黑龙江农业经济职业学院2026年单独招生简章

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 黑龙江农业经济职业学院 2026-02-02
专业群建设与产教融合 产教融合 专业群建设 校企合作 实训基地 双师队伍 跨境商贸 对俄经贸 订单培养 就业率高 国家级示范校 黄大年式团队 虚拟仿真 区位优势 协同育人
核心亮点
依托东宁口岸区位优势,开设跨境商贸与现代服务业专业群,实现‘政行企校研’协同育人,毕业生对口就业全覆盖。
与300余家企业建立紧密校企合作,包括大北农、京东、阿里巴巴等知名企业,开展订单培养,近五年平均就业率超90%。
拥有国家级重点专业10个、国家级实训基地16个、国家级虚拟仿真实训中心4个,教改水平和实训设施全国领先。
师资力量雄厚,有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学创新团队3个,双师素质教师401人,硕博教师283人。
特色做法
在东宁校区开设现代农业经济管理、电子商务等5个专业,2026级新生第一年在此授课,依托东宁口岸区位与产业优势,聚焦跨境商贸与现代服务业,全面构建‘政行企校研’协同育人模式。
与20余家外贸企业合作,对接口岸实训资源,融入跨境通关等实战课程,毕业生实现对口就业全覆盖,为对俄经贸领域输送复合型技术技能人才。
与300余家企业建立紧密校企合作关系,与大北农集团、上海迪士尼乐园、京东、阿里巴巴等知名企业建立订单培养合作关系,近五年毕业生平均就业率稳定在90%以上。
拥有国家级重点(骨干)专业10个、国家级职业教育及校企共建生产性实训基地16个、国家级虚拟仿真实训中心及应用技术协同创新中心4个,教学仪器设备总值2.49亿元。
现有教职员工700余人,其中双师素质教师401人,拥有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队3个、国家级优秀教学团队1个。
经验总结
农经学院玩转‘区位+产业’双轮驱动,在东宁校区搞跨境商贸专业群,直接对接口岸资源,学生还没毕业就被企业‘预订’了。
校企合作不是‘纸面联姻’,而是真刀真枪的订单培养,从蒙牛到迪士尼,合作企业名单长得像‘明星阵容’,就业率稳居90%以上。
实训基地不是‘摆设’,国家级基地16个、虚拟仿真中心4个,学生在这里不是‘模拟操作’,而是‘实战演练’,技能点直接拉满。
师资团队堪称‘梦之队’,黄大年式团队打头阵,国家级名师坐镇,双师教师占比高,课堂就是‘行业前线’,教学就是‘技术攻关’。

【招生章程】黑龙江农业经济职业学院2026年单独招生章程

打造高水平专业群 黑龙江农业经济职业学院 2026-02-02
专业群建设与招生策略 双高建设 招生策略 专业群建设 产教融合 兴边固边 地域特色 品牌营销 生源选拔 面试考核 思政教育前置 黑龙江 农业经济 职业教育创新
核心亮点
精准对接国家战略,推出‘兴边固边’特色项目,把课堂开到边境线上,服务区域发展。
招生章程里直接亮出‘双高A档’金字招牌,招生就是最好的品牌宣传,这波操作666。
职业适应性测试面试环节,直接考察‘政治素养’和‘职业倾向’,把立德树人和专业筛选前置到招生入口。
特色做法
在2026年单独招生章程中,明确列出42个招生专业,并特别标注‘兴边固边’项目涉及的现代农业经济管理、电子商务、关务与外贸服务、低空物流技术与运营、大数据与会计等专业,第一年授课地点为黑龙江农业经济职业学院(东宁校区)。
章程第一条‘学校名称及简况’中,清晰写明学院是‘国家示范性高职院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校 A 档专业群立项单位’,将核心荣誉作为招生吸引点。
综合测试由‘文化基础测试’(笔试,语文150分+外语50分)和‘职业适应性测试’(面试,100分)两部分组成,面试明确要重点考核考生的‘政治素养、职业倾向和专业潜在素质’。
经验总结
双高院校的招生简章,本身就是一张‘实力名片’。黑龙江农经院把‘国家示范校’、‘双高A档’直接写在章程第一条,招生即宣发,简单粗暴有效。
专业设置玩出了‘地域特色+国家战略’的组合拳。现代农业经济管理、低空物流等专业,第一年直接在东宁校区(边境城市)授课,这不是简单的异地办学,而是‘兴边固边’项目的实体化落地,把人才培养和边疆建设深度绑定。
招生考试设计暗藏‘小心机’。文化测试(语文+外语)和职业适应性测试(面试)结合,面试重点考察政治素养和职业潜质。这相当于在招生环节就完成了第一轮‘思政把关’和‘人岗匹配度’筛选,为后续培养省了不少事。

黑龙江农业经济职业学院关于推荐“十佳职校生”候选人的公示

落实立德树人根本任务 黑龙江农业经济职业学院 2026-01-26
优秀学生典型选树与宣传 学生典型选树 技能大赛获奖 农业职业教育 公示透明 思政教育 榜样力量 职教扶贫 产教融合案例 双高建设动态
核心亮点
通过“十佳职校生”评选活动,挖掘和展示学生中的先进典型,树立榜样力量
两名候选人在世界级、国家级技能大赛中屡获佳绩,体现学院人才培养的高质量成果
公示流程规范透明,接受师生监督,确保评选公正性
特色做法
建立“系部选拔+团学党支部联评”的双重评审机制,既看专业成绩,又重思想品德,避免“唯分数论”
聚焦农业经济特色专业,如作物生产与经营管理、牧医等,让评选与学院主业紧密挂钩,不是“空中楼阁”
将学生获奖情况(如世校赛、“一带一路”大赛等)作为核心评价指标,用实战成绩说话,拒绝“纸上谈兵”
公示信息详细到联系电话和邮箱,鼓励实名反馈,把监督权交给师生,打造“阳光评选”闭环
经验总结
学院积极响应中华职业教育社号召,开展“十佳职校生”评选,从系部选拔到团学党支部联评,层层筛选,确保优中选优
尉迟继妍同学作为中共预备党员,在智慧农业领域表现突出,拿下世界职业院校技能大赛金奖等硬核奖项,堪称“学霸+技能达人”双料王
孙畅同学作为“雨露计划”资助生,逆风翻盘,在研学旅行、创新大赛等赛道频频获奖,展现职教扶贫的生动案例
公示期设置和反馈渠道明确,体现学院民主管理和公开透明的治理风格

中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,打造高水平专业群 黑龙江农业经济职业学院 2025-11-19
基于国家规划指导,推动教育现代化与产业需求深度融合 国家规划引领 产教融合创新 数字化教育 国际交流 立德树人 高水平专业群 双师队伍建设 实训基地 新形态教材 教育现代化
核心亮点
政策导向明确,将教育强国、科技强国、人才强国建设一体化推进,形成协同效应
强调产教融合机制创新,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接
注重数字化赋能,构建智能化、绿色化、融合化的现代化教育体系
强化国际视野,通过高水平对外开放促进教育国际化
特色做法
实施新时代立德树人工程,促进思政课堂与社会课堂融合,加强体育、美育、劳动教育
推动科技创新和产业创新深度融合,强化企业科技创新主体地位,支持企业牵头组建创新联合体
一体推进教育科技人才发展,优化高校布局,深入推进“双一流”高校和国家交叉学科中心建设
加快人工智能等数智技术创新,全面实施“人工智能+”行动,赋能千行百业
深化国际交流合作,建立高技术人才移民制度,引育世界优秀人才
经验总结
国家规划将教育作为现代化建设的基础工程,强调立德树人与产业需求的紧密结合
产教融合不再是口号,而是通过机制创新、实训基地建设等具体举措落地
数字化教学新生态的构建,为职业教育提供了技术支撑和转型路径
国际交流与合作被提升到战略高度,助力培养具有全球竞争力的人才

黑龙江农业经济职业学院与呼玛县援边工作队“牵手”谋振兴

创新产教融合机制 黑龙江农业经济职业学院 2025-10-17
深化校地合作,推进产教融合 产教融合 校地合作 乡村振兴 实训基地 援边教师 产业对接 教育扶贫 边境发展
核心亮点
副县长带队实地调研,现场交流办学细节,直接对接地方需求
援边教师随行,强化校地联动,提升人口聚集力和产业提升力
围绕乡村振兴和产教融合两大核心议题,达成初步合作意向
特色做法
实地察看智能温室和中药文化慧馆,现场交流办学细节,直击实训基地建设痛点
援边教师张小年参与调研,强化校地合作,推动教育资源下沉边境地区
副县长结合呼玛县“提升人口聚集力和产业提升力”目标,提出搭建长期合作平台
经验总结
调研走访对俄农业商贸产业学院、阿里农村电商产业学院等实训基地,了解设施和人才培养
召开交流研讨会,学院介绍办学成果,副县长分析呼玛县产业需求,寻求合作平台
双方就校地合作育人、助力产业发展达成共识,聚焦精准对接教育资源与地方产业

我院马来西亚“开物工坊”项目合作再深化——马来西亚马六甲技术大学留学生短期交流项目圆满完成

拓展国际交流与合作 黑龙江农业经济职业学院 2025-09-28
短期留学生交流项目组织与实施 国际交流 留学生项目 电子商务培训 一带一路合作 文化融合 政校联动 短期交流 结业仪式 技能证书 马来西亚合作 农经特色 创新实践
核心亮点
马来西亚马六甲技术大学20名留学生来华短期交流,聚焦电子商务技能培训,结业仪式隆重举行,地方教育局副局长亲自出席并颁发证书,体现政校联动支持
交流项目涵盖专业知识传授、实践技能培养及文化体验,留学生反馈积极,称赞课程安排精心、课余活动丰富,感受到中国文化博大精深和中国人民热情友好
学院副院长强调项目成功得益于中马两地共同努力,未来将继续加强国际合作,助力'一带一路'文化交流,留学生代表承诺将校训'诚信、勤恳、敬业、创新'传播全球
特色做法
在学院图书馆举办马来西亚留学生短期交流项目结业仪式,邀请地方教育局官员、学院领导及系主任参与,现场颁发电子商务技能培训和项目结业证书,营造正式而温馨的收官氛围
为留学生安排精心设计的课程内容和丰富多彩的课余活动,包括专业知识传授和实践技能培养,确保学习体验全面,如学生代表所言'学到丰富专业知识,感受中国文化'
学院副院长周淑香在仪式上致辞,肯定留学生收获,强调中马合作支持,并展望未来加强交流;带队教师陈丽红博士发言回顾美好时光,感谢学院付出,鼓励留学生持续探索
经验总结
农经学院通过短期交流项目,将马来西亚留学生'请进来',在图书馆举办结业仪式,颁发'电子商务技能培训证书'和'结业证书',强化国际友谊与学术纽带
项目设计注重理论与实践结合,留学生不仅学习专业知识,还参与文化互动,带队教师陈丽红博士高度评价学院领导和老师的辛勤付出,称环节凝聚关心支持
牡丹江市教育局副局长宫建刚在总结中鼓励深化友谊,拓展学术研究、课程建设等多领域合作,学院以此为契机,开启国际合作办学新局面,讲好中国故事

我院举行马来西亚留学生短期交流项目开班仪式

拓展国际交流与合作 黑龙江农业经济职业学院 2025-09-22
通过短期交流项目深化国际合作 国际交流 一带一路 短期研学 电子商务 文化体验 实训参观 职教合作 马来西亚 农业特色 轻量运营
核心亮点
与马来西亚马六甲技术大学合作,开展为期14天的留学生短期交流项目,直接服务'一带一路'战略,提升国际影响力。
项目内容融合电子商务专业课程与中国文化体验(如书法绘画、中国美食),实现学术与文化交流的'双轮驱动'。
开班仪式后组织参观多个现代化实训基地(如对俄农业商贸产业学院),展示学院硬核实力,获得外方高度评价。
特色做法
在八楼大会议室举行开班仪式,邀请马来西亚带队教师和学生代表发言,营造'开门红'氛围,强化仪式感。
研学内容设计上,将电子商务专业学习与智慧农业体验等本土特色课程捆绑,避免'纸上谈兵',直击国际学生实践痛点。
组织参观对俄农业商贸产业学院等实训基地,利用现有资源'秀肌肉',让留学生亲身体验中国职教成果,解决国际视野拓展的盲点。
经验总结
该项目是马来西亚'开物工坊'建设的一部分,聚焦短期研学,强调理实结合,旨在搭建中马教育合作桥梁。
日程安排以电子商务为主轴,辅以文化活动和实训参观,确保学生'学中玩、玩中学',提升综合素养。
学院高层领导亲自参与开班仪式,体现重视程度,推动项目高质量运营,助力教育合作走深走实。

访企拓岗—食品药品工程系赴哈尔滨食品企业开展访企拓岗促就业活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 黑龙江农业经济职业学院 2025-06-13
校企合作与人才培养 校企合作 人才培养 产教融合 本地就业 食品工程
核心亮点
深入企业调研,精准对接人才需求
推动校企联合培养和双师共育机制
促进本省落地就业率与专业对口率
特色做法
食品药品工程系系主任带队赴哈尔滨食品企业开展专项调研
与益海嘉里金龙鱼食品集团股份有限公司等企业深入交流,探讨校企合作模式
参观企业生产车间和检测实验室,了解工作流程及人才需求
经验总结
通过访企拓岗活动,深入了解企业技术优势和人才需求
校企双方就党建、基地建设、人才培养等多领域达成合作意向
强调培养高质量人才,促进本地就业

我院对俄商贸专业群核心团队成员参加第三十四哈尔滨国际经济贸易洽谈会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 黑龙江农业经济职业学院 2025-05-19
产教融合与专业群建设 产教融合 专业群建设 校企合作 人才培养 区域经济 对俄商贸 人才流失解决方案
核心亮点
参与国际经济贸易洽谈会,直接对接企业需求
与多家企业深度交流,探索人才留用机制
为对俄商贸行业精准培养高素质人才
特色做法
组织专业群核心团队参加哈洽会,精准把脉企业需求
与即将组建分公司的企业对接,提前布局人才培养
针对地域性人才流失问题,与企业共同探索解决方案
经验总结
通过参加哈洽会,学院教师团队直接了解商贸类企业用人需求
与黑龙江省对外经贸集团等企业就校企合作、人才培养进行深度沟通
针对人才流失问题,探索与高校合作的人才留用机制

我院对俄商贸专业群核心团队成员参加第三十四哈尔滨国际经济贸易洽谈会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 黑龙江农业经济职业学院 2025-05-19
产教融合与专业群建设 产教融合 专业群建设 校企合作 人才培养 区域经济发展 国际经贸 人才需求分析
核心亮点
参加哈尔滨国际经济贸易洽谈会,深入了解商贸类企业用人需求
与多家企业代表就校企合作、人才培养等进行深度沟通与交流
为对俄商贸行业输送更多符合需求的高素质人才,助力区域经济发展
特色做法
组织专业群核心团队成员参加哈洽会,直接对接企业需求
与多家企业代表进行深度沟通,了解具体人才需求和合作意向
针对特定区域(如饶河、黑河)的人才需求,探索定制化人才培养和留用机制
经验总结
通过参加国际经贸洽谈会,学院教师团队直接对接企业需求,为专业群建设和人才培养精准把脉
与黑龙江省对外经贸集团有限责任公司等企业建立联系,探索校企合作新模式
针对人才流失问题,与黑河市招商局等探讨人才留用机制

我院参与组建的我省首个县域食品产教联合体在克东县成立

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 黑龙江农业经济职业学院 2025-05-17
深化产教融合、服务产业升级 产教融合 县域经济 食品产业 人才培养 校企合作 实践教学 创新模式
核心亮点
组建我省首个县域食品产教联合体
入选国家职业教育活动周各地典型活动清单
打造县域职业教育发展的“龙江范式”
特色做法
与黑龙江飞鹤乳业有限公司签订县域落地人才一体化贯通培养协议
深入考察克东县职教中心和黑龙江飞鹤乳业有限公司、黑龙江省克东腐乳有限公司
构建“教育链-人才链-产业链-创新链”四链融合的协同服务平台
经验总结
通过“县招、校培、企用”的中高职贯通培养模式,培养“本土化”食品产业实用人才
动态调整学校专业设置,推动专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程深度对接
大胆探索混合所有制办学、现代学徒制培养、职普融通等新模式