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我校2025年教职工台球、篮球比赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2026-01-07
通过文体活动增强教职工凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围 教职工活动 校园文化 多校区联动 体育赛事 工会工作 凝聚力建设 农业院校特色 文体融合 道德风尚奖 领导重视
核心亮点
• 多校区联动组队模式，打破校区壁垒，促进跨校区教职工交流
• 赛事规模大，覆盖200余名教职工，参与面广
• 设置“体育道德风尚奖”，强调精神文明与竞技体育并重
• 校领导亲自颁奖，体现学校对教职工关怀的高度重视
特色做法
• 首次采用多校区联动组队模式，让不同校区的教职工混合组队参赛
• 设置台球团体赛（中式8球）和篮球赛两个项目，兼顾动静结合
• 赛事由校工会主办、教工协会承办、各分工会协办，形成三级组织体系
• 颁发“体育道德风尚奖”给6支代表队，突出精神文明表彰
经验总结
• 农工院校用台球和篮球比赛给教职工“充电”，把“中国梦·劳动美”玩出了新花样
• 多校区组队就像打通了“部门墙”，让老师们在球场上也能搞“跨校区协同”
• 比赛办了近一个月，周末都不休息，这波“文体内卷”直接拉满
• 颁奖仪式上校领导齐刷刷亮相，这排面给足了，老师们下次参赛动力更足

黑龙江省涉农高本贯通联盟第三届“高本贯通”创新发展论坛在...

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-31
高本贯通联盟建设与协同育人 高本贯通 涉农教育 联盟合作 协同育人 产教融合 人才培养创新 农业现代化 职业教育改革 区域特色 政策驱动
核心亮点
• 联盟搞了个‘高本贯通’论坛，把涉农院校都拉来开脑暴会，这波操作666，直接打通了高职和本科的‘任督二脉’
• 累计培养近千名学生，农业装备、生物制药这些硬核专业都玩转了，学生从‘小菜鸟’升级成‘农业大咖’不是梦
• 论坛上大佬们狂飙金句，什么‘两段进阶、四维育人、三方协同’，听着就高大上，实际落地效果杠杠的
特色做法
• 举办第三届‘高本贯通’创新发展论坛，邀请省教育厅官员和联盟成员单位领导出席，分阶段进行致辞、报告和专题分享，聚焦‘深化融合、深耕育人、深远发展’目标
• 联盟理事长李翠霞提出‘五个全面’发展方向，包括落实政策、强化专业辐射、深化合作育人、增强服务意识和提升质量，并建议打造联盟特色实践基地、课程体系等
• 省教育厅郑怀东强调紧密对接龙江重点产业发展需求，深化‘三方协同’育人机制，强化贯通培养全过程规范管理，这波操作直击农业职业教育痛点
经验总结
• 黑龙江省涉农高本贯通联盟由黑龙江八一农垦大学牵头，联合7所涉农高（中）职院校成立，目标是探索一体化梯度人才培养和职普融通新路径
• 联盟已开设11个专业点，在校生规模达2360人，通过论坛等形式推动机制创新、育人融合和社会服务联动
• 学校构建了‘两段进阶、四维育人、三方协同’的特色协同育人模式，强调与本科高校和行业企业的深度合作

耕读润青春 艺彩耀芳华 —— 我校成功举办校园文化展演活动

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-12-10
文化育人活动组织 校园文化展演 文化育人 多学院联动 线上线下融合 农工特色 立德树人 三全育人 青春活力 家国情怀 专业融合 活动策划 精神动力
核心亮点
• 多学院联动搞事情，从动物科技到智能工程，全员上阵，打破专业壁垒，玩转跨界融合
• 线上线下同步嗨，体育馆里蹦迪，屏幕前刷弹幕，覆盖全场景，流量密码拿捏得死死的
• 节目编排有层次，从青春活力到文化传承，层层递进，像打游戏通关，最后BOSS是家国情怀
• 农工特色植入深，开场舞《扬帆起航》直接点题，后续节目暗藏农业、工程元素，不违和还加分
特色做法
• 校团委在12月9日晚于松北校区体育馆，策划组织“耕读润青春 艺彩耀芳华”校园文化展演，副校长于万辉现场坐镇，各二级学院领导、学工部教师、辅导员与学生线上线下同步参与
• 展演分三个篇章：第一篇章“青春初见 活力绽放”由动物科技学院开场舞《扬帆起航》引爆，信息工程与生物制药学院二重唱、水利建工与机械工程学院歌曲串烧、动物医学学院情景歌舞、农学院与舞蹈社爵士舞串烧接力
• 第二篇章“朝气满格 ‘艺’路生花”包括校园乐队摇滚《鲜花》、汽车工程学院民族舞《起舞盛世》、经济管理学院古筝伴舞《星光》、生物制药学院舞蹈《有我》，聚焦青年成长与责任担当
• 第三篇章“薪火相传 温润初心”由农业装备学院歌伴舞《如愿》、人文艺术学院诗朗诵《读中国》、智能工程学院歌伴舞《亲吻祖国》压轴，强化文化传承与家国情怀
• 活动总结强调这是推进“文化育人”工程、加强校园文化建设的具体举措，旨在打造农工辨识度文化品牌，助力学子成长，为高质量发展注入精神动力
经验总结
• 搞校园文化展演，不是自嗨，是系统工程：校团委牵头，各学院、学生工作部、辅导员全员参与，线上线下联动，形成育人闭环
• 节目设计有套路：分三个篇章——青春活力、成长风采、文化传承，像写论文一样结构清晰，层层深入，最后升华到立德树人
• 内容紧扣院校基因：农业、工程类专业背景，节目融入相关元素（如农学院舞蹈、机械学院歌曲），打造专属IP，避免同质化
• 目标明确：推进“文化育人”工程，加强校园文化建设，为“三全育人”注入精神动力，不是单纯娱乐，而是教育场景重构

我校成功举办农机修理工职业技能等级认定考核

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地 黑龙江农业工程职业学院 2025-11-17
依托国家级生产性实训基地开展职业技能等级认定考核，将理论考试与实操考核相结合，服务地方农业现代化需求 产教融合 技能认定 农机维修 实训基地 岗课赛证 乡村振兴 龙江农业 证书直通 实操考核 政府合作 人才选拔 职业教育创新
核心亮点
• 考核现场设在国家级生产性实训基地，实操环境高度仿真，考生拆解拖拉机、联合收割机如庖丁解牛
• 理论机考+实操考核双管齐下，知识储备和动手能力一个不落，全面检验‘纸上谈兵’和‘真刀真枪’的本事
• 省人社厅专家全程监督，考评组3人以上单数配置，录音录像加持，公平公正到让‘关系户’无处遁形
• 76名农机维修工集体‘赶考’，合格者拿证即上岗，证书直接挂钩岗位聘用和薪酬定级，含金量杠杠的
特色做法
• 在国家级生产性实训基地开展实操考核，考生现场拆解、检测、维修拖拉机与联合收割机，故障排查精准度直接挂钩评分
• 理论考试采用机考形式，内容覆盖农机结构原理、故障诊断排除、维修保养规范等核心知识点，机考系统自动防作弊
• 组建3人以上单数考评组（李海金、徐云、管丛江等教授），评分过程全程录音录像，确保‘阳光评审’
• 考核后向合格者颁发职业技能等级证书，证书作为岗位聘用、薪酬定级依据，实现‘持证上岗、按证取酬’
• 围绕龙江农业现代化需求，深化‘岗课赛证’融合，将课堂知识、岗位技能、竞赛标准、证书要求四合一
经验总结
• 农机修理工等级认定不是走过场：理论考结构原理、故障诊断，实操考拆装维修，逼着考生从‘知道’到‘做到’
• 国家级实训基地变身考场：拖拉机、收割机现场拆解，故障排查精准度秒变‘大家来找茬’升级版
• 考评天团坐镇：李海金、徐云、管丛江三位教授带队，录音录像全程记录，评分严谨如高考阅卷
• 证书直接变现：合格证成岗位聘用‘通行证’，乡村振兴人才库又添一把火

百名专家下沉一线 为龙江乡村振兴注入“科技活水”

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-09-23
通过科技特派员制度深化产教融合，服务乡村振兴 科技特派员 产教融合 乡村振兴 精准服务 三级联动 线上+线下 农业现代化 产学研用 长效机制 黑土地实践
核心亮点
• 组织百余名科技特派员深入田间地头，精准对接产业需求，解决百余项技术难题
• 建立'市—省—县'三级联动机制，整合高校、科研院所与企业资源，形成'产学研用'协同合力
• 创新'线上+线下'技术托管与培训服务，提升农技推广效能
特色做法
• 特派员'点对点'深入企业车间和田间地头，开展技术培训、现场诊断和示范推广
• 牵头推动三级联动服务机制，深度整合资源，形成协同服务网络
• 开展'线上+线下'结合的技术托管，提升服务覆盖面和效率
经验总结
• 科技特派员队伍壮大，新增省级40名、市级58名、企业10名，服务覆盖近百个乡镇
• 精准服务案例包括黄牛养殖、艾草种植、蔬菜病虫害防控等，直击农业生产痛点
• 通过专家工作站、农情直通车等长效机制，加速科技成果转化，构建现代产业体系

阿勒泰职业技术学院来我校开展“石榴籽祖国行”青年学生交流活动

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-09-23
通过校际交流活动强化民族团结教育 民族团结教育 校际交流 实训基地参观 虚拟现实教学 互动表演 政策支持 产业结合 科技赋能
核心亮点
• 以‘石榴籽祖国行’为主题，生动比喻民族团结，增强活动趣味性和教育意义
• 结合实地参观和互动体验，让师生在‘玩中学’，提升参与感和实效性
• 活动高潮设置互动表演，用歌舞形式‘破冰’，拉近两校师生距离
特色做法
• 组织阿勒泰职业技术学院师生参观新能源汽车实训基地，专业教师现场讲解比赛荣誉和技术原理
• 在农业装备学院，利用虚拟仿真设备模拟智能农机操作，学生通过体感设备体验田间作业
• 活动结尾安排两校学生同台表演歌舞，以艺术形式强化民族团结主题
经验总结
• 活动由团省委统筹，体现政策支持，确保活动‘高大上’不走样
• 聚焦新能源汽车和农业装备等热门领域，紧扣产业需求，避免‘纸上谈兵’
• 通过虚拟现实等科技手段，让抽象概念‘落地’，学生能亲手‘摸到’技术

我校召开2025年学生技能大赛总结会议

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 黑龙江农业工程职业学院 2025-09-19
技能大赛总结与经验转化 技能大赛 教学改革 工匠精神 以赛促学 经验总结 农业装备 黑龙江特色 双高建设 育人成效 赛事平台
核心亮点
• 在2025年世校赛中获得1金1银8铜的优异成绩，展示了学校技能人才培养的高水平
• 通过总结会议，系统梳理参赛和办赛经验，促进教学改革和工匠精神弘扬
• 校长和副校长亲自部署，强调以赛促学、以赛促练，将大赛成果融入日常教学
特色做法
• 召开年度技能大赛总结会议，全面梳理成果、交流经验、分析不足，并动员部署下一年备赛工作
• 邀请指导教师、参赛学生和办赛负责人进行经验分享，形成内部知识沉淀
• 校长直接提出具体要求和举措，如组建团队制定规划、把握赛事趋势、优化资源配置
• 将大赛经验固化为教改动力，例如通过'岗课赛证'体系整合竞赛标准到课堂教学
经验总结
• 会议在南岗校区艺学楼报告厅召开，张永强校长出席并讲话，田培育副校长主持
• 3名指导教师和2名参赛学生分享经验，农业装备学院党总支书记霍峰交流办赛经验
• 张校长提出四点要求：提前启动部署、强化专家引领、聚焦优势赛项、完善保障机制
• 田副校长提出三点举措：优势领域精益求精、精准补齐短板、深化日常教学融合
• 强调将大赛标准融入'岗课赛证'育人体系，推动赛场与课堂互促互进

我校举行2025年世界职业院校技能大赛（现代农业赛道）学生优...

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-09-12
通过志愿服务与专业教育融合，强化学生德育和实践能力 志愿服务 技能大赛 立德树人 农业教育 实践育人 国际赛事 学生表彰 产教融合 正能量传播
核心亮点
• 成功承办2025年世界职业院校技能大赛现代农业赛道，提升学校国际影响力
• 志愿者在赛事中展现高度责任感和专业素养，获得官方表彰
• 活动结合专业教育，学生通过实践提升沟通、协作和应急处理能力
特色做法
• 在艺学楼报告厅举行表彰大会，使用国歌仪式增强庄重感
• 学生工作部部长宣读决定，颁发荣誉证书和纪念品，具体化奖励机制
• 农业装备学院学生代表发言，分享赛事服务中的感人故事和技能提升
• 党总支书记回顾志愿者坚守细节，如物资搬运和人员引导，突出实战场景
经验总结
• 学校举办技能大赛志愿者表彰大会，强化立德树人实践
• 志愿者分享经历，强调从服务中学习农业技能和志愿精神
• 领导肯定志愿者贡献，鼓励持续弘扬正能量

我校开展“五育润心 幸福启航”主题幸福游园活动

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-05-30
心理健康教育 心理健康教育 五育并举 创新活动形式 学生参与 领导参与 艺术与心理健康 自然疗法
核心亮点
• 通过幸福游园活动深化心理健康教育
• 结合五育并举，创新心理健康教育形式
• 学校领导亲临参与，增强活动影响力
特色做法
• 心光愿望球许愿：让学生在气球上写下心愿和祝福，象征性地释放内心的希望和梦想
• 飞行棋心域环游记：将心理健康知识融入游戏，让学生在娱乐中学习情绪管理和压力应对
• 石膏娃娃绘色和多肉种植：通过艺术和自然活动，引导学生自我表达和生命认知
经验总结
• 幸福游园活动作为心理健康教育的新形式，有效提升了学生的参与度和体验感
• 通过多样化的活动设计，如心光愿望球许愿、飞行棋心域环游记等，让学生在游戏中学习心理健康知识
• 各二级心理辅导站的活动设计各具特色，丰富了心理健康教育的内容和形式

我校在第二届全国大学生职业规划大赛总决赛中获铜奖

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-05-26
职业规划教育与赛事实践结合 职业规划 赛事育人 立德树人 就业指导 生涯教育
核心亮点
• 学生在全国大学生职业规划大赛中获成长赛道铜奖
• 创新构建‘赛事+育人’的双轮驱动模式
• 通过赛事实践深化生涯教育体系建设
特色做法
• 指导老师王杨带领机械工程学院学生孙强参与全国大赛并获奖
• 通过赛事实践，展示学生扎实的专业知识和实践经验
• 加强就业价值观引导，帮助学生树立科学的成才观和就业观
经验总结
• 将生涯教育与赛事实践深度融合，形成‘以赛促学、以赛促教、以赛促就’的良性循环
• 发挥获奖选手的示范引领作用，持续深化生涯教育体系建设

法治星火燃青春 宪法精神铸匠魂——我校第二届“学宪法 讲宪...

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-05-22
法治教育与职业教育融合 法治教育 职业教育 宪法学习 演讲比赛 创新教育方式
核心亮点
• 成功举办第二届“学宪法 讲宪法”演讲比赛，提升学生宪法意识与法治观念
• 赛事以“职业底色·宪法本色·青春亮色”为内核，全面升级赛制设计与传播矩阵
• 选手们将宪法精神与专业特色创新结合，展现职业教育法治人才培养的创新实践
特色做法
• 组织“学宪法 讲宪法”演讲比赛，通过竞赛形式促进学生宪法学习
• 赛事内核强调职业底色、宪法本色、青春亮色，创新赛制与传播方式
• 评委从宪法知识储备、法治思维深度、职业素养融合三大维度进行评审
经验总结
• 通过演讲比赛形式深化宪法教育，增强学生的法治观念
• 赛事设计注重宪法精神与职业教育的结合，创新法治教育方式
• 评委团队专业，注重选手对宪法知识的精准解读与职业素养的融合

我校举办“石榴花开向未来，民族团结一家亲”民族团结主题团...

落实立德树人根本任务 黑龙江农业工程职业学院 2025-05-14
民族团结教育活动 民族团结 文化展演 思政教育 跨文化交流 艺术表演
核心亮点
• 通过歌舞、器乐等多种艺术形式展示民族文化独特魅力
• 少数民族同学分享感悟，深化民族团结理念
• 跨学院、跨民族合作表演，展现团结协作精神
特色做法
• 组织各民族学生共同排练和表演，促进跨文化交流和理解
• 通过“石榴花开”的意象，象征各民族在党的引领下团结一心
• 将民族团结教育融入日常活动，创新教育形式和载体
经验总结
• 活动以“石榴花开向未来，民族团结一家亲”为主题，通过艺术表演和分享，深化民族团结教育
• 展示了包括民族舞、独唱、藏舞、吉他弹唱、蒙古族舞蹈等多种民族文化表演
• 活动不仅是一场文化展演，也是一堂思政课，强化了民族团结的重要性