来找茬’升级版
• 考评天团坐镇：李海金、徐云、管丛江三位教授带队，录音录像全程记录，评分严谨如高考阅卷
• 证书直接变现：合格证成岗位聘用‘通行证’，乡村振兴人才库又添一把火

内蒙古自治区国培项目办公室考察团来我校开展交流合作

拓展国际交流与合作 黑龙江农业工程职业学院 2025-10-27
跨省域职业教育合作与交流 跨省合作 技能大赛 乡村振兴 实训基地 国培项目 职教交流 黑土地保护 现代农业装备
核心亮点
• 内蒙古考察团实地调研世界技能大赛培训，现场观摩课程设置与教学方式
• 两校在跨省域国培合作、职教成果培育、职教本科学科建设、乡村振兴联动四大领域达成共识
• 考察团参观现代农业装备实训基地与黑土地保护性耕作展览馆，直观感受办学特色
特色做法
• 安排考察团实地调研正在进行的'世界技能大赛培训者培训班'，现场展示课程设置和学员学习情况
• 座谈会上，校长重点介绍学校在升本和双高建设中的经验与成效，副校长详细介绍非学历教育和国培项目实施
• 双方国培办主任分享项目开展和管理经验，并就项目现状、问题及下一步工作深入探讨
• 组织参观现代农业装备实训基地与黑土地保护性耕作展览馆，展示学校办学特色
经验总结
• 跨省交流不玩虚的，直接上硬菜——世界技能大赛培训现场开放参观
• 校长亲自带队分享双高建设经验，把家底都亮出来了
• 乡村振兴成为合作焦点，黑土地保护性耕作展览馆成了吸睛利器